陳發(fā)等人看完關(guān)夢瑤演唱完，都是沉默著沒說話。
終于，有人試圖打破這個(gè)尷尬。
“這歌的確不錯(cuò)，但是他們也就只有這一首，我們?nèi)珗龆际蔷A，他們只有這一個(gè)亮點(diǎn)！”
“沒錯(cuò)，差距太大了！”
“放心，第三節(jié)目他們是吉他社的社長，我們可是四線明星，絕對吊打！”
“不要怕，他們撐不住一整場的！”
……
東?，F(xiàn)場。
那些花兒讓不少女生淚流滿眼。
不過對于男生來說，這首歌好聽，但是卻沒有那么傷感，畢竟男生的淚點(diǎn)和女生的淚點(diǎn)，并不是完全想通。
“女的就是容易動(dòng)感情?！?br/>
“沒錯(cuò)，聽一首歌有什么好哭的！”
“像我這種大老爺們，你唱啥歌都不會(huì)哭，我要是哭了，我當(dāng)場倒立拉稀！”
幾個(gè)男生拍胸脯保證。
此時(shí)，第三個(gè)節(jié)目開始。
《睡在我上鋪的兄弟》，演唱：竇浩，作詞/作曲：楚鳴。
“又是原創(chuàng)歌？”
“劍走偏鋒啊，東海大學(xué)這真的是劍走偏鋒！”
“估計(jì)這一首很難有哪一首的水準(zhǔn)了！”
“肯定的，不過看樣子，這貌似是寫我們男生的歌？”
“上鋪哪里是我兄弟，都是我兒子！”
“想惹我哭，做夢吧！”
歌曲開始。
竇浩開始撥弄吉他琴弦。
“睡在我上鋪的兄弟?！?br/>
“無聲無息的你?！?br/>
“你曾經(jīng)問我的那些問題?！?br/>
“如今再?zèng)]人問起?！?br/>
竇浩的聲音有些沙啞，可越是這樣，越是讓人有一種滄桑的感覺。
原本嘻嘻哈哈的男生，全都當(dāng)場愣住了。
這歌……
歌詞很一般，但是為什么，感覺聽了有一種刺痛的感覺。
“分給我煙抽的兄弟?！?br/>
“分給我快樂的往昔?！?br/>
“你總是猜不對我手里的硬幣?！?br/>
“搖搖頭說這太神秘?！?br/>
“你來的信，寫的越來越客氣。”
“關(guān)于愛情，你只字不提?！?br/>
“你說你現(xiàn)在有很多的朋友?！?br/>
“卻再也不為那些事憂愁?！?br/>
隨著歌聲響起。
那一幕一幕回憶，瞬間浮現(xiàn)在每個(gè)男生腦海里。
男生們一起沙雕，一起分享快樂。
偶爾借一根煙來抽抽。
這歌明明那么平淡，可為什么像是在講自己的回憶。
“睡在我上鋪的兄弟?！?br/>
“睡在我寂寞的回憶?！?br/>
“那些日子里你總說起的女孩?！?br/>
“是否送了你她的發(fā)帶?！?br/>
屏幕前。
現(xiàn)場上。
聽著這首歌的所有男觀眾。
都想起了自己曾經(jīng)的兄弟。
睡在自己上鋪的兄弟，那是自己最深厚的感情。
經(jīng)常一起聊天打屁，一起評價(jià)妹子，一起談天說地。
可自從離開校園之后，聯(lián)系少了，距離多了。
似乎已經(jīng)好久沒有聯(lián)系了。
看看自己身邊，原本一直互相搭著肩膀的兄弟，去哪里了？
兄弟。
我曾經(jīng)睡一起的兄弟！
你在哪里？
我好想你！
歌曲已經(jīng)到了最后尾聲。
“分給我煙抽的兄弟?！?br/>
“分給我快樂的往昔?！?br/>
“你曾經(jīng)問我的那些問題。”
“如今，再?zèng)]人問起?！?br/>
“如今，再?zèng)]人問起……”
隨著一首吉他的琴弦，歌曲仿佛帶著一種不甘，結(jié)束了。
竇浩起身鞠躬。
鼓掌聲響起，不過這個(gè)掌聲并不算太熱烈。
因?yàn)楣恼频亩际桥馓 ?br/>
而男生呢，大多數(shù)都蹲在下面，偷偷抹著眼淚，又生怕被人看見。
哪怕是校領(lǐng)導(dǎo)，此刻也是眼淚充滿眼眶。
他們經(jīng)歷的歲月更長，對于這歌透露出的那種懷念之情更加理解。
“這歌，寫到我心坎里了。”
“這歌真的太煽情了！”
“我當(dāng)年畢業(yè)那天，我們宿舍八個(gè)男生，喝了酒然后大哭了一場！”
“有好多年沒見我那群兄弟了！”
“等晚會(huì)結(jié)束，我就打電話，約我以前的兄弟在一起聚一聚！”
女生剛哭完，現(xiàn)在輪到那些男生哭了。
“呵呵，這歌有什么好哭的?！?br/>
“哎呦，也不知道剛剛是誰，說我們女生敏感，現(xiàn)在呢？”
“剛才誰說倒立拉稀的，姑奶奶我等著直播??！”
不少女生幸災(zāi)樂禍。
網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的人氣，又上漲了。
“艾瑪，這作者絕壁是個(gè)男的，太懂我們了！”
“東海大學(xué)是有高人啊，這兩首歌放在畢業(yè)晚會(huì)上，太合適了！”
“沒錯(cuò)，東交的都是流行歌，聽都聽吐，還是東大這邊的有意思！我去叫我兄弟過來！”
“我也去拉人過來，這么好的晚會(huì)，不能錯(cuò)過了！”
……
觀眾席，一位帶著眼鏡的中年男人和一個(gè)中年禿頭佩服道。
“這兩首歌都很煽情，我們?nèi)A夏什么時(shí)候有這能人了？”
“不過煽情過分也不好。”
“沒錯(cuò)，接下來得活躍氣氛了。”
“第三首歌，他們應(yīng)該不能再原創(chuàng)了吧，歡快的畢業(yè)歌，可不是那么容易?！?br/>
第三首歌上臺(tái)。
是東海大學(xué)的五人樂隊(duì)。
鼓聲響起。
歡快的節(jié)奏直接奠定了這歌的曲調(diào)是輕快的。
大家都頻頻點(diǎn)頭，這個(gè)時(shí)候，快樂一點(diǎn)的歌，能夠很好帶動(dòng)氣氛。
然而，不少人聽著這個(gè)從未聽過的旋律，又是一驚。
這又是一首原創(chuàng)。
《再見》！
東海大學(xué)，到底有多少原創(chuàng)歌曲??！
主場開唱。
“我怕我沒有機(jī)會(huì)?！?br/>
“跟你說一聲再見。”
“因?yàn)橐苍S就再也見不到你?！?br/>
“明天我要離開?！?br/>
“熟悉的地方和你。”
“要分離。”
“我眼淚就掉下去?！?br/>
這歌響起，讓不少觀眾原本哭喪的臉，很快又樂了。
跟著節(jié)拍，拍著手掌。
“我會(huì)牢牢記住你的臉。”
“我會(huì)珍惜你給的思念。”
“這些日子在我心中?！?br/>
“永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去。”
“我不能答應(yīng)你?！?br/>
“我是否會(huì)再回來?！?br/>
“不回頭……”
“不回頭的走下去。”
觀眾起立。
評委起立。
全場起立。
跟著樂隊(duì)一起高舉雙手，在頭頂拍著節(jié)拍。
如果說之前的歌，是一邊哭一邊唱的。
那么這首歌，就是可以一邊笑，一邊唱的。
歌詞好記，曲子簡單，適合活躍氣氛的。
然而外行看熱鬧內(nèi)行看門道，只要是懂點(diǎn)音樂創(chuàng)作的，都知道越是這種歌曲越是難寫。
要在笑語當(dāng)中送別青春，可比不舍中送別青春，要困難得多。
而且，這些歌的安排非常好。
頭兩首，用催淚的歌，引起觀眾的共鳴，讓他們瞬間帶入到整個(gè)會(huì)場的氣氛當(dāng)中。
之后再用輕快的歌曲，讓大家心情從低沉到高漲，不再是怨天尤人，潸然淚下，而是一種對于未來的蓬勃希望。
層層遞進(jìn)，最后再一舉爆發(fā)。
這安排太巧妙了！
最令人不可思議的是，這些歌居然都是原創(chuàng)的！
關(guān)注這場畢業(yè)晚會(huì)的業(yè)內(nèi)人士，心中都是浮現(xiàn)好奇，這些歌究竟是哪個(gè)大咖寫的啊！
太神了吧！
東大這邊的人氣還在節(jié)節(jié)攀升，已經(jīng)有東交的一半人氣了。
要知道，東交為了這場晚會(huì)的投入，可不只是東大的一半，那可是花了大手筆了。
如果他們花費(fèi)了東大五倍的成本，最后效果只比人家高了一半，那算成功嗎？
那明顯是失敗啊！
陳發(fā)的臉色鐵青，已經(jīng)不好看了。
“會(huì)長，別擔(dān)心，他們肯定維持不了熱度的，別忘了，我們最后壓軸的，可是舒然，她可是二線歌手，只要她出場，所有觀眾絕對會(huì)從東大轉(zhuǎn)移到我們這邊！”有人安慰道。。
“沒錯(cuò)，讓他們先得意一下，等后期發(fā)力，才是決定勝負(fù)的時(shí)刻。”
陳發(fā)咬著牙，點(diǎn)頭道。
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