“賣報(bào)嘍。”
“新開(kāi)張的社會(huì)報(bào)，上面有好多好看的故事，快來(lái)買喲，只有最后一份嘍?！?br/>
街頭上。
有名穿著滿是補(bǔ)丁的少年郎，用著蹩腳的口音，挎著裝滿報(bào)紙的布袋子在酒樓門(mén)口喊道。
誰(shuí)也不比誰(shuí)傻，差別只有所處的環(huán)境不同。
因?yàn)榄h(huán)境不同，所以接受的信息不同，造就了認(rèn)知和行為的不同，但是總體上的智商不會(huì)有區(qū)別。
賣報(bào)的孩子們，知道哪里的客戶多。
來(lái)酒樓的客人多是有錢(qián)的，有錢(qián)就識(shí)字，識(shí)字就會(huì)有興趣看報(bào)紙，他們又有錢(qián)。
所以每家酒樓外，都是賣報(bào)孩子們重要的地方。
“小孩?！?br/>
有名剛要進(jìn)去酒樓的中年人招了招手，那少年郎連忙跑了過(guò)去，客氣的問(wèn)道：“先生，你要報(bào)紙嗎？”
“有哪些報(bào)紙？”中年人隨意的問(wèn)了句。
以前他沒(méi)有看報(bào)的習(xí)慣。
可自從看過(guò)第一次后，慢慢的就離不開(kāi)了。
每期的報(bào)紙，普通老百姓可不會(huì)買，在他們眼里這是敗家的行為，但是還有不少的人不這么認(rèn)為。
報(bào)紙上涵蓋了太多的信息，是不同階層的認(rèn)知。
“技術(shù)報(bào)，生活報(bào)，社會(huì)報(bào)都有。”
少年郎看來(lái)很熟練，很乖巧的說(shuō)道：“社會(huì)報(bào)上有篇新聞，說(shuō)有人只靠著向生活報(bào)投稿，每個(gè)月的稿費(fèi)就有一二兩銀子呢，就靠向生活報(bào)投稿為生?！?br/>
“哦，三樣報(bào)紙都來(lái)一份。”
中年人大方的說(shuō)道。
少年郎很欣喜，連忙從布袋里整理出三份報(bào)紙，恭敬的雙手捧給中年人。
“你不是本地人吧？”
中年人隨口問(wèn)道。
其實(shí)往二三十年前推，北平城中八成以上都是外來(lái)的。
“先生猜的真準(zhǔn)?！鄙倌昀杀簧畲蚰サ暮軙?huì)來(lái)事，主動(dòng)說(shuō)：“我家是山東那邊的，去年家里遭了災(zāi)，我大帶著我們逃荒來(lái)了北平?！?br/>
中年人很有耐心。
買了報(bào)紙后并沒(méi)有急著進(jìn)去酒樓，而是和眼前的少年郎拉起了家常。
“是兗州的吧。”
少年郎大奇，“先生如何知道？”
“這就是讀書(shū)的好處，認(rèn)得字嗎？”
“在社學(xué)認(rèn)識(shí)了幾百個(gè)字，先生說(shuō)我不是讀書(shū)的料，認(rèn)的自己的名字會(huì)算數(shù)已經(jīng)夠了，再讀下去也不過(guò)浪費(fèi)錢(qián)糧，不如早日為家里干活攢錢(qián)娶媳婦，我大就把我領(lǐng)走了?！?br/>
少年郎還很老實(shí)，把先生當(dāng)年說(shuō)的話一五一十的說(shuō)了，雖然說(shuō)到攢錢(qián)娶媳婦時(shí)，臉上有些不好意思。
“教你讀書(shū)的先生還是負(fù)責(zé)的。”
中年人點(diǎn)點(diǎn)頭認(rèn)可道。
想要靠讀書(shū)出頭可不簡(jiǎn)單。
這少年郎雖然不笨，但本質(zhì)些憨實(shí)，拼不過(guò)會(huì)讀書(shū)的，普通人家的孩子，沒(méi)有天賦的話，的確不如早點(diǎn)出來(lái)學(xué)干活。
“雖然科舉一道無(wú)望，不過(guò)書(shū)還是要繼續(xù)讀下去的，人總要明白些道理，否則豈不是白活一世?！?br/>
“朝廷大興學(xué)業(yè)，并制定讀書(shū)的法律，就是為了讓你們不在渾渾噩噩，知道事物自然道理，否則不懂知識(shí)，與胡人有何異?！薄?br/>
“先生教訓(xùn)的是?！鄙倌昀傻皖^應(yīng)道。
中年人把卷好的報(bào)紙夾在腋下，隨后又掏出額外的十幾文錢(qián)賞錢(qián)。
少年郎感激的接過(guò)。
“朝廷下了旨救災(zāi)，并免了兗州三年稅賦，為何還要逃荒呢？”
因?yàn)橛匈p錢(qián)，少年郎不急著去賣剩余的報(bào)紙。
中年人說(shuō)的話，少年郎也喜歡聽(tīng)，所以沒(méi)有離開(kāi)，笑著說(shuō)：“老家外面回去的人，都說(shuō)北平遍地金錢(qián)，日子過(guò)得和神仙似的，說(shuō)的人多了，許多人深信不疑，我大也跟著來(lái)了北平?！?br/>
“說(shuō)的人多了，就深信不疑?！?br/>
下意識(shí)念了這句，中年人出神。
“想不到你有這個(gè)見(jiàn)識(shí)?！?br/>
“不敢當(dāng)，小子也是聽(tīng)一位買報(bào)的客人說(shuō)的，不過(guò)是拾人牙慧?！?br/>
中年人點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身進(jìn)去了酒樓。
“先生慢走?！?br/>
少年郎等中年人進(jìn)去酒樓后，然后去下一處賣報(bào)紙，從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)，自己靠著賣報(bào)紙?jiān)瓉?lái)能為生。
酒樓的雅間里不是別人，正是按察使司的張璉。
“我老早就看到了你出現(xiàn)在街頭，怎么現(xiàn)在從上來(lái)。”最好的位置是靠欄桿的區(qū)域。
這里不但風(fēng)景好，也適合說(shuō)悄悄話。
“買了幾份報(bào)紙?！?br/>
中年人把報(bào)紙放到桌面上。
“又多了個(gè)職業(yè)啊?！?br/>
“什么？”
“靠著寫(xiě)故事就能養(yǎng)活自己的職業(yè)?！?br/>
張璉不感興趣，他急匆匆拉著中年人坐下，慎重的問(wèn)道：“高兄，你可真想好了？”
中年人名叫高勉，是按察使司的僉事。
高勉平靜的繼續(xù)說(shuō)：“商人不像商人，百姓不像百姓，軍戶不像軍戶?！?br/>
“如此下去，朝廷制度已同虛設(shè)，對(duì)國(guó)家有大害。”
“王臬臺(tái)前車之鑒啊?！?br/>
張璉提醒道。
高勉聞言沉默了。
連按察使都灰溜溜的離開(kāi)了北平，何況是自己。
良久。
“有所為而有所不為?！?br/>
“敬佩！”
張璉雙手抱拳。
高勉沒(méi)有解釋，張璉根本不理解自己。
……
少年郎賣完了報(bào)紙，把今日?qǐng)?bào)紙的本錢(qián)交給了報(bào)社。
其實(shí)可以明日來(lái)交的。
不過(guò)少年郎謹(jǐn)慎，害怕哪天不小心掉了錢(qián)，所以寧愿多走一趟路，只為了個(gè)保險(xiǎn)。
然后把掙的錢(qián)包好放入懷中，高興的出了城。
在北平城外有一片棚戶區(qū)。
以往就有的，不過(guò)這些年規(guī)模越來(lái)越大，早就變得不知擴(kuò)大了多少倍，大部分是外地來(lái)謀生的人。
少年郎把錢(qián)交給了母親，得知父親還在外頭干活，就去了父親干活的地方。
在一處團(tuán)建房區(qū)，促進(jìn)了無(wú)數(shù)的行業(yè)。
有塊堆積了許多木料的工棚。
少年郎踩著厚厚一層的木屑，看到了身上蓋滿黃色木塵的父親，正在刨光一塊木板。
在遠(yuǎn)處的地方，已經(jīng)有兩個(gè)做好的木柜子。
少年郎沒(méi)有說(shuō)話，直接拿過(guò)鐵鍬，開(kāi)始清理地面，用了小半個(gè)時(shí)辰才把已經(jīng)無(wú)法落腳的木屑清理了出去。
木屑被收集了起來(lái)，每過(guò)幾日會(huì)有人統(tǒng)一帶走，每個(gè)月給二十文錢(qián)，這些木屑會(huì)被賣給百姓們，多用作生火的引子。
人的聰明無(wú)上限。
總能找到商機(jī)。
雖然賣給百姓們的木屑非常的便宜，掙不了什么錢(qián)，可積少成多就顯得可觀。
北平城取消了收糞的徭役，外包給了個(gè)人。
不少人靠著讓人看不起，沒(méi)人愿意干的收糞活計(jì)，甚至在團(tuán)建房區(qū)買了房。
少年郎聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)消息，可他實(shí)在不愿意去做，太惡心人了，下不去手。
“釘子快要用完了，你等會(huì)去供銷社買包鐵釘，還有一盒墨汁回來(lái)?！?br/>
少年郎的父親吩咐道。
“大以前不是不讓用釘子嗎？”
少年郎好奇的問(wèn)道。
“以前釘子貴，而且用釘子豈不是顯得手藝不行?！鄙倌昀傻母赣H一邊說(shuō)話一邊干活。
“現(xiàn)在釘子多便宜，活計(jì)多的也干不過(guò)來(lái)，好多東家只急著要現(xiàn)貨，跟以往的要求不同了。”
“大，我想去讀書(shū)?！?br/>
少年郎突然說(shuō)道。
屋子里安靜了下來(lái)，只剩下少年郎父親刨木頭的聲音。
“吱……吱……”
木刨是長(zhǎng)方形的。
在中間挖出斜向的細(xì)寬槽子，安裝上鐵削頭。
只需要在木塊上靠著人力前后推動(dòng)，這樣凹凸不平的木塊，很快變得平齊光滑。
隨著往前的推動(dòng)，木塊不平的地方，會(huì)被削出的一卷卷的木屑，從槽子送出來(lái)，最終灑落到地上。
“以前家里窮，你先生說(shuō)你不是讀書(shū)的料，所以就讓你回家了。”少年郎父親解釋了起來(lái)。
“北平的活多，工錢(qián)也高，干幾年就可以買這里的房子了?！?br/>
少年郎失落起來(lái)。
他以為父親會(huì)讓他繼續(xù)去賣報(bào)紙，賣完了報(bào)紙回來(lái)為家里干活，早日掙到買房子的錢(qián)。
“已經(jīng)打聽(tīng)過(guò)了，這里的學(xué)校只要夠年齡，不拘什么地方的人，都可以進(jìn)去上學(xué)，也不要學(xué)費(fèi)，還可以插班，只需要提供戶籍登記入冊(cè)即可，明日你自己去問(wèn)問(wèn)吧。”
少年郎父親放下了刨子，把木塊一頭抬起來(lái)，與眼睛平視，看有沒(méi)有打磨好。
少年郎露出開(kāi)心的眼神，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
兩父子在這間搭建的棚子里，干了一下午的活，直到學(xué)校放學(xué)，一群又一群的學(xué)生走過(guò)。
少年郎忍不住停下活計(jì)，羨慕的看著那些同齡的孩子。
他好想要加入他們。
“五壯士死的激烈，他們的死不會(huì)白死?！?br/>
有個(gè)十三四歲的孩子激動(dòng)的說(shuō)道。
“敵人在他們身上砍了幾十刀，他們一點(diǎn)也不怕，因?yàn)樗麄冃闹醒b了國(guó)家大義，不是偷生怕死之輩，不會(huì)為自己找借口投降乞生?！?br/>
每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的特色。
因?yàn)槊總€(gè)時(shí)代的生產(chǎn)力不同，那么人們的精神也有不同，那么討論的話題自然也不不同。
就如后世的文學(xué)，在每個(gè)時(shí)期里，人們需要的文學(xué)，愿意看得文學(xué)都有不同的變化。
少年郎聽(tīng)著同齡人們留在空中的殘聲，心中好奇的想到，是報(bào)紙上說(shuō)的五壯士嗎？
在一百多年前，我們的祖先被打成了奴隸？
三十年前才得到解放。
少年郎感受到了屈辱。
如果自己回到一百年前，讓他奴隸，他寧愿戰(zhàn)死。
(本章完)