本章副標(biāo)題：鳴謝@半瓶子不滿和@彩虹x兩位病友，你們的腦洞和總結(jié)非常好，所以我特地加寫了這一章。
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“我國(guó)的技術(shù)職業(yè)學(xué)校最早出現(xiàn)在1917年的上海。1917年5月，黃炎培聯(lián)絡(luò)教育界和實(shí)業(yè)界知名人士蔡元培、張謇、嚴(yán)修、沈恩孚、蔣夢(mèng)麟、穆藕初等48人在上海發(fā)起成立了中華職業(yè)教育社。
這是中國(guó)近代教育史上第一個(gè)研究、倡導(dǎo)、實(shí)施職業(yè)教育的全國(guó)性的教育團(tuán)體。
1918年9月，職教社在上海南市陸家浜附近租到一塊七畝半的荒蕪?fù)恋?，建造校舍，?chuàng)辦了中華職業(yè)學(xué)校，這也是中國(guó)第一所全日制職業(yè)學(xué)校。
而到了1922年袁燕倏先生回到國(guó)內(nèi)之后，曾經(jīng)在中國(guó)公學(xué)擔(dān)任過一段時(shí)間的教授。在他的號(hào)召和主持之下，中國(guó)公學(xué)內(nèi)增設(shè)了一個(gè)工業(yè)技術(shù)學(xué)院。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)院得到了當(dāng)時(shí)美國(guó)商務(wù)部長(zhǎng)兼美國(guó)救濟(jì)總署署長(zhǎng)赫伯特-胡佛，還有他夫人盧-胡佛的大力支持，被命名為胡華工技學(xué)院。
隨后他邀請(qǐng)張?jiān)獫?jì)、張東蓀、虞洽卿、榮氏兄弟等人，一同創(chuàng)辦了胡華工技學(xué)院附屬職業(yè)學(xué)校，簡(jiǎn)稱胡華學(xué)校。這是中國(guó)第二家全日制職業(yè)學(xué)校。
胡華學(xué)校作為一所主要為工商業(yè)界培養(yǎng)中級(jí)技術(shù)、管理人才的全日制職業(yè)中學(xué)，先后開設(shè)了鐵工、木工、車工、搪瓷、機(jī)械、食品加工、石油和礦業(yè)機(jī)械和工業(yè)會(huì)計(jì)等科。在教學(xué)中，采取半工半讀、工讀結(jié)合的學(xué)制。
其中的食品加工和工業(yè)會(huì)計(jì)專業(yè)還特意招收女子學(xué)生。
袁先生在報(bào)紙上發(fā)表文章宣稱建校宗旨是，從貧困青少年中招收肯學(xué)習(xí)能吃苦的人，從實(shí)踐出發(fā)，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合。從培養(yǎng)合格的工人出發(fā)，逐步形成一個(gè)技術(shù)梯隊(duì)。
但是不同于中華職業(yè)學(xué)校，胡華學(xué)校在成立伊始就飽受爭(zhēng)議，甚至被某些人批評(píng)為“鉆到錢眼里面去的黑心學(xué)校”。
其原因是胡華學(xué)校的學(xué)生們雖然接受的是免費(fèi)教育，還能享受免費(fèi)食宿和衣物，但是必須和校方簽訂一定年限的用工合同。這份合同規(guī)定，學(xué)生畢業(yè)后要在校方指定的工廠服務(wù)三年到五年，期間只能拿到十分微薄的生活補(bǔ)貼。其實(shí)這就相當(dāng)于強(qiáng)制的學(xué)生貸款。
還有引人指摘的地方是，這些十幾歲的學(xué)生們至少有一半學(xué)習(xí)時(shí)間是在校辦工廠勞動(dòng)，而且除了伙食補(bǔ)貼之外，根本沒有工資。這被當(dāng)時(shí)進(jìn)步人士視為“濫用童工”的“血汗工廠”。
不過在某些人眼中的資本家窮兇極惡的“剝削”，卻成為當(dāng)時(shí)上海周邊地區(qū)平民眼中的“福音”。
因?yàn)樵谒妥优M(jìn)校的父母?jìng)兛磥?，這就相當(dāng)于為學(xué)生找到了畢業(yè)后的出路，不但不用出錢，還不用擔(dān)心子女畢業(yè)之后無(wú)法找到合適的工作。要知道，當(dāng)時(shí)讓孩子去當(dāng)學(xué)徒，父母都要送上一份厚禮才行。相比之下，胡華學(xué)校的條件真的是優(yōu)厚無(wú)比。
另外，胡華學(xué)校提供的伙食對(duì)當(dāng)時(shí)平民來說簡(jiǎn)直可以稱之為奢侈，早餐有一杯牛奶，午餐有一顆雞蛋，晚餐保證有葷腥，還發(fā)放零食和點(diǎn)心。而且這些伙食菜單都是由學(xué)生自行研究擬訂，并且輪流派人采買烹調(diào)。以至于后來胡華學(xué)校開辦了附屬餐廳和食品加工廠。
因此胡華學(xué)校第一次招生的場(chǎng)面就火爆無(wú)比，原定300個(gè)名額居然來了將近5000名申請(qǐng)者，最后不得不再增加了200個(gè)名額。
胡華學(xué)校不但受到了平民階層的歡迎，也因?yàn)榕囵B(yǎng)出來的學(xué)生功底扎實(shí)，技術(shù)過硬，幾乎不用培訓(xùn)就可以擔(dān)當(dāng)工廠技術(shù)骨干，于是成了當(dāng)時(shí)企業(yè)主和廠方眼中的香餑餑。
1925年，第一批三年制學(xué)生畢業(yè)之后供不應(yīng)求，甚至有人私下給學(xué)生開出了高額補(bǔ)貼以此爭(zhēng)搶人才。
受此鼓勵(lì)，袁燕倏先生等人不但在江浙地區(qū)開辦了分校，甚至還把分校開到了天津、武漢、廣州和重慶等大城市。而當(dāng)時(shí)全國(guó)各地的民族資本家和教育家們也借鑒“胡華模式”開辦了各式各樣的技術(shù)學(xué)校。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，很多胡華學(xué)生來到了延安，在那里他們根據(jù)自己的教育經(jīng)驗(yàn)也開辦了一所工業(yè)類的職業(yè)學(xué)校，被人戲稱為“胡華延安分?！薄＿@個(gè)消息傳到美國(guó)國(guó)內(nèi)的時(shí)候，胡佛夫婦欣然為這家學(xué)校募捐了十幾萬(wàn)美金的善款。
根據(jù)建國(guó)后的不完全統(tǒng)計(jì)光是被胡華學(xué)校培養(yǎng)的高級(jí)工程師就有萬(wàn)人左右，中級(jí)工程師更是高達(dá)十萬(wàn)人以上，技術(shù)工人和學(xué)徒根本不可計(jì)數(shù)。
胡華學(xué)校還開設(shè)了好幾家校辦工廠，主要生產(chǎn)玩具、食品、服裝、自行車、搪瓷產(chǎn)品和五金工具等等這類輕工業(yè)產(chǎn)品，其中玩具和服裝甚至遠(yuǎn)銷國(guó)外。
胡華牌自行車和人力車更是成了享譽(yù)國(guó)內(nèi)的名牌產(chǎn)品，早在三十年代除了滾珠軸承這樣的“高科技”零件之外，其余部分全都完成了國(guó)產(chǎn)化。（筆者注：在原本的時(shí)間線上，直到建國(guó)上海生產(chǎn)的自行車主要零部件，甚至包括擋泥板和車鈴全都依賴進(jìn)口。）
在建國(guó)后，胡華學(xué)校由中央輕工業(yè)部接管，改為部屬學(xué)校。機(jī)械、石油、會(huì)記各科等遷到南京、天津、西安各地，留在上海的本部改名為南華職業(yè)學(xué)校。
但是由于建國(guó)后教育系統(tǒng)內(nèi)部不可避免地犯了一些左傾錯(cuò)誤，胡華模式在某一個(gè)時(shí)期被批判為“假教育之名，行剝削之實(shí)。”。
有人認(rèn)為表面上這所學(xué)校教授技能，實(shí)際上他們通過逼迫對(duì)在校學(xué)生去血淚工廠上工進(jìn)行殘酷的剝削。甚至說這些學(xué)生是“包身工”，校辦工廠是“血淚工廠”，胡華學(xué)校是“黑心學(xué)?！薄?br/>
當(dāng)時(shí)對(duì)于袁燕倏的批判也是甚囂塵上，說他他不但是一個(gè)宣揚(yáng)資本主義庸俗經(jīng)濟(jì)學(xué)的反動(dòng)學(xué)閥，還是一個(gè)對(duì)中國(guó)兒童敲骨吸髓的大資本家，更是美帝國(guó)主義向中國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)殖民的馬前卒和帶路黨。
胡華模式因此被棄之如敝履，直到那一陣春風(fēng)撲面而來……
”
——節(jié)選自《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育史上的胡華模式》
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