哈維上前走了一步，達(dá)尼爾同樣將卷軸扔在哈維的腳邊。

    看著哈維頭頂?shù)臄?shù)字“7”，達(dá)尼爾沒有說話，他覺得擁有雙系魔法元素親和力的哈維不應(yīng)該會是這樣的數(shù)值，一定有什么原因。

    同學(xué)們看著哈維頭上的數(shù)字，雖然沒人說什么，但是現(xiàn)在大多數(shù)人覺得哈維不可能通過一個月后的測試了。

    “好了，測試完了，現(xiàn)在我們來商量一下哈維一個月后的目標(biāo)?！?br/>
    沒有人說話，對于哈維目前的情況同學(xué)們實在想不出要設(shè)定什么目標(biāo)，就連提出這個方案的賓格也想不出該定什么目標(biāo)。

    達(dá)尼爾稍微等了一會兒，看到?jīng)]有人說話，于是開口說道：“那就由我來制定哈維一個月后的測試目標(biāo)吧?！闭f完達(dá)尼爾看向身邊的哈維，“你覺得怎么樣？”

    “我愿意接受?！惫S也覺得自己希望渺茫，但是他又從達(dá)尼爾身上感覺到他對自己很有信心，于是哈維此刻收起了失落感，決定要好好努力，為了自己也為了報答達(dá)尼爾老師的信任。

    “一個月以后的測試，哈維，我要求你要達(dá)到魔法學(xué)徒的水平?！边_(dá)尼爾大聲的宣布。

    “??？”所有同學(xué)對達(dá)尼爾制定的發(fā)出了驚訝的聲音。

    這目標(biāo)在任何人看來都是不可能的，根據(jù)魔法卷軸顯示，哈維現(xiàn)在的魔法水平是“7”，一個月達(dá)到魔法學(xué)徒的等級，也就是說哈維要在一個月內(nèi)將自己的魔法實力提升10倍，這件事放在魔法天賦極強(qiáng)的賓格身上，或許還有一點點可能性，哈維的魔法天賦本身就差，一個月魔法實力翻十倍，除非有奇跡發(fā)生。

    “我明白了，達(dá)尼爾老師，我會做到的?！惫S堅定的說道。

    “哈維，你不覺得我給你制定的目標(biāo)太難嗎？”達(dá)尼爾溫和的說道。

    “我沒有考慮這些。”

    “哦？可以說說那你聽到我給你制定的目標(biāo)后是怎么想的嗎？”達(dá)尼爾此時發(fā)覺，哈維或許并沒有自己剛才印象中那么自卑，他或許是個自信的孩子。

    當(dāng)然他并不知道，哈維現(xiàn)在的自信恰好是他所帶來的。

    “我剛才接受了老師您的為我制定目標(biāo)。那么，我接下來考慮的就是如何達(dá)成目標(biāo)，至于目標(biāo)是否困難我并沒有去想。我覺得現(xiàn)在的我如果只盯著結(jié)果看，那我或許一輩子都達(dá)不到。”

    “啪！啪！啪！啪！”達(dá)尼爾在哈維說完后鼓起了掌，慢慢地整個教室的同學(xué)也一起鼓掌，不少同學(xué)都覺得哈維剛才的這番話，讓他們好像捕捉到了什么東西。

    現(xiàn)在教室里的大多數(shù)人都開始正視哈維的存在，已經(jīng)潛移默化的開始把他當(dāng)做了同班同學(xué)。

    此刻，達(dá)尼爾最高興，他因為某些原因來到了彼得斯學(xué)院來組建了這個特別的實驗班，為此他花費了不少力氣。沒想到他來到這個班級的第一天就遇到了旁聽生的情況。這個情況和他的目標(biāo)，將魔法教育普及化的初衷相違背。

    魔法教育普及化面對的第一個問題就是如何增加學(xué)生的入學(xué)率，而魔法學(xué)院招生招收名額太少，優(yōu)先選著那些魔法天賦好的學(xué)生，這都是最主要的問題?，F(xiàn)在如果他能教好哈維，讓他成為一個正式魔法師，他的理論就有了第一個實際事例支持。也許以后就會有學(xué)院愿意開放更多的招生名額，這對將來整個魔法教育界的影響必定會極其深遠(yuǎn)。

    哈維的事情終于塵埃落定，今天因為是入學(xué)日，并不用上課。哈維是旁聽生并沒有教材，達(dá)尼爾宣布下課后帶著哈維去領(lǐng)了一套教材。

    看著手上的幾本教材，哈維心里開心極了，他現(xiàn)在有些迫不及待的想打開這些教材來看。

    “哈維，從明天開始你每天早上五點就要到學(xué)校，你要比其他同學(xué)早來四個小時，這四個小時我會教你魔法基礎(chǔ)的內(nèi)容，然后到九點，你和同學(xué)們一起上理論課，到了實操課程，你接著跟我學(xué)習(xí)魔法基礎(chǔ)，直到一個月后測試結(jié)束。而且這一個月內(nèi)所有的休息日，你都要跟著我學(xué)習(xí)，可以做到嗎？”達(dá)尼爾心里有了大概計劃，接下來就看哈維是否努力了。

    “好的，達(dá)尼爾老師，我一定不會遲到的？”

    “好了，今天你先回家吧，趕了幾天的路，好好休息一晚?！边_(dá)尼爾說道。

    “??？達(dá)尼爾老師，您是怎么知道我這幾天一直在趕路的？”哈維十分不解。

    “哈哈哈！你自己回家照照鏡子就知道了?！边_(dá)尼爾笑著一邊說一邊離開了。留下了一臉問號的小朋友。

    帝國公爵府內(nèi)，馬洛公爵正在自己家的花園里給他高價買來的名貴藍(lán)靈花施肥。

    藍(lán)靈草是一種極其珍貴的魔法植物，它只有兩個用途，一是有幾種特別的高級魔法藥劑都需要用到它；另一個用途則是它的觀賞價值，藍(lán)靈花只在午夜時分綻放，而且只有短短的半個小時。它的美麗不只是它的形態(tài)，還有一點極其特別的就是，藍(lán)靈花在綻放時，葉子和花朵會發(fā)出不同的光芒，這樣奇妙的美麗迷倒了不少帝國的貴族。

    當(dāng)初在皇城內(nèi)，帝國的皇帝塔羅斯五世陛下在向眾位大臣炫耀時，馬洛公爵便迷上了它，后來他得到消息，在黑市上出現(xiàn)了一株藍(lán)靈花，當(dāng)時他便立刻親自去往黑市，將它買了回來。

    “父親，您還在這里?！摈禧惤z看到自己的父親單膝跪在地上，小心的用鏟子將肥料倒進(jìn)花盆內(nèi)。

    “黛麗絲，你剛回來怎么不再去休息一會兒？”馬洛公爵聽到自己的寶貝女兒來了，趕緊放下鏟子起身把自己身上的土拍打干凈。

    “我已經(jīng)休息好了。”

    馬洛走上去一把抱起了黛麗絲問道：“你的母親呢？”

    “達(dá)尼爾叔叔來了，母親讓我來叫您過去?！?br/>
    “那個臭小子，好好的宮廷魔法師不當(dāng)，跑去彼得斯學(xué)院開什么實驗班，還說要把魔法教育普及化，我都懶得理他?！彪m然馬洛公爵嘴上是這么說，但還是抱著黛麗絲向前院走去。

    黛麗絲聽到父親所說的達(dá)尼爾的事情，心里想到“哪個世界都有這種理想主義的人，魔法師尊貴的地位不只是建立在他們強(qiáng)大的實力上，更多的原因是因為魔法師的人數(shù)足夠稀少。普及化教育用在騎士學(xué)院還行，用在魔法師學(xué)院，先不說可不可行，魔法師公會首先就不會同意，我這個達(dá)尼爾叔叔看來以后要吃不少苦頭了?！?br/>
    哈維回到家跟父親穆雷和趕來喝酒的叔叔帕卡說了今天他在一年級八班發(fā)生的一切，兩人都覺得這是哈維的一個絕好的機(jī)會，囑咐他一定要聽從達(dá)尼爾的話好好努力。然后兩個人就肩并肩跑去了酒館。

    哈維已經(jīng)吃過晚飯，他趕緊去洗了個澡，換了身干凈衣服，將今天領(lǐng)到的書拿了出來，第一本就是大陸魔法基礎(chǔ)學(xué)，他小心翼翼的翻開，書上第一頁是由大魔導(dǎo)師波塞冬院長寫的序頁：

    孩子，當(dāng)你看到這篇序言時，就代表你已經(jīng)有了探索魔法奧秘的資格。我是一個年紀(jì)很大的老魔法師，我的一生都在追尋著世間最奇妙的力量————魔法。

    我當(dāng)初開始學(xué)習(xí)魔法的時候，和你現(xiàn)在一樣，心里既激動又虔誠，把魔法當(dāng)做神圣的存在。后來，我通過不停的學(xué)習(xí)和研究，我發(fā)現(xiàn)魔法值得我們尊敬但他并不是一個神圣的存在。他和世間的的萬物一樣，你可以使他成為你的武器，你的朋友，你的助手，也可以使成為你的壓力，你的敵人，你的噩夢。所以，學(xué)會尊重他，和他友好相處，才是你應(yīng)該學(xué)習(xí)的第一課。

    我知道你此刻已經(jīng)迫不及待的想要步入魔法的世界，我也不想做一個啰嗦的老頭，快打開下一頁探索屬于你自己的魔法世界吧?！ㄈたㄍ吣?