“呼嚕嚕！”
看著奄奄一息的大寶，祝融也有些“手足無措”。
他不是人類，根本沒有辦法對大寶進行施救。
而且就算有人類在，這么嚴重的傷勢也大概率是救不活的。
聽到熟悉的聲音，大寶也有些困難地睜開了眼。
他看著祝融，眼神先是警惕，接著茫然，最后變得柔和了起來。
他嘴巴微微張開，像是準備發(fā)出聲音回應祝融一般。
見到叛逆的大寶如今變成了如此下場，祝融心中復雜極了。
他迅速地走到了大寶的面前，接著用鼻子蹭了蹭大寶的鼻子。
感受到祝融的親近，大寶的眼神越發(fā)地柔和了。
接著他努力地抬起腦袋，然后輕輕地蹭了蹭祝融的腦袋。
下一刻，他肚子上的鮮血流得更快了。
就在這時。
“砰！”
大寶的腦袋重重地摔在了地上。
祝融目視著前方久久不敢低頭。
他知道這次低頭就是永別了。
“吼！”
壓抑的心情讓祝融忍不住發(fā)出了撕心裂肺的怒吼。
聽到熟悉的虎嘯聲，周圍的“巨獸”們紛紛露出了驚恐的神色。
接著它們便開始四處逃竄起來。
周圍的草地越來越安靜。
直到最后一絲腳步聲也消失不見，祝融才艱難地低下了頭。、
此時的大寶已經(jīng)如同閉上了雙眼，眼角還掛著一絲不舍的眼淚。
：大寶就這樣死了嗎？
：唉~再強的老虎都會有這一天的！
：一想到大王也會有這一天我就忍不住難受無比。
：大王可比大寶穩(wěn)多了！
：希望大王能夠活到二十歲！
……
祝融躺在了地上，然后用爪子搭在了死去的大寶身上。
這一刻，他想起大寶小時候調(diào)皮的樣子。
接著，大寶從小到大的經(jīng)歷就如同幻燈片一般在祝融的腦海中不停地閃爍。
祝融越想心情越復雜，眉頭也是不自覺地皺了起來。
“生命可真是脆弱啊！”
半個小時后，祝融便從頹廢的狀態(tài)中走了出來。
這倒不是他的自我調(diào)整能力非人，而是他不得不離開了。
大寶和小公主的事情已經(jīng)讓他足夠傷心了。
若是科赫拉的雪蓮再出事，那他就真不知道自己會不會發(fā)瘋了。
祝融抬頭看著已經(jīng)死去多時的大寶。
他是真不想讓大寶就這樣暴尸荒野。
但是他能做的事情真的不多。
“是時候作出決定了！”
祝融默默地想著。
接著他來到了死去的雄性犀牛旁邊，然后輕松地撕開了犀牛的表皮。
下一刻，肥美的犀牛肉便暴露在空氣中。
祝融并沒有享受美食的心情，但是他卻不得不填飽肚子。
半個小時后。
祝融在自己的強迫下吃了二十斤犀牛肉。
接著，他在附近用爪子刨出了一個大坑。
“這是為父能為你做的最后一件事了！”
祝融看著死去的大寶默默地想著，然后將大寶的尸體給推了進去。
用松軟的泥土掩好大寶的尸體之后，他便望向了科赫拉。
“該離開了！”
：我的大寶！好傷心！
：可惜了！若是大寶能夠活到成年一定是一只巨虎。
：是超級巨虎！現(xiàn)在的大寶體重已經(jīng)超過六百斤了。
：這就是大自然的生存法則。
……
三個小時后，祝融便重新回到了科赫拉。
他迅速地順著自己來時的路線回到了科赫拉山脈。
接著他熟練地來到了山洞的門口。
祝融習慣性地露出了嗅氣味的表情。
接著很快地放松了下來。
從氣息就能夠判斷出此時的雪蓮還在山洞之中。
“還好！”
祝融小心翼翼地朝著山洞走了過去。
接著他便看到熟睡的雪蓮。
此時的雪蓮身上到處都是爛泥，而她的身旁還有一只死去多時的野豬。
在他離開近兩天的時間里，雪蓮自己抓了一只野豬。
看到這一幕，祝融便徹底地放心了下來。
他并沒有著急靠近雪蓮而是迅速地退出了山洞。
此時已經(jīng)傍晚。
祝融和往常一樣趴在了山洞口的巨石上。
不過，他并沒有著急休息，而是靜靜地抬頭仰望著天空，接著便進入了沉思的狀態(tài)。
若是站在野生雄虎的角度，他已經(jīng)足夠成功了！
年幼成為明星虎王，戰(zhàn)鱷魚！斬白肢！斗犀牛！
還先后殺死十幾只地主雄虎。
這些戰(zhàn)績都足以說明他是一位了不起的虎王。
但是從養(yǎng)育后代的能力來看就糟透了！
一共養(yǎng)大了三個孩子，結果一個下落不明，一個和犀牛同歸于盡，最后一個則是毫無成就地在邊緣區(qū)茍延殘喘。
祝融越想，越覺得心情糟糕。
“為什么會這樣呢？”
他默默地在心中反思著。
大概過了半個小時，他總算有了一絲眉目。
他一直對公主很是溺愛。
這種溺愛讓小公主對他的感情很好。
即便是經(jīng)歷了巨變，小公主依舊對他表現(xiàn)得很親切。
可是，也正是因為他的溺愛讓小公主小時候的訓練遠不如大寶和二寶。
也正因如此，她長大了之后實戰(zhàn)能力也就差了很多。
而大寶從小就很強勢且自負，哪怕長大以后還是沒有一絲改變。
祝融越想越覺得有些怪異。
“哪一只老虎沒有自己的缺點呢？”
“這樣分析問題不可能會有答案的。”
他搖了搖頭便下意識地回頭看了看山洞之中的雪蓮。
要不了多久，下一窩幼崽就要出生。
該怎么教育二胎將是他不得不面對的問題。
“會不會是本王的教育出現(xiàn)了問題？”
祝融愣愣地想著。
他一直以一種近乎家庭式的教育來培養(yǎng)自己的孩子，但是孩子們長大以后還是要面對老虎的生存困境。
即便祝融將所有的孩子教得團結友愛，親密無間。
可是他卻沒有辦法改變周圍的生存環(huán)境。
孩子們也會長大，也要繁衍，也要養(yǎng)育后代。
若是將他們培養(yǎng)成群居動物，那繁衍該怎么辦？領地不夠又怎么辦？食物有沖突怎么辦？
難道重新建立新秩序？
若是孩子反抗怎么辦？
都殺了？
祝融越想越覺得無力。
森林的環(huán)境并不適合群居。
“真的是本王太天真才導致這一切的嗎？”