晨光穿透薄霧照在林間的小路上。

    一群孩子嬉笑著相互打鬧，歡笑聲打破了林間的靜謐，也抖落了露珠。

    這些孩子看起來都不過七八歲的年紀，而他們每個人身上都背著個布包。

    里面裝著的是書本，還有筆墨紙硯。

    這些孩子全都是附近村莊的孩子，現(xiàn)在是為了前往石頭村上學的。

    這一年當中，隨著免費學堂政策的落實推進，還有造紙術(shù)、印刷術(shù)的普及。

    讀書終于不再是一件困難的事情。

    新的政策規(guī)定，年滿六歲的孩子必須要上學，違令的家庭便要增加稅收。

    免費學堂不收學費，上學所用的書籍也免費發(fā)放，每個月還會定量發(fā)放紙張給學生。

    各個送孩子來上學的家庭，只需要每個月交給學堂不多的糧食就行了。

    這些糧食也不是學費，而是學生們每天中午的餐食所需。

    這種入學條件簡直無比優(yōu)厚！

    要知道換做以前想讓孩子去讀私塾，每年花的錢都夠買幾車糧食了！

    總而言之，對于普通百姓家來說，能花一些糧食便可以讓自家孩子上學，簡直是無比劃算的事情。

    這年頭風調(diào)雨順的，收成都不低，誰家還差那幾口糧食？

    反正自家孩子在家里也是整天上樹掏鳥下水摸魚，不如送去學堂讀書。

    即便讀不出什么功名，至少也能識得幾個字，不必如他們這些父母一般目不識丁，家里也能說出了個讀書人了。

    因而免費學堂一經(jīng)推出就很受歡迎。

    石頭村是附近的一個比較大的村子了，免費學堂自然不可能開到每個村。

    所以便在石頭村里開設了一處，然后讓附近村子的孩子都來這里上學。

    當然，石頭村之所以能作為免費學堂的開設地點，還有一個原因。

    之前的一位私塾的教書先生，去了皇都一趟，參拜圣院的三圣雕像以后，竟然出奇地被授予了文位！

    而且聽聞這位教書先生還蘊養(yǎng)出了浩然正氣，讓圣院的一眾先生都大為吃驚，甚至要直接破格將他錄入圣院。

    不過這位教書先生卻謝絕了圣院的邀請，反而請求在石頭村設立免費學堂。

    于是，石頭村便有了免費學堂。

    而這位教書先生也回到了學堂里面，繼續(xù)擔任所有學生們的老師。

    這也是為什么周遭百姓都愿意讓孩子們過來上學的一個很大的原因。

    誰不希望自家孩子能跟這位教書先生一樣，靠讀書改變?nèi)松兀?br/>
    “先生好——”

    學堂里面，五六十個孩子起身，朝著講臺上的先生鞠躬作揖行禮。

    雖然動作不很標準，但看得出來都十分認真，也十分努力了。

    而講臺上的那位老師。

    正是曾經(jīng)的那位陳先生！

    “都坐下吧?！?br/>
    陳先生點了點頭，隨后掃了一眼學堂，看見那一雙雙清澈而充滿好奇的目光后，臉上不由得露出了一絲笑意。

    他輕輕放下手中戒尺，對眾多孩子們說道：“今天是你們的第一堂課。”

    “為師就不給你們傳授什么知識學問了，先為你們講一講，讀書的意義。”

    “以及你們?yōu)槭裁匆x書?！?br/>
    陳先生緩緩說道，開始為眾多蒙童予以啟迪，講述讀書的意義。

    師者，傳道授業(yè)解惑也。

    但最重要的還是為學生指明方向。

    只有這樣，才是合格的老師。

    陳先生將那一日李青在課堂上對學生們說的道理，又對這些孩子說了一遍。

    孩子們一個個都聽得極為認真。

    陳先生的話為他們點明了道路。

    許多孩子其實過來上學都是抱著玩玩的態(tài)度，畢竟這是朝廷強制要求的。

    但聽完陳先生說的話后，他們卻對讀書升起了濃厚的興趣。

    因為不管他們以后的目標是做什么，從商、務農(nóng)、參軍、從政、手藝……若是讀的書多，則更加有好處。

    目不識丁，走到哪里都會被欺負。

    但要是掌握一定知識，至少能夠擺脫基本的愚昧，懂得道理避免犯錯。

    陳先生沒跟孩子們談什么讀書報國安天下之類的大道理，只是說了這些與他們的人生息息相關(guān)的事情。

    事實上，這樣才能讓他們聽進去。

    等到講完后陳先生又與學生們互動了一下，上午的時間也差不多了。

    免費學堂里是有食堂的，孩子們每天中午都在食堂吃飯，所以下課后便一窩蜂過去了。

    嗯，比起上課，吃飯更有吸引力。

    陳先生在學堂里將學生們的書本仔細收拾好，這才走出學堂屋舍。

    這時他發(fā)現(xiàn)有兩只燕子在屋舍里飛來飛去，于屋檐下筑巢。

    “誰家新燕啄春泥啊?！?br/>
    見到這一幕，陳先生會心一笑，心中想起來這句詩，覺得著實貼切。

    這一年來他的經(jīng)歷可謂是夢幻。

    那次經(jīng)過來到石頭村幫他代課的年輕人提點后，他決定嘗試一下去參拜圣像。

    他覺得自己沒有功名在身，都是自己瞎琢磨學問瞎看書，根本不可能被授予文位來著，但結(jié)果卻讓他吃驚。

    不但被圣像賜予了文位、得以開辟文宮，而且還凝聚了浩然正氣！

    這可是非賢德之人不能有的！

    一萬個讀書人里，能擁有浩然正氣的也沒有一個，可見有多嚒稀少。

    于是他也上瞬間吸引了很多目光，甚至連盛京圣院的院長王林甫豆露面了，然后親自邀請他加入圣院。

    不過他猶豫了一下后還是拒絕了。

    只是請求圣院能在他出身的村子里設立一處免費學堂，由他去擔任教書先生。

    本以為這樣的無理要求會被拒絕，誰知道王林甫居然笑了笑同意了。

    于是便有了現(xiàn)在的這一切。

    而陳先生之所以會拒絕圣院邀請，除了他割舍不了這里的一切，想幫助石頭村的孩子外，也有另外一個原因。

    是因為那天來這里的那個年輕人。

    那個和三位圣像其中一座一模一樣的年輕人，那位儒教的教主！

    “連教主那般人物都肯屈身教一群普通孩子，我不過是一個僥幸凝聚了浩然正氣的幸運兒，又怎能忘卻職責？”

    “或許這里才是我的歸宿吧?！?br/>
    陳先生喃喃自語道，心中無限感慨。

    比起功成名就，他更想埋首做一些別人不愿做的實事，比如教書育人。

    就在陳先生思緒萬千的時候，他忽然發(fā)現(xiàn)院子里不知道何時多了個人。

    當他看清對方模樣后頓時大吃一驚。

    “李兄？不………教主？！”

    陳先生無比吃驚地喊了出來。

    因為出現(xiàn)在院子里的這個年輕人，正是他一年前所見到的李青！

    “陳先生，好久不見。”

    李青笑著跟陳先生打招呼道。

    后者連忙上前作揖，同時聽到李青的稱呼，不由得赫然道：“教主嚴重，學生哪里當?shù)闷鸾讨饕宦曄壬Q？”

    “一年前未識得教主身份，讓您幫學生代課，實在是太過失禮，還請先生恕罪?！?br/>
    聽到陳先生的話，李青不由得笑著道：“我也是讀書人，如何就教不得書了？“

    “況且我只是教了幾日而已，比起你一教十幾年，又算得了什么。”

    他對陳先生這樣的純粹讀書人是很欣賞的，天下都需要更多這樣的人。

    讀書修煉儒道，成為頂尖的大儒、圣人對，注定是鳳毛麟角，那樣的人有更好沒有也影響不大。

    可是要教化天下，就需要更多陳先生這樣的人，默默付出的人。

    “教主過譽了，這是份內(nèi)之事?！?br/>
    陳先生有些感到激動。

    畢竟李青這樣的身份夸贊別人，那分量可是非同尋常的。

    李青看了看學堂，隨后道：“我今日只是突然興起回來看看，不過見到了故人，還是很高興的?！?br/>
    “再過些年，等學堂穩(wěn)定下來，你可愿拜入我門下？”

    李青忽然提議道，他想收徒了。

    換做任何一位讀書人要是聽到李青這樣的話，恐怕都會激動的無以復加。

    陳先生也十分驚訝，但他也在猶豫，畢竟他割舍不了學堂的孩子。

    當他鼓起勇氣想回答李青時，卻發(fā)現(xiàn)李青的身影已經(jīng)消失了，只余下一陣淡淡的梅花香氣，與溫和聲音殘留。

    “不用急著回答，慢慢思考。”

    “若是有緣還會再見的?！?br/>
    陳先生愣神許久，最后對李青剛剛所在的方位躬身一拜。

    ………

    ………

    石頭村的免費學堂，只是大周現(xiàn)在各地實行免費學堂的一個縮影。

    免費學堂在各地推行的都很順利。

    也有許許多多跟陳先生這樣的人愿意為底層孩子普及教育。

    李青這一年萊便一直在跟進免費學堂的推行，同時還時不時被元符帝邀請入宮，與他探討一些家國大事。

    除此之外，還有很多的文人涌入大周，再大周參拜圣像，修煉儒道。

    對于這些來自各國的讀書人，李青全都一視同仁，對他們授予文位。

    畢竟儒道是天下人的儒道。

    而并非是大周一國的儒道。

    各國民間的呼聲都很高，希望他能前往其他國家傳播儒道。

    李青倒不是不想去，只是現(xiàn)在瑣事纏身，抽不開空，免費學堂的推行總不能半途而廢，他得保證徹底落實才行。

    除此之外，他也預感到周國接下來幾年會有很重大的動蕩發(fā)生。

    畢竟元符帝對世家的打壓太盛，世家肯定會劇烈反彈，但不知道以什么方式。

    所以這個節(jié)骨眼上他不能離開。

    以免那些人對新政下手。

    這個問題他也跟元符帝提過，但元符帝并不在意，似乎擁有十足的底氣。

    對此李青也是沒辦法。

    從石頭村離開、返回盛京后，李青一路回家，卻發(fā)現(xiàn)府前有馬車停放。

    “來客人了？”

    李青眉頭一挑，返回府內(nèi)。

    隨后他便見到府內(nèi)來了一位特殊的客人———司天監(jiān)監(jiān)正，陸成洵！

    這位道骨仙風的老人正在大堂里面坐著，但敖雪卻騎在他頭上揪他胡子玩。

    陸成洵不但不生氣，反而笑呵呵的。

    李青見到這一幕后上前去皺眉呵斥道：“小雪！不得無禮！”

    聽到李青的聲音，敖雪瞬間一個激靈，然后干脆利落地跳了下來，乖巧地朝李青喊道：“師父～”

    李青板著臉上前道：“撒嬌賣萌也沒用，忘了為師教你的禮儀了嗎？”

    “雖然你年紀七百多歲，但是只是龍族幼崽，要對人族的長者保持尊重?！?br/>
    “手伸出來?！?br/>
    敖雪一聽頓時哭喪著個臉，本想繼續(xù)求饒，但見到李青的臉色，便知道自己是躲不過去了，只能乖乖伸出小手。

    李青伸手，一陣清光涌動，浩然正氣勃發(fā)，儒教至寶戒尺浮現(xiàn)。

    隨后他拿著戒尺，重重地在敖雪手心里打了三下，隨后敖雪手心便紅了，大眼睛更是淚眼汪汪。

    盡管她是龍族體魄，可戒尺也是儒教至寶，打她直接無視她的防御。

    每一下都是鉆心的疼。

    打完后，李青才收起戒尺，平靜說道：“去后院面壁思過。”

    “哦……”

    敖雪癟著嘴，擦了擦眼淚后就走了。

    大堂里就剩下了李青跟陸成洵。

    陸成洵將剛剛李青教訓敖雪的那一幕都看在眼里，等敖雪走后，才忍不住苦笑道：“堂堂一位龍族公主，被鎮(zhèn)妖王如此訓誡，不知龍族知道了會如何反應。”

    敖雪面對李青簡直不要太聽話了。

    這簡直讓人驚掉下巴。

    這可是龍族公主、業(yè)海龍王的女兒！李青卻直接當普通孩子來管教。

    想打就打想罵就罵，關(guān)鍵是敖雪還乖乖聽話，實在是……匪夷所思。

    “既然入了我的門成為我的學生，那么我便有責任管教好，不然才是失責。”

    李青平靜地回答道，抬頭看向陸成洵：“監(jiān)正今日到訪，不知所謂何事？”

    陸成洵的身份地位也很特殊。

    活了上百年的金庭山老道。

    便是天符帝對他也是很信任很尊重，但從來都只是呆在司天監(jiān)里與世無爭。

    朝堂上也不是沒人想要接近拉攏他，不過對方卻始終不與任何人接觸。

    今天突然過來，肯定有要事。

    陸成洵笑了笑說道：“其實也并非什么大事，就是想請鎮(zhèn)妖王幫個忙。”

    “關(guān)于奠定鎮(zhèn)國大陣的事情?！?br/>
    陸成洵的話讓李青略感驚異。

    鎮(zhèn)國大陣？這是什么東西？

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