剛開始的時(shí)候,學(xué)生們還是七嘴八舌的胡亂嚷嚷,但是漸漸的,從所有人嘴巴里面冒出來的,就都只有三個(gè)字了:
“繼續(xù)講!”
“繼續(xù)講??!”
“繼續(xù)講?。?!”
按理說,學(xué)生們一般都盼望著能夠盡快的下課,巴不得老師能夠不壓堂,提早的下課。但是現(xiàn)在。在階梯教室里面的情況,卻是截然相反的。所有的學(xué)生,竟然都在主動的要求加課。而且現(xiàn)在還是假期的時(shí)候!
“這叫咋回事嘛!”司永志對著旁邊壞笑的許院長說道。
“我怎么知道!”剛才開頭說話的學(xué)生就是許院長指使的!如果王明知道的話就知道為什么許旺看似挺老實(shí)的,其實(shí)心里壞水也不少的原因了!
“那怎么辦?”司永志問道,人是他請來的,雖然想到了上課的場景,但是沒想到會出現(xiàn)這樣的狀況,不過他倒是不擔(dān)心王明怪自己,王明什么樣的性格司永志自己也知道個(gè)大概,否則也不會去不厭其煩的邀請對方!
“繼續(xù)講唄!咱們繼續(xù)聽!”許院長無賴般的話讓司永志有些無語,但是卻讓周圍的幾位老教授嘿嘿壞笑起來!
常言道老小孩、老小孩!如果王明看見幾人的樣子的話,估計(jì)也氣不起來。
講臺上,王明看著下邊的場景,他抬起雙手,示意大家安靜。
所有的人都安靜了下來,等待著王明講話。
“你們不餓嗎?”王明微笑著說出了這樣的一句話來。
階梯教室里面靜悄悄的。所有的人都沒有料到。王明竟然說出這樣一句和課堂無關(guān),并且令人莫名其妙的話來。一時(shí)之間。居然沒有人開口答話。但是很快的,他們就明白了王明的意思。因?yàn)樗麄兌几杏X到了從腹中傳來的陣陣饑餓感,甚至還有人的肚子,開始不爭氣的“咕咕,響了起來。
“我不是剛吃了早餐沒多久的嗎?怎么會突然覺得這么餓?”許多人的腦海中都涌現(xiàn)出了相同的疑惑來。
有人在這個(gè)時(shí)候掏出了手機(jī),看了眼時(shí)間,頓時(shí)就驚呼了起來:“不是吧?現(xiàn)在居然是中午十二點(diǎn)半了?這這怎么可能?我明明記的,剛剛走進(jìn)階梯教室的時(shí)候。還不到九點(diǎn)的呀,怎么突然之間就到了中午了呢?”
在靜悄悄的階梯教室里面,這一聲驚呼。顯的既是突兀又是響亮,頓時(shí)就引起了眾人的關(guān)注。聽課的學(xué)生們,紛紛是掏出了各自的手機(jī)??粗厦骘@示的時(shí)間。頓時(shí),接二連三的驚呼聲。在階梯教室里面響了起來:
“不是吧?都快一點(diǎn)了?這怎么可能呢?”
“哎呀,我的手機(jī)顯示的時(shí)間也是十二點(diǎn)三十多!難道真的是這時(shí)候了?”
“這堂課居然講了三個(gè)多小時(shí),將近四個(gè)小時(shí)?為什么我覺得還沒半個(gè)小時(shí)呢?”
階梯教室里面所有的人都沒有想到,王明的這堂課,竟然是一口氣講了將近四個(gè)小時(shí)。
如果是換做了其他人講課。只要不在下課之前點(diǎn)名。別說是四個(gè)小時(shí),估計(jì)還沒到二十分鐘的時(shí)候,就已經(jīng)有很多人溜走了。但是今天。將近四個(gè)小時(shí)的課,非但是沒有人提前開溜,甚至就連打瞌睡、開差的人也沒有。所有的人,愣是從頭到尾,如癡如醉的聽完了這堂課。不僅是忘記了時(shí)間,同時(shí)也忘記了饑餓。如果不是王明善意的提醒。只怕他們到現(xiàn)在都還不會感覺肚餓吧。
看著眾人一臉驚愕的表情。王明忍俊不禁。輕笑了起來,說道:“看來大家都已經(jīng)感覺到了饑餓,好了,這堂課就到此結(jié)束,大家快去吃飯吧,再晚一會兒的話。只怕學(xué)校食堂里面,就沒有什么飯菜了。耽誤了大家吃飯。我還真是有點(diǎn)兒抱歉呢”
中醫(yī)藥大學(xué)中,因?yàn)橥鈬嘶蛘呷A夏人在假期基本上好少有離開的。食堂也是全年開放的。當(dāng)然也有時(shí)間規(guī)定的。
就在這個(gè)時(shí)候,又一個(gè)聲音在階梯教室里面響了起來:“繼續(xù)講吧!我們不怕餓。我們要繼續(xù)聽課!我從來沒有想到,有人竟然能夠講課講的這么好!古人說過“朝聞道夕可死矣”為了能夠?qū)W習(xí)知識,連死都能夠不怕,更何況還僅僅只是肚子餓?繼續(xù)講吧!拜托了!”
他的這番話,頓時(shí)得到了眾人的響應(yīng)。
所有的人,又開始重復(fù)之前叫喊的那三個(gè)字:
“繼續(xù)講!”
王明笑了起來,說道:“你們不怕餓?”
“我們不怕!”眾人齊聲回答。聲音整齊的就好像是事先排練過似的。
王明微笑著說:“你們不怕餓,但是我怕餓,我得去吃飯了。今天的課,就到這兒了?!彼瓦@么站在講臺上,向著階梯教室里面所有的人,誠懇的說道:“謝謝你們在假期的時(shí)候來聽我講課?!闭f罷,他走下了講臺,向著階梯教室的大門走去。
階梯教室里面的眾人,在沉默了兩三秒鐘之后,竟是齊齊的向著王明鞠躬,異口同聲的說道:“謝謝你。讓我們聽到了這樣一堂精彩絕倫的好課!”
一道掌聲,突然在這個(gè)時(shí)候響了起來。短短的一瞬間,就有越來越多的掌聲響起。很快,整個(gè)階梯教室里面,掌聲如雷。所有的人,都在用力的鼓掌,仿佛只有這樣做。才能夠向王明表達(dá)感激,感般他講了這么好的一堂課。
在如雷的掌聲中,王明含笑走向了門口。
就在王明剛剛走到階梯教室門口的時(shí)候,許校長和司永志領(lǐng)著十幾個(gè)老教授,早就已經(jīng)是在等著他了。他們同樣也是在不停的鼓掌。
許校長一邊鼓掌,一邊微笑著對王明說道:“王醫(yī)生,你講的這堂課,是我這輩子里,聽過的最好的一堂課。你對傳統(tǒng)文化,對中醫(yī)的認(rèn)知,對精氣學(xué)說的理解,對中醫(yī)基礎(chǔ)理論的理解,真的是讓我既驚訝又感嘆,毫不夸張的說。你在這些方面的理解,已經(jīng)是將我們這些老家伙,給遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在了后面。通過你講的這堂課,我對精氣學(xué)說,有了更深一層的認(rèn)識?!?br/>
“許校長,你謬贊了?!蓖趺饕荒樦t虛的微笑。他的這種不亢不卑、不驕不躁的風(fēng)度,讓在場的這十幾個(gè)老教授暗自感嘆,對他的好感。自然也是直線上升。
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