今天來(lái)不及更了，前面的稿子我放在另外一個(gè)盤中。明天要坐車，可能會(huì)晚。但是我爭(zhēng)取找到，找不到只能重寫了。這一章是我一個(gè)新書(shū)的開(kāi)頭。
非常抱歉，我知道現(xiàn)在這樣子不厚道。
這本書(shū)的名字叫做《坦蕩的斗士》，白飯還在想要不要寫這本。目前手上很多靈感，但是都不太敢繼續(xù)寫下去。
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《坦蕩的斗士》第一章
夏不語(yǔ)，無(wú)系統(tǒng)。
高二開(kāi)學(xué)的體檢報(bào)告里明明白白寫這“無(wú)系統(tǒng)”三個(gè)大字。班主任大黃再次確認(rèn)眼前男孩的志愿書(shū)，手指敲擊桌子，覺(jué)得腦殼有些疼，他道：“夏不語(yǔ)，你來(lái)辦公室一趟。”
被點(diǎn)名的男生，終于從教科書(shū)上回神。他濃眉大眼，五官周正，說(shuō)不上是好看。他穿著發(fā)黃的舊校服，身上有藥的氣味。他合上手中的《系統(tǒng)理論大全（3）——關(guān)于積分轉(zhuǎn)換共享制度的建立》，“哦?！绷艘宦?。
從最開(kāi)始只有一個(gè)兩個(gè)人擁有系統(tǒng)，到現(xiàn)在全球遍地是系統(tǒng)已有一百五十年。系統(tǒng)、金手指再也不是主角的專利，反而成為每個(gè)人生命中最重要的存在。
系統(tǒng)，一種具有針對(duì)性的幫助開(kāi)發(fā)個(gè)人潛能的屬性。在每一個(gè)人六歲的時(shí)候，就會(huì)被系統(tǒng)附身，系統(tǒng)不可更改、不可替換。
而在其中，系統(tǒng)又被分為兩種：養(yǎng)成系和天賜系。
養(yǎng)成系大多數(shù)針對(duì)職業(yè)而言，為人所知的有大文豪系統(tǒng)、歌神培養(yǎng)系統(tǒng)、大畫(huà)家系統(tǒng)、最強(qiáng)警察系統(tǒng)……
被養(yǎng)成系附身的宿主，大多數(shù)在某一方面有濃厚的興趣或者是突出的個(gè)人特點(diǎn)。大文豪系統(tǒng)的宿主可能在六歲之前就顯示出對(duì)閱讀和創(chuàng)作的興趣；絕世歌神培養(yǎng)系統(tǒng)的宿主可能早早就參加各種文娛比賽；大畫(huà)家系統(tǒng)的宿主哪怕畫(huà)的再不堪入目，也拿起畫(huà)筆自?shī)首詷?lè)一段時(shí)間了。
而天賜系則和養(yǎng)成系完全相反。
天賜系代表了上天的恩賜，他們還有一個(gè)別名：金手指系。
每**著你花錢，花不完錢還有懲罰的都市神豪系統(tǒng)；抽卡牌就能隨機(jī)召喚神話人物的神話召喚系統(tǒng)；可以自由穿越在萬(wàn)界的萬(wàn)界搬運(yùn)系統(tǒng)……這一類天賜系，是系統(tǒng)中的實(shí)力擔(dān)當(dāng)。
當(dāng)然，養(yǎng)成系和天賜系只是最簡(jiǎn)單的分類。
如果要細(xì)分，還可以按照不同的系統(tǒng)詳況進(jìn)行區(qū)別。
……
二中高二辦公室，大黃的咆哮聲穿透墻壁，“夏不語(yǔ)，誰(shuí)給你的勇氣報(bào)高武班的志愿?！彼弥职嘀驹副?，點(diǎn)著大學(xué)名目的框，恨鐵不成鋼道:“國(guó)家最高武力培養(yǎng)學(xué)院戰(zhàn)斗系，你是覺(jué)得自己活得太長(zhǎng)了。”
在系統(tǒng)大面積出現(xiàn)后，教育方面出現(xiàn)巨變和改革。原本赫赫有名的清華北大合并為清北大學(xué)；數(shù)個(gè)軍校抽出力量成立國(guó)家最高武力培養(yǎng)學(xué)院，學(xué)院直接隸屬軍部，培養(yǎng)大量戰(zhàn)斗人才。
針對(duì)最高這樣的特殊高校，除了正常外的高考的特殊錄取途徑，特地開(kāi)辟了一年一次的武考。從上至下的改革，高中為了應(yīng)對(duì)武考，會(huì)將有意向的學(xué)生聚集在一個(gè)班，統(tǒng)稱為高武班。
高二分班，就是在確定學(xué)生的高考途徑和大學(xué)類型。
大黃喋喋不休，差點(diǎn)想要把志愿表揉成一團(tuán)砸在夏不語(yǔ)腦袋上。國(guó)家最高武力培養(yǎng)學(xué)院，除了他那恐怖的錄取比例外，還有駭人聽(tīng)聞的勸退率。其中很多學(xué)生都是在入校后，被打到?jīng)]有勇氣繼續(xù)戰(zhàn)斗，選擇自動(dòng)退學(xué)。
“夏不語(yǔ)，你是個(gè)好孩子。最高學(xué)院是很好，文清北，武最高。”大黃說(shuō)得口干舌燥，喝了一口水，道：“可是，你要考慮現(xiàn)實(shí)啊?，F(xiàn)實(shí)啊，現(xiàn)實(shí)啊。你沒(méi)有系統(tǒng)。不用說(shuō)最高學(xué)院那些A級(jí)系統(tǒng)了，就算是我們學(xué)校的D級(jí)系統(tǒng)宿主，你也打不過(guò)人家啊?！?br/>
在這個(gè)時(shí)代，沒(méi)有系統(tǒng)就是個(gè)一個(gè)人判死刑。
夏不語(yǔ)當(dāng)然也知道班主任說(shuō)的是一個(gè)事實(shí)。
但是那又如何！
“老師。我打的過(guò)。”
“什么？”大黃一口水還沒(méi)有咽下去，他給嗆住了，結(jié)結(jié)巴巴像是聽(tīng)到什么不可思議的事情，“你說(shuō)……你說(shuō)什么？”
“我打得過(guò)?！毕牟徽Z(yǔ)低垂眼，他脊背挺直，頭不肯低下，“我打得過(guò)D級(jí)系統(tǒng)宿主?！?br/>
在全世界，為了方便大家對(duì)系統(tǒng)做等級(jí)評(píng)價(jià)。普遍分為ABCDEF六個(gè)等級(jí)，系統(tǒng)不可以升級(jí)，出現(xiàn)是什么等級(jí)就是什么等級(jí)。對(duì)于二中這樣的學(xué)校，大部分的學(xué)生都是CDE三個(gè)等級(jí)之間，B級(jí)算是被寄予厚望。
至于A級(jí)，全市七個(gè)中學(xué)本屆三萬(wàn)三千考生只有五個(gè)人。
而D級(jí)恰恰好是人數(shù)占比最多，屬于不上不下的人群。
夏不語(yǔ)說(shuō)自己能夠打敗一個(gè)D級(jí)系統(tǒng)宿主，他倒真的不相信。每一個(gè)擁有系統(tǒng)的人，都是從六歲開(kāi)始不斷完成系統(tǒng)任務(wù)得到積分，繼而強(qiáng)化自己的實(shí)力。大黃覺(jué)得頭疼，他道：“夏不語(yǔ)啊，不是我不想讓你去試試。而是你是個(gè)無(wú)系統(tǒng)啊?！?br/>
萬(wàn)一被打出什么毛病來(lái)，誰(shuí)負(fù)責(zé)。
“沒(méi)有人說(shuō)無(wú)系統(tǒng)就不可以入高武班。”夏不語(yǔ)語(yǔ)氣謙卑，和他的話截然相反，“麻煩老師幫我報(bào)上去吧。我一定會(huì)通過(guò)武考的?！?br/>
大黃被這死小孩給氣得，頭發(fā)都炸成鐵絲圈了。
他從口袋里掏出煙，抽兩口，將夏不語(yǔ)的志愿表擼直，道：“像你這樣的無(wú)系統(tǒng)，老老實(shí)實(shí)去普通班考一個(gè)沒(méi)什么特殊的普通分配專業(yè)，安安穩(wěn)穩(wěn)過(guò)一輩子就好了。干嘛非得去高武班?！?br/>
到時(shí)候斷手?jǐn)嗄_了，你本來(lái)就是社會(huì)邊緣類型的無(wú)系統(tǒng)，豈不是一下子淪為廢人了？
夏不語(yǔ)抬起臉，他看著班主任大黃，說(shuō)道：“老師，沒(méi)有一條規(guī)定說(shuō)無(wú)系統(tǒng)的人不可以參加高武班；沒(méi)有一條規(guī)定說(shuō)無(wú)系統(tǒng)的人不能參加武考；國(guó)家最高武力培養(yǎng)學(xué)院也沒(méi)有在招生簡(jiǎn)章上說(shuō)，無(wú)系統(tǒng)不可以報(bào)考?！?br/>
所以我夏不語(yǔ)，為什么不可以考？
“夏不語(yǔ)夏不語(yǔ)，你就不能有點(diǎn)自知之明嗎？”大黃真的要被這個(gè)木頭腦袋給弄郁悶了，“你這和幼兒園的小孩整天囔囔要上清北，要當(dāng)科學(xué)家一樣，光知道嘴巴上說(shuō)說(shuō)。”
“謝謝老師提醒?！毕牟徽Z(yǔ)一板一眼道：“我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明自己的?！鄙险n鈴響起來(lái)，大黃還想繼續(xù)說(shuō)什么，夏不語(yǔ)搶先說(shuō)道：“老師，我先去上課了。”
大黃只能擺擺手，放人。
他看著桌子上那張皺巴巴的志愿表，吞云吐霧臉上寫滿了郁悶。夏不語(yǔ)畢竟還是小孩子。等到分班考，他就知道現(xiàn)實(shí)有多殘酷了
分班考，是第一道門檻。
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