葉子綠了，葉子黃了，一年又過去了。過完年，一轉(zhuǎn)眼又幾個月過去了，時間過得真快，這不又要放暑假了。

    暑假，是老師們盼望的假期，不是因為它時間長而是因為暑假了老師們就有了自己可以支配的時間了，老師們可不想白白浪費掉這個漫長的假期。很多老師都辦著輔導班，老師沒別的本事就會教書。

    志遠在石頭中學也辦過輔導班，可后來忙得顧不上了也就不辦了。現(xiàn)在當了這個教務主任后辦輔導班就不太合適了，領(lǐng)導可不能帶頭辦輔導班，那可是違規(guī)的。國家明文規(guī)定，老師不準辦班，一旦被抓到了后果不堪設(shè)想。所以志遠也就沒有了辦輔導班的心思了。

    放假了，總不能在家里坐著吧，干點啥呢？志遠就想到了建筑隊，只是當建筑工人需要一把子力氣，可自己長期干教育，手無縛雞之力，那來的力氣啊。生活所迫，硬著頭皮干吧。志遠聽說建樹有一個朋友是建筑隊的工頭，他或許能幫上自己的忙。于是志遠就給建樹打去了電話說:“建樹，幫忙給找個活兒干唄，暑假里閑著沒事兒?！薄澳阆氘斀ㄖぐ。湍隳切∩戆迨艿昧藛?？”建樹笑著說，志遠說:“沒問題，窮人家的孩子啥也能干，你給問問吧?！薄昂?，我給你聯(lián)系一下?！苯湔f。

    工地上，一個單薄的身影在忙碌著，不時的用毛巾擦著額頭的汗水，這就是志遠。其它的工人都用一種異樣的眼光看著志遠，老師當建筑工人，他們覺得不可思議，在他們的印象里老師是握筆桿子的人，怎么能干這樣的活兒呢，這可是粗人干得活。志遠沒工夫理會他們，只顧埋頭干活，因為他心里清楚，家里急需用錢，只要是能掙錢的活兒他都干，那還顧得上什么臉面不臉面。

    晚上，志遠躺在床上怎么也睡不著，渾身上下沒有不疼的地方，身子一動就疼得要命，這才干了一天啊就累一成這樣了，還能堅持下去嗎？志遠在心里不停的問著自己。