客場比賽的感覺并不好，特別是江川高中那些同學(xué)不友善的目光，更是讓第一次參加高校聯(lián)賽的全新明凌校隊深感壓力。
這種客場秀，同樣也不是蘇靜想看到的。
全國高校聯(lián)賽的賽區(qū)出線賽，第一輪比賽情況都是要進(jìn)行兩場主場，兩場客場的比賽。主客順序是經(jīng)過抽簽決定的。
可是明凌校隊多少有些不幸，竟抽到了先客后主的順序。而且客場面對的還是中海賽區(qū)的兩支強(qiáng)隊；江川和青藤朱雀。
這樣的結(jié)果，對于急需一場勝利來建立信心的全新明凌校隊來，并不是好事情。
青藤朱雀隊，是由四大流派之一朱雀流派全力打造的實(shí)力強(qiáng)隊。在中海賽區(qū)，恐怕除了英蘭校隊，無人能與其抗衡。
蘇靜同樣不覺得自己的學(xué)生能贏青藤朱雀隊，兩場客場已經(jīng)有一場是必輸了。所以在戰(zhàn)江川校隊時，必要要贏才行
只是蘇靜希望明凌能贏，高平更希望江川能贏，而且高平的目標(biāo)不僅僅是贏這一場，他還要帶領(lǐng)江川從中海賽區(qū)出線。
高平老師的目標(biāo)并非空想，因?yàn)槿缃竦慕ㄐｊ?，也同樣是江川史上的最?qiáng)校隊，因?yàn)樵嗵傩ｊ牭亩?、三號位加入了江川?br/>
隨著原青藤校隊的解散，那些校隊成員為了能繼續(xù)參加聯(lián)賽，大多數(shù)學(xué)生都選擇了轉(zhuǎn)校。
如今的江川校隊，可以是江川與青藤校隊的組合體，其實(shí)力不容人窺。
抬頭看向已經(jīng)坐無空席的體育館觀眾席，高平志在必得。而江川高中的學(xué)生們，更是不斷高呼著“一雪前恥，必殺明凌”的口號。
被江川高中視為仇敵的明凌校隊成員，個個都是皺眉不已，甚至有種會被江川學(xué)子圍毆的感覺。
比賽還沒開始，江川校隊就在氣勢上占據(jù)了優(yōu)勢，這就是主場優(yōu)勢。
“大家不要分心，保持好心態(tài)?！备杏X到自己的學(xué)生緊張，蘇靜微笑著開導(dǎo)了一句。
“沒關(guān)系啦，我就是怕贏了江川隊后，他們的執(zhí)教老師又要大哭，覺得有些不好意思罷了?！?br/>
林奇想起之前范舒過的話，不禁又笑了起來。這一番玩笑話，頓時讓緊張的氣氛輕松了許多。
看著客隊明凌校隊一眾人，竟然有有笑地向自己走來。高平不由皺眉，沒能看到明凌隊的緊張，這讓他感覺有些不舒服。
“看到對手的笑容了嗎他們很不屑，他們覺得咱們在主場都會輸我就問問你們，是想讓他們笑著回去還是哭著回去”
高平，是一個比較情緒化的人，所以最善于帶動學(xué)生們的情緒。
果然，這種將對方笑容當(dāng)做恥辱的方式，讓原就斗志昂揚(yáng)的江川校隊成員，更是戰(zhàn)斗值爆表，齊聲高呼“讓明凌哭著離開江川”
相鄰不遠(yuǎn)的明凌校隊，聽到對手挑釁的話語，各自臉上也都露出不悅。好的友誼第一，比賽第二呢
“你們的高老師最擅長哭了，讓他帶著你們一起哭吧?！绷制鎺讉€愛惹事生非的學(xué)生，毫不客氣地揭出江川執(zhí)教老師的黑歷史。
什么素質(zhì)高平聽到明凌校隊拿自己的黑歷史事，氣的鼻子都快歪了。同時他一雪前恥的決心，也更加強(qiáng)烈起來。
敢在江川的主場如此放肆，江川高中的同學(xué)們豈有容忍的道理，紛紛將手中礦泉水瓶子砸了出去，怒吼著“明凌，滾出江川”
這是要動手嗎林奇幾個撿起砸在身邊的礦泉水瓶子，剛要準(zhǔn)備還擊，卻被蘇靜厲聲制止出了。
“忘記我給你們的賽場秩序了嗎”
就一句話，立刻就讓林奇幾個低下了腦袋，隊員在賽場上出現(xiàn)沖突，那可是會被警告禁賽的，嚴(yán)重的更是直接取消參賽資格。
主持賽事的人，是舞蹈協(xié)會的幾位代表。短暫的熱身準(zhǔn)備后，主持人就上臺宣布比賽規(guī)則。
“比賽共分為三場，采用三局兩勝制，隨機(jī)固定曲目，主隊獲勝積一分，客隊獲勝積二分，出現(xiàn)平局情況，將進(jìn)行場次加賽”
除了最基的比賽規(guī)定之外，自然少不了一些如禁止肢體接觸，禁止口角沖突等等。完這些后，就是兩隊的登場介紹了。
當(dāng)觀眾席上的學(xué)生，聽到主隊江川高中街舞團(tuán)隊的登場介紹后，紛紛報以熱烈的掌聲，為自己的校隊加油助威。
可是當(dāng)明凌高中街舞校隊登場時，這種歡呼聲卻變成不屑的噓聲。
“等著吧，等你們到了明凌的主場，也有你們好看的”明凌校隊的成員惱火地想著。
比賽終于要開始了，或許是考慮到兩隊要相互試探和了解，音樂的節(jié)奏非常輕快，是一很容易掌握的伴舞曲。
兩隊的一號位同時帶動起各自的節(jié)奏，相比賽前的勢如水火，此刻都平靜了許多。
而雙方開場時的比分，也沒有太大差距，彼此都沒有著急搶占先機(jī)。
“機(jī)會來了，二、三號位注意銜接。”注意到對手的保守，范舒再次想到先制人，這正是他的一貫風(fēng)格。
“收到”馮明哲與何加堂手勢示意。
見隊友已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，范舒隨著音樂節(jié)奏的升高，躍身側(cè)翻做出了一個回環(huán)動作。
隨后銜接的馮明哲緊隨其后，來了個連續(xù)回環(huán)大地板，動作接近尾聲的一霎，何加堂的托馬斯旋轉(zhuǎn)緊緊地追了上來。
音樂的節(jié)奏到了四號位的沈嵐的面前時，已經(jīng)開始回落，她將原激烈的動作轉(zhuǎn)化為平淡，送給了最后的林奇。
當(dāng)林奇接過動作后，高音節(jié)已經(jīng)落下，滑步錯位，他從最后位移到了范舒的最前位，而這時候音階也再次升高。
明凌校隊初始的這種配合，是典型的接力配合，也是最常見的全位配合。
先奪人的明凌隊在這種默契的配合下，率先領(lǐng)先了1o分。當(dāng)然這對范舒來，只是個開始而已。
“這么快就按耐不住了嗎”
見明凌校隊率先力，江川校隊的一號位許濤卻依舊沒有任何改變，依舊保持著先前的狀態(tài)。
許濤原是青藤校隊的二號位主力，這名同樣是高三級的學(xué)生，已經(jīng)是第三年參加全國高校聯(lián)賽了，也曾經(jīng)是青藤校隊的一號位。
這位擁有豐富比賽經(jīng)驗(yàn)的轉(zhuǎn)校生，在舞臺上向來以冷靜著稱，也是高平最為器重的學(xué)生。
“濤哥，差不多該給他們點(diǎn)顏色看了吧”看著己方的比分已經(jīng)落后了2o分，江川校隊的幾位成員，就有些按耐不住了。
“再等等，我還想看看他們的特點(diǎn)。如果在一半的時間后，他們連4o分的優(yōu)勢都占據(jù)不了，那他們就必敗無疑了?！?br/>
許濤之所以遲遲未動，是因?yàn)樗谟^察對手的優(yōu)勢與缺點(diǎn)。
就是那個三號位他敏銳地捕捉到明凌的缺陷。
觀眾席上的江川學(xué)子見江川校隊落后，紛紛急切地高呼助威。唯獨(dú)向來情緒化的江川執(zhí)教高平老師，卻是一臉的悠閑自得。
“切，什么江川校隊，根就是一支垃圾校隊而已?！笨粗呀?jīng)領(lǐng)先了3o分的明凌校隊，趙化洋洋得意。
“你準(zhǔn)備一下，下一場你上?！碧K靜嚴(yán)肅地對替補(bǔ)席上的趙化道。
“啊好的，我現(xiàn)在就去準(zhǔn)備?！壁w化見蘇靜竟讓自己上場，更是高興的不得了“蘇老師，你就看著我如何去虐菜吧?！?br/>
“不是虐菜，這一局我們要輸了?！碧K靜搖頭道。
“輸不會吧，咱們都領(lǐng)先了32分了。”
趙化滿臉驚訝，無論從那個角度來看，他都不覺得明凌會輸。
“唉，一會兒你替換何加堂，注意要按照我吩咐的去做，能不能拿下第二局，這次全都要靠你了?！?br/>
全都靠我了聽到這里，趙化更是有些飄飄然了，暗自得意道我就知道，我才是明凌的主力隊員
擁有豐富舞臺經(jīng)驗(yàn)的蘇靜，在比賽進(jìn)入三分之二階段的時候，就現(xiàn)了對手察覺到了自己校隊的缺點(diǎn)。
雖然大家都很努力，但是在實(shí)力的差距面前，往往是無能為力。范舒的先制人，只在半局中拿到3o分優(yōu)勢，這明顯不夠
果然一切如蘇靜所料，江川一號位許濤已經(jīng)制定出擊潰明凌的辦法。對方的3o分優(yōu)勢，根不夠看。
江川隊開始反擊了，就在舞曲的最高音階階段，江川做出一個與范舒之前完全相同的動作。
其后的的二、三號位完美地銜接好一號位的帶動。與明凌隊不同，江川的二、三號位動作幅度，明顯要更大一些。
不好看到對手的表現(xiàn)，范舒開始擔(dān)憂起來。從一開始他就覺得對方留有余地，如今看來果然如此。
僅僅一個舞曲部分，江川隊就從明凌隊手中奪回了2o分，這可是明凌努力了半局的結(jié)果。
對手顯然是將自己二、三號位當(dāng)成了主得分手，這無形中讓馮明哲與何加堂感覺到了壓力。
“范舒把節(jié)奏帶快一點(diǎn)吧，不然我們要被反了?！焙渭犹眉鼻械貙Ψ妒?。添加 ”xinwu” 微鑫公眾號，看更多好看的！