又一日學(xué)生放學(xué)后，學(xué)校廣播開(kāi)會(huì)。會(huì)議的主要內(nèi)容是召開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情。主管體育的馮主任將運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間和大致流程說(shuō)了一下。然后分配了各年級(jí)的任務(wù)。高年級(jí)要負(fù)責(zé)國(guó)旗隊(duì)、彩旗隊(duì)、花束隊(duì)等等隊(duì)伍的選拔和訓(xùn)練。低年級(jí)只要管好學(xué)生走齊方陣就夠了。體育組的組長(zhǎng)謝老師簡(jiǎn)單說(shuō)了一下項(xiàng)目設(shè)置，和科任組各位老師所擔(dān)負(fù)的裁判等任務(wù)。其實(shí)年年都是如此，各位班主任駕輕就熟，一個(gè)個(gè)在筆記本上刷刷地寫著重點(diǎn)，個(gè)別的人針對(duì)一些問(wèn)題問(wèn)上兩句。

    大家都沒(méi)有問(wèn)題后，隨機(jī)散會(huì)。

    沈秋華問(wèn)：“運(yùn)動(dòng)會(huì)是什么？”

    楊瓊想了想，“就是一個(gè)聚會(huì)，大家跑跑跳跳的玩一天。”

    “跑跑跳跳？”沈秋華無(wú)法想象那樣的場(chǎng)面。她是大家小姐，從小就講究舉止得宜，跑跳是被嚴(yán)格禁止的。

    “你要不要跑跑步試試？”楊瓊問(wèn)。

    沈秋華搖頭。她目前還處于適應(yīng)期，不想給自己增加太多的負(fù)擔(dān)。

    接下來(lái)的時(shí)間里，學(xué)校里到處可見(jiàn)整班整年級(jí)在操場(chǎng)上練習(xí)走正步的場(chǎng)面。沈秋華教的是語(yǔ)文課，好歹沒(méi)人敢征用。至于那些音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)、綜合等科任課，經(jīng)常被班主任征用來(lái)練習(xí)。

    楊瓊自然也不得清閑。她的體育課更是練習(xí)的好時(shí)候。對(duì)于當(dāng)兵出身的她來(lái)說(shuō)，走正步實(shí)在是一件熟到不能再熟的事情。訓(xùn)練學(xué)生也是有模有樣。偶爾有調(diào)皮的學(xué)生搗亂，她就直接將那學(xué)生叫出來(lái)，帶在身邊訓(xùn)練。在別人休息的時(shí)候單獨(dú)給這學(xué)生加練。幾次下來(lái)，學(xué)生也不是傻的，再也沒(méi)人敢搗亂了。

    很快，楊瓊訓(xùn)練有效的名聲就在學(xué)校里傳開(kāi)了。各年級(jí)的班主任紛紛來(lái)請(qǐng)她幫忙。楊瓊為人和氣，只要自己沒(méi)有課就去幫著訓(xùn)練學(xué)生。幾天下來(lái)，沈秋華都感到楊瓊最近忙得厲害。

    “你最近是不是太忙了？”吃晚飯的時(shí)候，沈秋華問(wèn)。

    “都是同事找?guī)兔?，不幫也不好意思啊?！睏瞽倲偸帧?br/>
    沈秋華停下筷子，似乎在思考。良久才說(shuō)：“注意休息?！?br/>
    在一起這么久，楊瓊一聽(tīng)這話就知道沈秋華有話藏在心里沒(méi)有說(shuō)，抬頭問(wèn)：“怎么了？”

    “在宮里的時(shí)候，人緣好并不是什么優(yōu)點(diǎn)。很多事多做多錯(cuò)，有些事旁人不是不會(huì)做，只是懶得做，或者怕做錯(cuò)。有人好心擔(dān)了這事，那么就是擔(dān)了所有的風(fēng)險(xiǎn)?！鄙蚯锶A說(shuō)得很謹(jǐn)慎。她不確定學(xué)校里的人際關(guān)系是否也是這樣。雖然肯定沒(méi)有宮里動(dòng)輒生死那樣的兇險(xiǎn)，可若是將楊瓊當(dāng)苦力一樣用，也是她不愿意的。

    這道理?xiàng)瞽傄捕?。笑著說(shuō)：“你放心，我不是傻子，心里有數(shù)的?！?br/>
    沈秋華點(diǎn)頭?！拔抑皇遣幌Ｍ闾量嗔恕！?br/>
    楊瓊湊過(guò)頭，在她的耳邊低聲道：“是我這幾天都沒(méi)去你辦公室找你，想我了吧？”

    沈秋華扭頭，兩人的臉只隔了一巴掌的距離，鼻息可聞?！叭觳慌鑫?，你可忍得??？”

    “啊啊啊啊啊！我錯(cuò)了，秋華，你不能這么狠心啊?。　睏瞽偟膽K叫聲回蕩在屋子里。

    沈秋華好笑地看著抱著自己蹭來(lái)蹭去的楊瓊，無(wú)奈道：“知道錯(cuò)了就多來(lái)看看我，我會(huì)想你的?！?br/>
    “咦？”楊瓊抬起頭，就看見(jiàn)沈秋華帶笑的眸子里那足以膩死人的柔情。

    這天上午，辦公室里張老師去工會(huì)開(kāi)會(huì)回來(lái)后拿著一張表，一進(jìn)門就問(wèn)：“報(bào)項(xiàng)目報(bào)項(xiàng)目了啊！跳繩、兩人三足和4乘50米接力，你們都想報(bào)什么？先到先得，過(guò)時(shí)不候?。　?br/>
    辦公室里的幾人一聽(tīng)就垮下臉來(lái)，王老師說(shuō)：“怎么年年都是這三樣??？就沒(méi)有點(diǎn)新鮮的？”

    崔老師接口道：“你知足吧。弄?jiǎng)e的更沒(méi)人報(bào)了。這要是能報(bào)滿就偷著樂(lè)吧。”

    安老師舉手喊：“張姐，我報(bào)跳繩。”

    張老師立刻記下。抬頭看著沈秋華，“小沈，你報(bào)什么？”

    齊老師說(shuō)：“小沈年輕，當(dāng)然報(bào)接力了?！?br/>
    “對(duì)對(duì)對(duì)！報(bào)接力?！逼渌蠋熞捕几胶椭?。

    沈秋華沒(méi)有急著去拒絕。她只是慢條斯理地開(kāi)口道：“張姐，我報(bào)兩人三足?！?br/>
    “不報(bào)接力啊，真可惜?！睆埨蠋熞灿行┩锵?。接力算是比較激烈的比賽了。而且勝負(fù)一目了然。雖然誰(shuí)都沒(méi)拿名次太當(dāng)回事，可是那么多學(xué)生看著，要是跑個(gè)倒數(shù)第一回來(lái)，實(shí)在不好看。所以歷來(lái)接力都沒(méi)人愛(ài)報(bào)。

    仗著楊瓊是體育組的內(nèi)部人員，老師的比賽項(xiàng)目早就知道了，也幫著沈秋華分析了一下哪個(gè)項(xiàng)目最適合。對(duì)于她這種體育白癡來(lái)說(shuō)，兩人三足已經(jīng)是最后的選擇了。

    “放心，到時(shí)候你抱緊我就行，不會(huì)讓你丟臉的?！边@是楊瓊的保證。

    九月末，運(yùn)動(dòng)會(huì)如約而至。學(xué)校早早布置好了操場(chǎng)，學(xué)生們也都搬著椅子在各自的位置上整齊地坐好。那一張張稚嫩的小臉上都帶著興奮的神情。

    “偶爾舉辦一點(diǎn)這樣的活動(dòng)也不錯(cuò)。就是學(xué)生的心思都散了。”沈秋華嘆道。這陣子她明顯感到學(xué)生的心思都不在學(xué)習(xí)上面了。

    開(kāi)幕式很隆重，《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中各個(gè)隊(duì)列整齊地走過(guò)。體育組各位老師包括楊瓊都成了場(chǎng)地里最忙碌的人。謝老師負(fù)責(zé)整體調(diào)度；白老師組織一個(gè)個(gè)班級(jí)按順序列隊(duì)；段老師嘴里叼著一枚哨子，站在入場(chǎng)處指揮各班進(jìn)場(chǎng)。而楊瓊，負(fù)責(zé)的是引導(dǎo)場(chǎng)中各班站立的位置。

    沈秋華站在陰影處，望著楊瓊指揮引導(dǎo)熟練的樣子，嘴角露出了笑容?？磥?lái)在皇宮里，還真是埋沒(méi)了她的不少才華呢。果然這個(gè)世界才是她該存在的地方?；蕦m，太壓抑人了。

    開(kāi)幕式結(jié)束，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們先進(jìn)行了50米持球跑比賽為運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)了第一槍，而后各項(xiàng)比賽有條不紊地進(jìn)行著?？迫谓M的各位老師或去檢錄處、或去終點(diǎn)記錄，或進(jìn)場(chǎng)參與趣味項(xiàng)目的裁判總之都各有位置。

    沈秋華被分配到檢錄處。剛坐下就看見(jiàn)一群學(xué)生過(guò)來(lái)，第一個(gè)項(xiàng)目男子50米已經(jīng)開(kāi)始檢錄了。

    項(xiàng)目一項(xiàng)項(xiàng)進(jìn)行著，沈秋華坐在檢錄處是看不見(jiàn)比賽的。好在她人靜心思也靜，看不見(jiàn)比賽也不好奇。正低頭翻著檢錄單，一瓶礦泉水遞到了自己面前。她抬頭，就看見(jiàn)帶著鴨舌帽一臉微笑的楊瓊站在自己面前。

    她接過(guò)礦泉水，瓶蓋已經(jīng)是擰松的。這是楊瓊的習(xí)慣了，每次遞給她飲料，一定會(huì)把瓶蓋擰松后再遞過(guò)來(lái)。

    “累不累？”

    沈秋華搖頭。“寫幾個(gè)怎么會(huì)累？”她可是能夠?qū)懮弦徽斓淖侄疾挥X(jué)得累的人。

    楊瓊拉了把椅子坐下，一把拉住了她的手?！皬脑缟暇蜎](méi)看到你，想死我了?！?br/>
    “貧嘴?！鄙蚯锶A嘴上這么說(shuō)著，手卻沒(méi)有抽回來(lái)。

    又一群學(xué)生過(guò)來(lái)檢錄。嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)沒(méi)完。楊瓊用水瓶子敲著桌子道：“不許說(shuō)話，保持安靜。一個(gè)個(gè)過(guò)來(lái)報(bào)名，要不然名字寫錯(cuò)了取消你們的比賽資格哦?！?br/>
    學(xué)生們認(rèn)識(shí)這個(gè)是新來(lái)的體育老師，而且比較嚴(yán)厲，所以一個(gè)個(gè)都不說(shuō)話了。乖乖地過(guò)來(lái)報(bào)名。

    “你就嚇唬人吧，當(dāng)心家長(zhǎng)告你?！泵钔炅?，沈秋華說(shuō)。

    “我又沒(méi)體罰學(xué)生，憑什么告我？現(xiàn)在說(shuō)都不讓說(shuō)了？那送學(xué)校來(lái)干什么？在家里供著多好？”說(shuō)到這個(gè)楊瓊心里就不爽?，F(xiàn)在這些學(xué)生，一個(gè)個(gè)打不得罵不得，說(shuō)不得碰不得。學(xué)校沒(méi)事就開(kāi)會(huì)，教育老師們安全第一，千萬(wàn)不要出什么安全問(wèn)題。結(jié)果弄得老師們管都不敢管。上體育課更是，學(xué)生不想跑步就不跑，體育老師都不敢說(shuō)。你知道誰(shuí)有心臟?。糠亲寣W(xué)生跑步跑出問(wèn)題來(lái)怎么辦？

    “小孩子總是難管一些。父母難免疼愛(ài)，你是師者，傳道授業(yè)解惑?！闭f(shuō)到這里，她頓了一下，嘆氣道：“不過(guò)，為什么這里的人對(duì)于師者都不尊重呢？”

    在古代，天地君親師。老師的地位今次于君親。可是在這里，沈秋華很明顯感到家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)于老師沒(méi)有任何的尊重。也難怪同事們經(jīng)常說(shuō)：“當(dāng)老師是沒(méi)辦法的事情。能有別的出路，誰(shuí)當(dāng)老師啊?！?br/>
    “想想你那個(gè)時(shí)代為什么尊重，就知道這里的人為什么不尊重了?！?br/>
    沈秋華聽(tīng)了一細(xì)想，終于明白楊瓊為什么要繞著彎子回答這個(gè)問(wèn)題了。上有所好,下必甚焉。古今皆同一理。

    楊瓊沒(méi)坐多久又去忙了。一直快到中午，運(yùn)動(dòng)會(huì)上午的項(xiàng)目基本都結(jié)束了。廣播開(kāi)始召集老師參加兩人三足的比賽。

    沈秋華來(lái)到操場(chǎng)內(nèi)，楊瓊也不知道從哪里竄出來(lái)，手里拿著綁腿用的皮筋。

    “來(lái)，咱們先試試?！闭f(shuō)著已經(jīng)低頭綁住了兩人的一條腿?！坝浿Ьo我就行。”