?畫的事情建明沒跟曉暄說，若是自己的幻覺還好，若不是幻覺別把小姑娘嚇著。

    學(xué)校離家并不遠(yuǎn)，坐公交車用不到十分鐘就到了。

    晚上是自習(xí)，教室里也沒有老師鎮(zhèn)守，不過同學(xué)們玩的也不多，畢竟只有一個月，玩不起了。

    曉暄來到教室后倒是學(xué)的很認(rèn)真，建明就有些心不在焉了，兩人是同桌，而且學(xué)習(xí)成績也差不多，不出意ài

    的話，兩人考個一本沒問題。

    一晚上建明神情恍惚的腦子里總是想著那副畫的事情，也沒學(xué)什么東西，放學(xué)鈴一響，打了個招呼便急急地跑出教室，留下后面一臉嗔怒的曉暄。

    建明不是通校生，平時是住宿舍的，但偶爾也會回家住住，畢竟離家不是太遠(yuǎn)。

    一路跑回家，不過進(jìn)了家門心里卻有些害pà

    了，一晚上他想了很多，甚至神怪之說也想到了，而且越想越覺得可疑，他不是無神論者，雖然平時不信神，但總覺得有些東〖三五？中文網(wǎng)

    Ｍ.３５z.

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    t西是存zài

    的，這可能與周原有關(guān)，周原是信鬼神之說的，連帶著建明和曉暄也將信將疑的。

    打開燈，平穩(wěn)了一下心情，心里七上八下的也拿不準(zhǔn)到底要不要再進(jìn)去看看，好奇心讓自己一路跑回來，回來之后卻因?yàn)檫@樣那樣的念頭而不敢進(jìn)去了。

    最后一想，怕個鳥，都掛在家里七八年了，也沒見出什么事兒呀！

    壯著膽，進(jìn)了書房，把畫從書廚上拿下來仔細(xì)地看著，果然，畫面又變了，小白兔還在橋下的那個臺階上，但姿勢不一樣了，之前小白兔一直是背對著他，現(xiàn)在小白兔把身子轉(zhuǎn)過來了。

    確定了，此畫果然有鬼。

    “啪”建明把畫一下子扔到地上，“何方妖孽，躲在畫中裝神弄鬼……”

    話說的大氣，但到了后面那段聲音已經(jīng)從門外傳來了。

    過了好一會兒，他才探頭探腦地從門口往里看了看，發(fā)xiàn

    沒事，這才進(jìn)來，輕咳兩聲，以壯聲威，剛才表現(xiàn)太差了，有沒有鬼暫且不說，被人看到會笑掉大牙的。而且就算有鬼又怎么了，不就是一只小白兔，看起來還挺可愛的呢！

    自我安慰幾句，建明又小心地把那副畫拿了起來，這次小白兔樣子沒變，還正視著畫外，準(zhǔn)確地講，正視著建明，小兔子眼睛清澈，樣子頗為可愛。

    “那個……小兔子，本人，鄙人……陛下，算了，我現(xiàn)在已經(jīng)確定你不是一只簡單的兔子，你不想說點(diǎn)什么嗎？對了，我說話你能聽見嗎？”

    他本不是無神論者，如此對著一個小兔子講話并不覺得荒誕。

    說了兩句，書畫全無動靜。

    “算了，保險起見，我還是先把你封起來，省的看了嚇人……”

    說著建明就要卷起畫卷。

    “書廚后面……暗格……”

    一道斷斷續(xù)續(xù)的意識傳到建明腦海里。

    建明松開手，愣愣地看著桌上畫中的小兔子，過了好一會兒才道：“剛才是你說話嗎？”

    又沒動靜了。

    “書廚后面，暗格”雖然不連續(xù)，但意思很明確。

    建明將畫卷放好，小心地來到書廚處，這后面有個暗格嗎？他把書廚慢慢移開，果然，露出一個暗格出來，其實(shí)就是在墻上掏了個小洞，連個門都沒有。里面只有兩件東西，一本古書，一個小紙袋。

    打開紙袋，里只有一張照片，上面是一個十四五歲的純美少女，穿著學(xué)生服，扎著馬尾辮，正在趕路，由此可以看出這張照片是偷拍的。畫面中女孩背后的學(xué)校是“江寧第一中學(xué)”?！?

    建明不認(rèn)識小姑娘，不過能被叔叔放到這里應(yīng)該與叔叔關(guān)系很近的人，莫非是……叔叔的女兒。

    他對叔叔以前的事情知dào

    不多，從只言片語中得知叔叔沒有結(jié)過婚，不過卻有個戀人，至于為什么不在一起生活，原因就不知dào

    了。以這女孩的年齡，是叔叔女兒的可能性很大，甚至從面部輪廓還能看到叔叔的影子。

    將照片收好，這才拿出那本無名古書來。古書上面都是繁體字，不過這難不住建明，本來只想隨意地瀏覽一下，可讀到第一頁就愣住了。這部無名古書最前面幾頁記載的是一種功法，而且這種功法他是練過的，正是叔叔教給他和曉暄的那種呼吸之法。而且通過看古書，他知dào

    了，自己和曉暄平時練的那種呼吸之法并不全，只差最后一步，只不過叔叔不知什么原因，這最后一步并沒有教給兩人。

    那只小兔子想必也是讓自己看這本古書的，這本書有什么特別的嗎？叔叔讓練的肯定是不會害自己的，但又沒有教給最后一步，為什么呢！

    思索片刻，想不明白，也不去想。再次拿起畫卷，對小白兔說了幾句話，不過小白兔并沒有回應(yīng)，只好把畫卷又掛了起來。

    建明把照片和那本古書又放回廚后的暗格里，無疑對叔叔來說，這兩樣?xùn)|西是最寶貴的。

    又沖了個澡，這才上床準(zhǔn)bèi

    睡覺，不過因?yàn)槟潜竟艜泄Ψㄒ恢痹谀X海里緒繞，自己練那種功法七八年了，叔叔告sù

    他這是一種養(yǎng)生的呼吸之法，他也認(rèn)為這只是一種呼吸之法，只不過現(xiàn)在看來卻不那么簡單。

    他盤坐起來，自己練了七八年的東西總該明白是什么吧！剛才古書中內(nèi)容他已經(jīng)全部記住了，其實(shí)前面與他所練完全相同，他所記的只是最后一步。

    盤坐著，想象著有一股氣流從周圍空間中入體，這些他已經(jīng)做過上千遍了，根據(jù)古書中記載，他早已經(jīng)過了“氣感”這一階段，所謂氣感就是感覺周圍空間中的源氣，并運(yùn)行功法，引導(dǎo)源氣。

    建明早在幾年前就已經(jīng)有了“氣感”，只不過那時的他并不不認(rèn)為這是什么大事，還以為所有人都可以呢！久而久之也不去想了。

    隨著功法的運(yùn)轉(zhuǎn)，一股氣流匯入身體，并在身體的經(jīng)脈中運(yùn)行，以前他也是這么做的，但那種感覺并不清晰，或者說他自己不去注意，甚至以為這些都是自己的自我暗示，身體里怎么會有一股氣流呢！只是今天他感受的特別清晰，確實(shí)有這么一股氣流流過，通過四肢百骸向丹田流去。之前叔叔并沒有教他最后一步，所以最終這股氣流并不流向丹田，從身體流過一圈下來，又重新散發(fā)到四周的空間中。而古書上是明確記載了最后一步功法的。

    也許是多年的習(xí)慣很難改變，也許其它什么別的原因，建明雖然明白了引氣入丹田之法，但實(shí)jì

    練起來并不成功，一連三次都是走的老套路，氣流最終還是沒能進(jìn)入丹田。

    建明又把移開書廚，拿古書出來重新看了一遍，自己并沒有練錯，回到床上重新練過一遍，仍然失敗。

    不過他也不著急，哲學(xué)上不是說什么量變、質(zhì)變的，魯迅先生也說過，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。其實(shí)氣流通往丹田也沒有路，練的次數(shù)多了也便有路了。