?從指縫里透出的光亮，拉回了她的思緒。夏若水睜開眼，卻是一片空無。她是個(gè)念舊的人，但如果可以，她希望那些回憶，都能沉睡在心底，再不被喚醒。

    下午上課前，夏若水將新改的教案發(fā)給林毅恒，“以后你就用這套教案?！?br/>
    她一直是個(gè)猶豫的人，也只有在這種時(shí)候，才能顯出專業(yè)的果斷來。

    所以，在少年看到那套厚重的教案時(shí)，露出的不滿，都被她淡定的忽視了。

    “你確定這是教案，不是教材？”林毅恒翻著手中的教案，上面的知識(shí)點(diǎn)的確很全面，而且每個(gè)知識(shí)點(diǎn)后都有相應(yīng)的習(xí)題，甚至在單元的末尾，還有整套的測試題……

    怎么看，這都更像是一本教材吧？

    “為你量身定做的，你應(yīng)該感到榮幸。”無視于他眼中的哀怨，夏若水說得一本正經(jīng)。這的確可以稱之為教材，也不看她花了多少心思在上面！

    “哦…”

    這次林毅恒沒在反駁，仔細(xì)看的話，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些知識(shí)點(diǎn)都是他掌握不太牢固的，而那些習(xí)題，更是他經(jīng)常會(huì)做錯(cuò)的。

    夏若水說得不錯(cuò)，這的確是一套獨(dú)屬于他的“教案”。

    所謂未雨綢繆，防患于未然總是好的。

    接下來的日子里，因?yàn)樘崆皽?zhǔn)備好了教案，所以夏若水便有更多的時(shí)間，在對(duì)林毅恒的教學(xué)方法上面下功夫。她發(fā)現(xiàn)，其實(shí)林毅恒并不是不想學(xué)，而是覺得無聊。

    所以，為了讓他不無聊，她可謂是“費(fèi)盡心機(jī)”。

    “過去式，就是發(fā)生過的事情?！边@節(jié)課主要是幫林毅恒復(fù)習(xí)下基本的時(shí)態(tài)，因?yàn)閮?nèi)容比較枯燥，所以夏若水盡量舉些貼近生活的例子。

    “比如，我們是小學(xué)同學(xué)，他見過她，她是他的初戀等……都是發(fā)生過的事情”。

    林毅恒全神貫注的樣子，讓夏若水很有成就感，于是她準(zhǔn)備再接再厲，一鼓作氣把過去式的句型結(jié)構(gòu)給解決了！

    “夏老師”，上了這么久的課，這應(yīng)該是林毅恒第一次叫她，夏若水難得的楞了一秒，“怎么？”

    林毅恒的臉色有些不自然，他一邊轉(zhuǎn)著手中的筆，一邊裝作漫不經(jīng)心的問道，“你有過去式嗎？”

    “??？”

    不能怪夏若水答不上來，主要是林毅恒的問題實(shí)在容易令人茫然?！拔业倪^去式？什么過去式？”

    這下，林毅恒的臉上難得有一絲窘迫，“就是，比如初戀過去式什么的……”

    除了“初戀”兩個(gè)字，他后面的話簡直小聲的可憐。若不是這教室里只有他們兩個(gè)人，只怕夏若水豎著耳朵，也聽不清他說的是什么。

    雖然有些吃驚，但隨即夏若水便了然了。這個(gè)年紀(jì)的孩子，正是好奇心旺盛的時(shí)候。尤其是老師，作為一個(gè)引路人，更能激發(fā)他們的好奇心。

    所以短暫的思考后，夏若水斟酌著自己的語句，平和的說道：“自然是有的。”

    她笑了笑，似乎是想起了什么，“說起來，還是令人印象深刻的過去式呢?！?br/>
    雖然她是笑著說的，但是林毅恒總覺得，那個(gè)笑容太過酸澀，還不如不笑。

    他正想開口，但被夏若水打斷了，“至于為什么，便不是我們課堂上要討論的問題了?！?br/>
    林毅恒無奈的聳聳肩，努力擺出一副無所謂的樣子。但到底在不在意，也只有他自己明白了。

    下了課，林毅恒看著夏若水欲言又止，簡單的幾本書，被他拿起又放下，遲遲不肯裝進(jìn)包里。

    “還有事嗎？”受不了的開口，夏若水想，如果她不問，這小孩不知道會(huì)賴到什么時(shí)候去。

    “夏老師，那個(gè)家長開放日……”他的語氣躊躇不安，將內(nèi)心的忐忑暴露無疑。

    半學(xué)期一次的家長開放日，是為了讓家長了解孩子的學(xué)習(xí)情況而舉辦的。一般都會(huì)邀請(qǐng)家長，同孩子一起上課，讓他們能夠親自了解孩子上課的情況以及更好的給出建議。

    而對(duì)于老師而言，家長開放日無疑是家長對(duì)自己的檢閱，更關(guān)系到下學(xué)期的續(xù)報(bào)，讓人不得不重視。

    “怎么？那天你有什么事嗎？”為了這次的家長開放日，夏若水也準(zhǔn)備了很多。畢竟是自己的第一個(gè)學(xué)生，加上之前孩子家長的支持，讓她十分上心。

    “不是，只是那天”，林毅恒看著她，似乎下了好大的決心，“那天我能讓我表哥來嗎？”

    夏若水看著他，見他一臉的認(rèn)真，疑惑道：“你爸媽來不了嗎？”

    林毅恒沉默的搖搖頭，“我不想讓他們來?！?br/>
    雖然知道他同家里的關(guān)系不好，但是夏若水還是沒有立即答應(yīng)下來。

    “我問下你爸媽再說吧?！?br/>
    林毅恒似乎還想說些什么，但最終還是背起書包，默默的離開了。望著他離去的背影，有那么一刻，夏若水竟會(huì)覺得悲傷……

    “是這樣啊，好的，好的”，漫不經(jīng)心的轉(zhuǎn)著手中的筆，夏若水的笑容，消釋在荒蕪的空氣中。“沒事，沒事，不麻煩，”她的聲音再次響起，只是卻多了些無奈，“好的，那您先忙?！?br/>
    放下手機(jī)，她揉揉有些發(fā)疼的耳朵，長時(shí)間通話果然容易殺死腦細(xì)胞，想到陳夭夭說這句話時(shí)義憤填膺的模樣，夏若水突然覺得有些想笑。

    剛剛給林毅恒的媽媽打電話，委婉的轉(zhuǎn)述了下他的想法。本來以為對(duì)方可能會(huì)有些生氣，卻不想，換來的只是一個(gè)母親無可奈何的笑聲。

    “恒恒不太喜歡我們插手他的學(xué)習(xí)，他很聽他表哥的話，讓你費(fèi)心了?！?br/>
    夏若水不知道一個(gè)母親要用怎樣的心態(tài)，才能這般若無其事的談著孩子對(duì)自己的疏離。但很明顯，那與她無關(guān)。她在意的，無非是誰來而已。

    這個(gè)世界，每個(gè)地方甚至每個(gè)角落，都隱藏著我們無法探知的秘密。如果不是利益相關(guān)，相信不會(huì)有人愿意，主動(dòng)去揭開那層神秘的面紗。

    旁觀，是這個(gè)世界最好的生存之道。

    雖然是林毅恒的表哥來，但是夏若水還是不敢掉以輕心。這次家長開放日的反饋，是她在希望教育交出的第一張答卷，不能有任何的瑕疵。