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韓國操逼逼網(wǎng)站 太陽漸漸西下陸夫人還在排隊

    太陽漸漸西下,陸夫人還在排隊玩大擺錘,周粥人小體力比較差,已經(jīng)拉著陸之熙在長椅上打盹了。

    “父親,周粥快睡著了,再不回去天都黑了?!标懼鮽?cè)眸與陸遲宴認(rèn)真商討,其中意思也很簡單。

    應(yīng)該帶你老婆回家了。

    陸遲宴看了眼時間,六點多了,回去也需要時間,天色暗了還要吃個早飯送周粥回家。

    廖家復(fù)雜的情況他也清楚。

    陸遲宴起身朝著陸夫人那邊走,垂眸與陸夫人說些什么,陸夫人今天也玩了一下也有些累了,也就點頭同意回去。

    因為下午吃了不少零食小吃,周粥肚子也沒那么餓,但陸夫人依舊給她點了個周粥雞蛋羹。

    回家的路上周粥小腦袋一點一點,陸之熙和來的時候一樣用手托住她的小腦袋。

    汽車停下來時,陸家已經(jīng)到了,周家就在對面。

    周粥迷迷糊糊就醒了過來,下意識喊了一聲:“熙熙哥哥?!?br/>
    陸之熙“嗯”了一聲:“粥粥我們到家了?!?br/>
    “我送粥粥回家?”陸之熙與陸夫人商量,然后牽起粥粥的手。

    門口的路燈昏黃色的,陸之熙踮著腳幫周粥敲門,開門的是周姨。

    周姨的面容很慈愛:“陸小少爺,進(jìn)來坐坐,今天真是麻煩陸夫人?!?br/>
    陸之熙也是禮貌婉拒,天色的確不早了周姨也沒繼續(xù)挽留。

    “熙熙哥哥,拜拜。”軟糯糯的嗓音里頭帶著幾分困倦。

    陸之熙目光也落到了周粥的臉上,瞬間溫和了下來:“粥粥,明天見?!?br/>
    兩個小家伙關(guān)系好周姨也是知道的,目送陸之熙回了陸家周粥才重新關(guān)上門。

    “周粥今天和陸夫人去了哪里玩呀?”周姨和聲問。

    “游樂園?!?br/>
    周粥回家后就懂事了許多,看了眼時間差不多的就乖乖去二樓房間敲門。

    “媽媽,我是粥粥,我回來了?!?br/>
    “哄”完廖雯后,周粥才從房間出來,如往常一樣去洗澡睡覺。

    也許是因為家長會是陸夫人的現(xiàn)身,第二天不少的小朋友都主動和周粥說話了。

    問的問題都差不多:“粥粥,昨天那個漂亮阿姨是你媽媽嗎?”

    這個問題都不需要周粥回答那邊的季漾漾就憤怒搶答:“那才不是周粥媽媽呢!她媽媽是瘋子!”

    周圍的小朋友這次倒是沒有被季漾漾的一句話帶動,而是好奇的看著周粥。

    昨天的陸夫人實在是太優(yōu)雅好看了,小孩子也是會欣賞美的。

    有些小朋友甚至回家被爸爸媽媽拉著問了周粥的信息,有些被囑咐要和周粥打好關(guān)系做朋友。

    那些家長心思就“單純”多了,憑著陸夫人的舉止穿著就知道陸夫人家庭肯定不簡單,如果孩子之間能打好關(guān)系,家長之間有機(jī)會也許也可以交流交流。

    “不是媽媽,是婆婆。”周粥的小臉蛋板板正正的格外認(rèn)真。

    “婆婆?”

    有的小朋友不解,但也有的小朋友比較聰明能根據(jù)身邊的情況捋清楚其中的關(guān)系:“我奶奶就是我媽媽的婆婆?!?br/>
    小朋友們腦袋就那么多,半天更多的是迷迷糊糊。

    “那周粥你的小寶寶呢?”

    小寶寶的奶奶就是媽媽的婆婆。

    周粥也被繞迷糊了,不過她很快就反應(yīng)了過來,小臉蛋皺巴巴的解釋。

    “我沒有小寶寶,我是熙熙哥哥的未婚妻,陸姨姨是熙熙哥哥的媽媽,熙熙哥哥的媽媽就是我的婆婆!”

    “哦…”一瞬間大家都恍然大悟,具體有幾個小朋友真的聽懂了就不清楚了。

    “粥粥,未婚妻是什么呀?”又好奇寶寶發(fā)問。

    周粥沒有一丁點的不耐煩,認(rèn)認(rèn)真真的解釋:“未婚妻就是以后要和熙熙哥哥結(jié)婚的人。”

    “哦~”結(jié)婚是什么小朋友們還是知道的,他們立刻嘰嘰喳喳問起來。

    “粥粥,粥粥,你和陸之熙什么時候結(jié)婚呀?!?br/>
    周粥也認(rèn)真回答:“婆婆說長大了就可以結(jié)婚了…”

    周粥現(xiàn)在對結(jié)婚啥的也是一知半解,回答的都是陸夫人開玩笑時候念叨的。

    夏老師來的時正好就聽到了幾個小孩和周粥之間的一問一答,她愣是沉默住了。

    她是應(yīng)該說小朋友們單純,還是早熟呢。

    眼瞅著這個話題還要繼續(xù)下去,夏老師連忙出聲打斷了小朋友們的話題。

    夏老師直接推開了教室門朝著講臺,小朋友們慌亂的跑回座位上。

    不過夏老師也放慢動作,等小朋友們坐好她正好走到講臺,笑瞇瞇的開口。

    “各位小朋友們早上好,老師今天過來說要告訴大家一個好消息…”

    臺下圓溜溜的眼睛盯著臺上的夏老師。

    “我們學(xué)校決定做個生態(tài)角,小朋友們有條件的明天可以從家里帶一些小動物或者小植物來學(xué)校?!?br/>
    也許是網(wǎng)上有其他學(xué)校的翻車搞笑片段,夏老師還好心提醒了幾句。

    “小朋友,我們的生態(tài)角很小,大家都記得帶小植物,小動物過來,貓咪,狗狗這種大動物可不能帶過來?!?br/>
    夏老師加重了“小”這個字,講臺的小朋友們也大聲應(yīng)著。

    “好!”

    夏老師宣布完好消息后,又拍了拍桌子讓小朋友們乖乖在座位坐好:“第一節(jié)課是英語課,英語老師馬上過來,亂跑亂鬧的小朋友沒有小紅花?!?br/>
    三四歲的小朋友們還是挺怕這一招的,立刻坐的端端正正,然而就在教室門重新關(guān)上時,小朋友們耐不住了。

    “你們明天帶什么過來呀?”這個問題成了今天的新話題。

    王盼也立刻湊到了周粥桌子邊來:“粥粥,你要帶什么小動物,小植物過來呀,我要帶小金魚過來,我媽媽昨天下午去公園時候,給我買了小金魚。”

    周粥思索了半天,她們家沒有小動物,但是有花園。

    “我應(yīng)該要帶小植物來學(xué)校?!?br/>
    “那你的小植物到時候放在我的小動物旁邊?!蓖跖芜B忙開口。

    “當(dāng)然!我們倆是好朋友,肯定放在一起?!敝苤嘈∧X袋點的毫不猶豫。

    此時外面老師來了,王盼連忙跑回了座位。

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