他們也就才高一結(jié)束吧？所以到底是什么原因讓英語(yǔ)教研室的老師認(rèn)為，他們已經(jīng)完可以嘗試做一做大學(xué)程度的試卷了？

    誰(shuí)給他們的勇氣？

    咳咳。

    一聽到班里的議論紛紛，很顯然裴琦琦也表示皆在預(yù)料之中，所以她只是單純的勾起了嘴角，伸出一根食指放在嘴邊，沖著班同學(xué)做了一個(gè)噤聲的手勢(shì)。

    在同學(xué)們都冷靜下來(lái)后，裴琦琦這才重新開口說(shuō)著話。

    “此次考試的成績(jī)，的確不理想。不過(guò)同學(xué)們放心，這不是我們個(gè)別班級(jí)的原因，就算是年級(jí)最好的a班，也存在了很大部分的成績(jī)發(fā)揮失常?！?br/>
    “本身題目就很難，加上同學(xué)們的事業(yè)水平達(dá)不到這樣的高強(qiáng)度要求，所以遭遇了滑鐵盧也是理所當(dāng)然的?！?br/>
    裴琦琦知道同學(xué)們心情不好，但是她程都是溫和的說(shuō)著話，沒(méi)有半點(diǎn)的不耐煩，力求安撫下每一個(gè)同學(xué)的情緒。

    天，此次考試，就連一直十拿九穩(wěn)的a班都出現(xiàn)了不少的問(wèn)題？

    班人耳朵都豎起來(lái)認(rèn)真聽著呢，當(dāng)下皆是覺(jué)得不可思議。

    開玩笑呢，a班這樣的存在都會(huì)有失誤？

    “同學(xué)們不要驚訝，此次考試采用出大學(xué)難度的題目的初衷不是老師們存心和你們過(guò)不去，而是因?yàn)椋覀兿胍ㄟ^(guò)這一次考試讓你們明白天外有天，人外有人。大家不能因?yàn)槎虝簳r(shí)間的輸贏而失去信心，同時(shí)應(yīng)該從這些事情中尋找出自己的不足，這才是大家該做的?！?br/>
    同時(shí)一個(gè)起跑線，為什么大家的成就截然相反？可當(dāng)大家面臨同樣未知的知識(shí)時(shí)，其實(shí)大家的接受能力都差不多的。

    英語(yǔ)教研組用心良苦，其實(shí)都是為了讓各個(gè)班級(jí)找到自己的定位，不要妄自菲薄的同時(shí)，也不要平白高估了自己的能力。

    裴琦琦此話一出，f班的同學(xué)都感覺(jué)到有些動(dòng)容，沒(méi)想到英語(yǔ)老師說(shuō)起話來(lái)都是這樣的細(xì)聲細(xì)語(yǔ)，當(dāng)真是讓人覺(jué)得十分的親切。

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