1997年7月1日，我代表我所在的初二（3）班進(jìn)行了慶祝香港回歸的演講，那是個(gè)很莊重的日子，年少的我做了一件不莊重的事情，在演講完畢后我沒(méi)下臺(tái)，而是扯開了嗓門兒向我喜歡的女孩兒表白。

    當(dāng)時(shí)我冥思苦想了一句很奇葩的情話：一國(guó)兩制五十年，我也愛(ài)你五十年！五十年以后，我要死在你前面！

    我毫無(wú)征兆的行為把那女孩兒嚇哭了，也把我的班主任嚇尿了，臺(tái)下的校領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)個(gè)臉都綠了。當(dāng)時(shí)有件事我沒(méi)明白，為什么那天冀靜也一直在哭。

    我記得那年因?yàn)榛貧w的事情，學(xué)校一直折騰到7月5號(hào)才放暑假，7月2號(hào)那天我被通報(bào)批評(píng)，即便我那時(shí)候身為尖子生，照樣沒(méi)逃脫警告處分的下場(chǎng)，那是我第一次受到處分。7月6號(hào)那天，是我跟冀靜最后一次見(jiàn)面。

    我國(guó)教育有著明顯的我國(guó)特色，初三和高三的學(xué)生都得面臨一個(gè)問(wèn)題：補(bǔ)課。

    雖然說(shuō)7月5號(hào)那天學(xué)校就放假了，但那只是對(duì)初一的學(xué)生而言，由于暑假之后我們就將步入初三，學(xué)校勒令7月6號(hào)到7月31號(hào)大家必須補(bǔ)課。補(bǔ)課當(dāng)然要交補(bǔ)課費(fèi)了，不然陽(yáng)光下最偉大的園丁們?cè)趺促嵧饪臁?br/>
    7月6號(hào)那天全班47個(gè)人，到了46個(gè)人。

    那天我每次抬起腿都覺(jué)得心里空蕩蕩的，因?yàn)榍懊娴淖豢帐幨幍摹?br/>
    冀靜沒(méi)有來(lái)，老師說(shuō)她要轉(zhuǎn)學(xué)。

    聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候我一點(diǎn)都不悲傷，反而覺(jué)得特別有諷刺性。

    我小學(xué)的時(shí)候作文寫《記一個(gè)難忘的人》，當(dāng)時(shí)老師給了一篇范文，大概內(nèi)容是這樣的：后來(lái)小明轉(zhuǎn)學(xué)了，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，他是我最難忘的人……

    在那個(gè)寫文章主要靠模仿的初級(jí)階段，幾乎全班同學(xué)的作文末尾都這樣寫道：后來(lái)小軍（小紅）轉(zhuǎn)學(xué)了，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，他（她）是我最難忘的人……

    盡管我們的生活中根本不認(rèn)識(shí)小軍小紅，但是老師告訴我們，只要你把小明改成小軍小紅，那就是原創(chuàng)，那就能得分，以后就能考大學(xué)。

    我還記得那時(shí)候我寫的作文特別違心，同時(shí)又特別真實(shí)，我寫道：我的好朋友某某某轉(zhuǎn)學(xué)了，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，她是我最難忘的人……

    說(shuō)違心，是因?yàn)樗^的好朋友某某某其實(shí)是我心中那個(gè)姑娘的化名，當(dāng)時(shí)飽受港片熏陶的我絕對(duì)不止把她當(dāng)成好朋友那么簡(jiǎn)單。說(shuō)真實(shí)，則是因?yàn)榫彤?dāng)時(shí)而言，那個(gè)女孩的確是我最難忘的人。

    后來(lái)我上初中就見(jiàn)到了我那個(gè)難忘的姑娘，根本不存在什么“再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她”。這讓我不僅感到很諷刺，還很受傷，我的愛(ài)情故事中第一個(gè)難忘的女孩非但沒(méi)和我在一起，她的老爸還威脅我說(shuō)再追她女兒就跟我玩兒命。

    所以，我也不明白為什么說(shuō)這個(gè)時(shí)候要承前啟后的來(lái)一句所以，反正當(dāng)時(shí)飽受情傷的我聽(tīng)說(shuō)冀靜要轉(zhuǎn)學(xué)，第一反應(yīng)就是我以后會(huì)再見(jiàn)到她？還是再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她？

    我沒(méi)想到，半天之后我就和她再次相見(jiàn)。

    那天下著暴雨，放學(xué)后我在校門口遇到撐著一把小花傘的冀靜。

    她做了一件男人泡妞時(shí)才會(huì)做的事情，把雨傘遞給了我。

    給了傘還不算完，她又給了我一封信。

    然后她轉(zhuǎn)身就跑。

    我永遠(yuǎn)都忘不了，那個(gè)夏天，有個(gè)女孩兒在大雨中跑出了我的視線。