“你還想耍什么手段?”我目光炯炯的望著王小晴，右手緊握的匕首閃著銀白色的亮光。
肩上的咬痕雖火辣辣的疼，但傷勢(shì)并無大礙。
令我詫異的是，眼前的女孩竟然讓小鬼吸取自身陽(yáng)氣，以此讓小鬼為自己效力。難道之前在校園里碰到的男孩也在飼養(yǎng)小鬼嗎？尋常的學(xué)生怎么會(huì)掌握這種巫術(shù)，肯定背后有人作怪。
陰冷的眸子中是女孩蒼白的面容。
“你居然...殺了我的小鬼...”女孩的語(yǔ)氣不知是恐懼還是惱怒，臉龐帶著絕望的神情扭曲成亂麻。
“這種邪祟當(dāng)然不可能讓它留在世上。”我提著冥璃盞，邁著步子朝她緊逼過去，
“我的耐心十分有限。老實(shí)回答我的問題，或許我可以考慮減緩你的刑罰?！?br/>
“減緩?...”王小晴揚(yáng)起頭顱，黑發(fā)披散而下，嘴角用力向上挑起，擠出一絲凄涼的苦笑，“我已經(jīng)必死無疑了!他們會(huì)殺死我的!”
“什么?!誰(shuí)要?dú)⒛恪蔽以尞惖耐澳惆言捳f清楚一點(diǎn)！或許我可以救你！”“你的小鬼是誰(shuí)給你的?”
“不...沒有人能跟學(xué)校作對(duì)!”在我逼問之下，女孩似乎崩潰了一樣癱坐在地上，臉上布滿淚痕。
“難道是學(xué)校里的老師給你的小鬼?”我好像聽出了一些貓膩，之前在校園里看見的男孩和她身上都有小鬼。
小鬼纏身吸取陽(yáng)氣，如果說每個(gè)學(xué)生都擁有一個(gè)小鬼的話，難怪放學(xué)時(shí)全都是一副萎靡不振的樣子。
“學(xué)生養(yǎng)小鬼的目的是什么呢？”我不禁感到疑惑，這間學(xué)校想通過此巫術(shù)達(dá)到什么目的。
王小晴低頭不語(yǔ)，黯淡的燈光隱藏了她臉上的表情。
冥璃盞微微一閃，慕老沉聲說道：“養(yǎng)小鬼絕非正道，是有損陰德之事，因?yàn)轲B(yǎng)小鬼必須拘提一個(gè)冤死的童魂才能驅(qū)使，一經(jīng)拘提，肯定不能正常輪回。而且小鬼只能是沒滿2歲就夭折的小孩，或是胎死腹中不見天日的胎兒，死的越慘，怨氣越重，能力就越強(qiáng)，通過“養(yǎng)鬼巫術(shù)”提煉成小鬼。其目的主要是助長(zhǎng)養(yǎng)鬼人的運(yùn)勢(shì)或幫養(yǎng)鬼人達(dá)成愿望?！?br/>
聞言，我立即想到了這所學(xué)校的用意，恐怕前錦高中之所以能迅速提高學(xué)生的成績(jī)就和養(yǎng)小鬼有很大聯(lián)系。
這絕非是個(gè)為學(xué)生著想的好學(xué)校，依靠邪門歪道終會(huì)招來災(zāi)禍。
慕老的語(yǔ)氣有些沉重，“小鬼主要以人血為食，養(yǎng)鬼人長(zhǎng)期供血難免身體虛弱，不管什么季節(jié)都是手腳冰涼，所以，養(yǎng)鬼人的壽命會(huì)大大減短，甚至因供血不夠而被小鬼反噬。而且，養(yǎng)小鬼的人一旦被小鬼反噬，就很難化解，所以養(yǎng)小鬼最終只會(huì)是害人害己。”
我微微頷首，這所高中的老師果然不是什么好東西。
“跳樓的人是叫張美歌嗎？”我開口問道，“現(xiàn)在配合我調(diào)查事情真相，說不定我可以幫你擺脫老師的控制?！?br/>
“你究竟是什么人...”女孩抬頭看了我一眼。
我板著臉，頗為認(rèn)真的說：“你也已經(jīng)見識(shí)過我的手段了，我就是來解救你們的人?！?br/>
“...好，我相信你。”可能看我并不像在開玩笑，王小晴長(zhǎng)舒口氣，似乎在自我釋懷，“沒錯(cuò)，她才叫張美歌。我是...王小晴。”
“這我已經(jīng)知道了。”我微皺起眉毛，“你因?yàn)閺埫栏钃屃四愕哪信笥阉跃桶阉葡聵橇?”
“你根本不知道這小賤人有多壞!一切都是她咎由自取...”王小晴惡毒的挑起眉毛，“她當(dāng)時(shí)離護(hù)欄太近，周圍又沒有別人，我見這大好時(shí)機(jī)，就把她推下去了。”
這女孩竟然在殺人后毫無悔過之心，讓我著實(shí)打了個(gè)寒戰(zhàn)。
“小鬼都是誰(shuí)給你的？”我直奔主題，人死不能復(fù)生，眼前弄清小鬼的來歷才是重點(diǎn)。
“是老師發(fā)的?！迸⒌挂膊焕@彎子，立刻就給了我想要的答復(fù)。
“果然是這樣...”我只感覺胸口壓抑得透不過氣來，這所學(xué)校的老師居然給學(xué)生發(fā)這種兇險(xiǎn)的邪祟!一旦使用者被小鬼反噬，后果不堪設(shè)想。
“老師給你們每個(gè)人都發(fā)了小鬼？”我只覺得頭皮有些發(fā)麻。
“不。”王小晴面無表情的說道，“每次考試成績(jī)下來后，老師會(huì)把成績(jī)差點(diǎn)學(xué)生喊到辦公室，問他們是否需要點(diǎn)“幫助”?！?br/>
“這種幫助就是讓他們飼養(yǎng)小鬼?”
“對(duì)?！蓖跣∏绮亮瞬聊樕系臏I珠，“老師說這是一種祈福的方法，非常靈驗(yàn)。但是你還要付150元向老師買才行?！?br/>
居然讓人自己花錢買罪受...我終于明白大巴車上女孩說的話的含意了...
“如果你不買會(huì)怎樣呢？”
“不買?哼哼，那你最好快點(diǎn)轉(zhuǎn)學(xué)!”王小晴冷笑道，“老師會(huì)以成績(jī)差為由從各個(gè)方面找各種理由排擠你。讓你坐最后一排，上課時(shí)讓你出去打掃衛(wèi)生，甚至動(dòng)不動(dòng)就找理由打罵你...如果他告訴家長(zhǎng)就直接讓他退學(xué)?？傊?，你別想有好日子過了?！?br/>
我這下弄明白學(xué)校的勾當(dāng)了。但飼養(yǎng)小鬼卻是件極危險(xiǎn)的事，因?yàn)閺哪嚼系脑捒梢钥闯鲳B(yǎng)主在小鬼身邊時(shí)間越久，就越容易被反噬，一旦反噬，就會(huì)被影響心智，性格暴烈狠辣，人格朝極端化發(fā)展。
無論是王小晴把同學(xué)推下樓還是那個(gè)男孩仇恨第一名而扣斷手指甲，很大部分原因就是被小鬼影響了心智。
然而學(xué)生一旦拒絕飼養(yǎng)小鬼就會(huì)遭到老師暗地里瘋狂的報(bào)復(fù)，150元的錢財(cái)，大多數(shù)學(xué)生跟家里謊稱交資料費(fèi)就能很容易掏出來。這也就導(dǎo)致相當(dāng)部分的學(xué)生用錢來?yè)Q取成績(jī)和學(xué)校安穩(wěn)的生活。
“難道飼養(yǎng)小鬼，就不會(huì)被家里人發(fā)覺嗎？”我對(duì)這點(diǎn)深感疑惑，這么大規(guī)模學(xué)生都被誘導(dǎo)飼養(yǎng)小鬼，難道就不會(huì)被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)？
“家長(zhǎng)?”王小晴冷哼一聲，“小鬼一直隱藏在我們身體里，家長(zhǎng)根本就看不見，而且說了也他們不會(huì)信。更何況，他們?cè)谝獾闹皇浅煽?jī)。他們希望看到的，是我們成績(jī)的提升，才不管學(xué)校用了什么方法。而且你覺得會(huì)有哪個(gè)學(xué)生會(huì)拋棄自己在家長(zhǎng)面前那副優(yōu)秀模樣的偽裝，主動(dòng)供出小鬼?”
確實(shí)...她的話句句都說到要點(diǎn)上。學(xué)生在意的只是自己在學(xué)校和家里過的舒服，誰(shuí)不想當(dāng)好學(xué)生呢？這所學(xué)校在意的只是自己的利益，通過誘使學(xué)生飼養(yǎng)小鬼達(dá)到自己不為人知的目的。而家長(zhǎng)關(guān)注的重點(diǎn)就在孩子的分?jǐn)?shù)上面。
我右手輕托下巴，覺得事情的真相還是有些難以置信，“難道就沒有學(xué)生去告發(fā)這所學(xué)校嗎？”
“有倒是有。聽說高三的一位女同學(xué)給校長(zhǎng)寫信投訴他們的老師，還說學(xué)校如果不管就要到市教育局告發(fā)。”王小晴說道這兒，語(yǔ)氣變得有些不自然起來。
看來前錦高中還是有一些反抗壓迫的學(xué)生。只是向校長(zhǎng)告狀也太異想天開了，每個(gè)班級(jí)都存在這種現(xiàn)象，難道校長(zhǎng)會(huì)不知道?甚至這件事極有可能是他一手策劃的!
我緊接著問道：“后來結(jié)果怎樣?”
“后來...”王小晴的眼睛中涌出強(qiáng)烈的恐懼，“她在放學(xué)回家的路上就被人殺害...分尸了?！?br/>
不會(huì)吧?!我心頭一驚，難道之前出租車司機(jī)所說的，回家路上被殘忍殺害女孩就是這個(gè)人!難怪她的冤魂會(huì)在道路上游蕩...
女孩的死，很有可能是學(xué)校殺人滅口的報(bào)復(fù)行為...這前錦高中簡(jiǎn)直是無法無天了!
王小晴靜靜的坐在地上，失神的望著布滿灰塵的地板。
儲(chǔ)物室里擺放的都是廢棄的桌椅，屋里陰暗無比，燈泡的開關(guān)也不知道在什么地方。
我就著燈籠的亮光看了一眼手表，從第二階段任務(wù)開始到目前為止已經(jīng)過去45分鐘了。
再過15分鐘，我就在二號(hào)教學(xué)樓度過了1小時(shí)，那么我的第二階段任務(wù)也就該完成了。眼前的王小晴再怎么說也是普通人，失去小鬼的她已經(jīng)對(duì)我構(gòu)不成威脅。
但是我心里卻不知怎的越發(fā)不安起來，危險(xiǎn)似乎正在悄然而至……
請(qǐng)記住本書首發(fā)域名：。偷香手機(jī)版閱讀網(wǎng)址：