回到自己座位上,看著自己同桌,我暗自里有些發(fā)愁,唉,競選班長時候,我和王璐談過,只要她退出競選,我到時候可以推薦她當個副班長,可是人家就是不愿意當副班長,只是說,如果我有空話,讓我?guī)退龑W好英語。我那時候就答應了。
現(xiàn)她是來找我兌換承諾來了。
我一直以為,幫別人學習只是一句空話而已,學習好壞還是要靠自己,以前我們座位距離很遠,我根本不可能有時間,事實也是,當選班長這些天來,我們之間話都沒怎么說上,不要說談英語學習了。
所以調(diào)位時候,她來到了我旁邊,成了我同桌。
突然之間,我不知道說什么話才好,也就是一節(jié)課時間,我周圍三個男生,換成了三個女生,看著她們忙亂場景,我有些發(fā)呆,難道是我走了桃花運了嗎?
除了我,全班似乎還沒有不換座位同學,位置,大家忙著搬書,和同桌聊天,班主任說過,桌椅是不讓隨便動。
放學以后,和大家圍一起吃飯時候,幾個關(guān)系和我比較近同學對好學生坐后一排發(fā)表了幾句看法,就去說別了,對于我們本身,則沒有什么讓人難堪語言,這也讓我安心不少,至少同學們不全是我想那樣:很有“想象力”,善于將一些不著邊際事情聯(lián)系一起;或者我面前,他們不說出來而已。
吃過晚飯,我回到教室里,翻開了一本參考資料來看,王璐寫作業(yè),她并沒有打擾我,我前面兩個座位空著。
上課了,我看了看教室,我前面座位還空著,李盼和王靜不知道干什么去了,到現(xiàn)也沒有出現(xiàn),其余同學,基本上都,有幾個遲到了幾分鐘,我忽略過去了。
還是公事公辦吧,我找出班長日志,今天這一欄上,寫了幾個字:
王靜,李盼,晚自習第一節(jié)課,遲到。
上課只是十分鐘,還不能算上曠課,萬一待會她們又來了呢?不過對于好學生們,遲到和曠課,班主任基本上是不會追究什么。
寫了一陣子作業(yè),我看了看時間,一節(jié)課時間到了,兩個女生還沒有出現(xiàn),難道是給班主任請假了?我記得李盼可是從來沒有遲過到,曠過課。
班長職責,讓我日志上又補了幾個字:
王靜,李盼,晚自習第一節(jié)課,遲到,曠課。
我剛合上記錄本,兩個女生低著頭一前一后走進了教室。
等她們坐好了,我笑著說道:“你們兩個,到哪里去了?好學生也曠課,影響可不好啊。”
李盼轉(zhuǎn)過身來,說道:“我們不是曠課,是班主任找我們談話了?!?br/>
這么?我本以為班主任會先找我呢,就這點小事,班主任和她們說了這么長時間,那我這個罪魁禍首呢?今天自習不用上了。
“被楊老師訓話了,犯錯誤了吧。”我笑嘻嘻說道。
“你也別高興,班主任說了,讓你現(xiàn)就去她那一趟。”王靜回過頭說道。
“現(xiàn)?”我疑問道,很是不像啊,如果是班主任這樣說,她
們回來時候怎么不直接告訴我。
“下課了,你下課去也成?!崩钔f道。
“我看還是先去看看吧,班主任命令,我怎么敢不積極呢?”我回答道,心里知道是什么事情,我去看看班主任反應如何再說。
辦公室門開著,可是楊老師并不里面,問了問里面其他老師,我才知道,班主任還沒有來,今天并不是她老人家輪值。
暈,可惡,被騙了,我被兩個小女生騙了。
這時候下課鈴聲響了,我回到教室里,兩個女生還,看到我進來,王靜臉上露出狡黠笑容。
“李盼,楊老師怎么不辦公室???”兩個女生相比,我覺得李盼比較誠實可靠一點。
“楊老師家呢。”李盼小聲說道。
“我們也沒說班主任就辦公室啊?!蓖蹯o接著說道。
唉,思維定勢啊,一想起班主任,我就想她辦公室里,結(jié)果被兩個女生耍了一道。
“班主任到底叫我了沒有?”我問是李盼,當然,班主任叫人去好事情不多,能不去好。
“楊老師讓你下了第一節(jié)課后了去她家一趟,今天晚自習沒課。”李彤彤說課是指有老師輔導。
這下我是相信了,楊老師還是沒忘記我啊。
“小何,我給你說過多少次了,不要坐后一排,你怎么一直不聽話。”班主任很有些生氣樣子,等我進了她家,她關(guān)了電視,專門來“審訊”我了。
我老老實實地站著,聆聽著班主任教誨,我道理已經(jīng)說過,現(xiàn)再重復一遍,估計也沒什么用,楊老師也聽不進去。
班主任自然有班主任權(quán)威,我也不想和她爭論這些,我只是想看看她想怎么解決這件事,一件不算事情事情。
“現(xiàn)可好?你們前三名都坐后面,讓別人怎么想?班上影響多不好?!?br/>
“別人怎么想關(guān)我什么事情?”我很想說這句話,可是我知道,這句話還是不說了為好。
還是班主任和我想多啊。
“小何,你身為班長,要多為全班其他人想想,你自己一言一行,大家都是看眼里,記心里,別人不像你,坐后一排可能受到影響。”
我繼續(xù)沉默著,班主任話從我左邊耳朵進去,右邊耳朵就出去了,班主任自然有她道理,我也自然有自己道理。
不過做個班主任也不容易,我很是理解,所以就讓她老人家發(fā)泄發(fā)泄吧,反正我人生觀,世界觀早已經(jīng)形成,班主任話,對我,沒什么影響。
任何一個班主任,教導學生功夫都是比較足,我站了半天,腿都麻了,班主任還絮絮叨叨,一直說個不停。
班主任還是為我好啊,讓我注意這個,注意那個,什么要做,什么不能做,她是想要將我塑造成一個完美學生了,可是我想法和她很有些不同。
終于熬到了時間,班主任放行了,我活動了活動身體,該回寢室了,我解放了。
既成事實,后還是不了了之,班主任還沒有到讓人無法忍受地步。
青春記憶里流逝章節(jié)第八十章地址
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