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    第十一章　驚喜不斷

    溫旭剛出教室，手機(jī)就響了。

    摸出一看，居然是一向不管事的輔導(dǎo)員打過來的。溫旭苦笑，自己今天的生意看起來還不是一般的好。

    “請(qǐng)進(jìn)！”輔導(dǎo)員見溫旭走了進(jìn)來，放下手中的鋼筆，看著溫旭說道，“坐吧！”

    溫旭的輔導(dǎo)員全名趙建華，三十歲出頭，本校中醫(yī)專業(yè)七年制畢業(yè)，平時(shí)為人倒也不錯(cuò)，就是不太愛管事，把很多事都推給了班委。如果不是有什么大事，一般很少單獨(dú)見學(xué)生。所以，溫旭見到趙建華才會(huì)感到惴惴不安。

    “趙老師，你找我有什么事嗎？”溫旭忐忑地看著趙建華一臉橫肉的臉問道。

    “是這樣的！”趙建華看著溫旭說道，“我聽說你參加了下周舉辦的武術(shù)比賽？”

    聽到趙建華的話，溫旭的臉上故意閃過一絲驚訝，心想劉云飛這個(gè)東西傳播消息的速度還真不是一般的快，連一向不管事的趙建華都知道了。

    趙建華看出了溫旭的疑惑，緩緩說道：“這件事是我今天早上在食堂吃飯的時(shí)候聽說的。溫旭，我看過你的檔案。老實(shí)說，你這個(gè)學(xué)生還算不錯(cuò)，前途會(huì)非常光明。所以，我不希望你因?yàn)檫@件事為自己惹上麻煩，從而影響了自己的前途?！?br/>
    溫旭聽到這句話的話，不禁皺起了眉頭，開口向趙建華問道：“趙老師，劉云飛的家里到底有什么背景？”

    “別的我不知道，但我知道劉云飛的叔叔是學(xué)校的教導(dǎo)主任?！壁w建華點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著說道：“作為一個(gè)老師，我本不該告訴你這些，但你是我的學(xué)生，我不想你吃虧。溫旭，你是成年人了，我希望你能用理智地看待這個(gè)問題。有時(shí)候服軟并不是一件丟人的事情?！?br/>
    雖然溫旭不準(zhǔn)備放棄，但對(duì)趙建華的好意還是非常感謝：“趙老師，謝謝你對(duì)我說這些話，但大丈夫有所為，有所不為。如果只是同學(xué)間的小摩擦，我倒是無所謂，但這件事關(guān)系到郭興云的前途，我就不能不管。何況，如果我這個(gè)時(shí)候服軟，那我以后恐怕就很難在學(xué)校抬得起頭了?！?br/>
    溫旭說得沒錯(cuò)，劉云飛讓人大肆在學(xué)校里宣傳下周一的格斗并放出話說誰退縮誰就不是男人，逼溫旭必須應(yīng)戰(zhàn)。

    “我尊重你的決定，但也希望你清楚你會(huì)這件事承擔(dān)什么代價(jià)。”趙建華收起臉上的笑容，嚴(yán)肅地對(duì)溫旭說道。

    溫旭鄭重地向趙建華點(diǎn)頭說道：“趙老師，我知道。”

    趙建華見溫旭主意已定，也不說話了。該說的已經(jīng)說了，自己這個(gè)老師已經(jīng)盡了責(zé)，其他的事管不了了，指著墻角的一堆紙，對(duì)溫旭說道：“溫旭，你把那疊表給我搬過來。”

    溫旭依言走過去將墻角的那疊表給搬過來，放在趙建華的桌上。

    趙建華接著又說道：“上面有一些空，你幫我填一下吧?！?br/>
    溫旭拿起表格看了看，上面的空都是填一些數(shù)字，通過計(jì)算都能填得出來。趙建華既然開口了，溫旭也不好意思拒絕，便坐在椅子上，開始填了起來。

    上面的數(shù)值很難搞，都是一些帶著兩位小數(shù)的非整數(shù)，但溫旭卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，只要自己看一遍上面的數(shù)值，不用計(jì)算器，也能快速地把這些數(shù)字算出來。

    “難道說那顆石頭不僅對(duì)身體有用，還能開發(fā)智商？”溫旭越想越興奮，趕緊用計(jì)算器驗(yàn)證自己心算得出來的結(jié)果。果然，計(jì)算器的結(jié)果與自己算出來的結(jié)果完全吻合，正確率高達(dá)百分之百。

    溫旭興奮地握起了拳頭，一邊看表格的數(shù)字，一邊在心里計(jì)算，繁重的計(jì)算量正快速地被溫旭搞定。

    等到趙建華抬頭看溫旭時(shí)，溫旭已經(jīng)把這些表格填了一個(gè)**分。

    “溫旭，你不會(huì)給我亂填吧？”趙建華推了推眼鏡，臉上的肥肉不停地抖動(dòng)。

    “哪會(huì)啊，趙老師。”溫旭見趙建華看著，急忙拉過計(jì)算器做做樣子，心里在不停地計(jì)算。

    趙建華拿過一張溫旭填好的表格，打著計(jì)算器驗(yàn)算了起來。見所有數(shù)值都沒差錯(cuò)，趙建華這才把心放了下來，開玩笑道：“溫旭，想不到你對(duì)數(shù)字這么敏感。要不，你課余時(shí)間來給我?guī)兔昧?。我給你一些工資，就當(dāng)做兼職好了?！?br/>
    溫旭可沒興趣陪這個(gè)肥人，陪著笑婉拒道：“真不好意思，趙老師。我在外面找兼職了?！?br/>
    “那就算了！”趙建華一笑而過。

    溫旭處理完表格，從趙建華的辦公室走了出來，想不到遇見了謝靜。

    老實(shí)說，溫旭和謝靜不熟。但謝靜那天晚上給溫旭帶來的屈辱，讓他一輩子都忘不了。

    溫旭本打算直接從謝靜旁走過，謝靜卻叫住了溫旭。

    “對(duì)不起！”謝靜對(duì)著溫旭喊道。

    溫旭轉(zhuǎn)身看了看四周，才回過頭對(duì)謝靜道：“原來，你在對(duì)我說啊！老實(shí)說，你沒什么對(duì)不起我?！?br/>
    “那晚的事……”謝靜的話沒說完，就被溫旭打斷了。

    “那晚不關(guān)你的事。如果你沒事，那我就走了?！睖匦裾f道。

    謝靜猶豫了一下，雙手扯著衣角，低頭說道：“溫旭，你能不能不去參加比武賽啊？”

    溫旭冷笑道：“害怕我打不過你男人，挨打？”

    謝靜紅著臉不說話，但顯然就是這個(gè)意思。

    “那就不勞你費(fèi)心了。你有時(shí)間還是去關(guān)心你的男人吧！”溫旭不屑地笑了笑，從謝靜身邊穿過，徑直朝樓下走去。

    ……

    今天的課是四節(jié)英語聽力課。溫旭本以為劉云飛不會(huì)來，沒想到他居然吊著繃帶來了。

    上這堂課的老師是一個(gè)年輕的女教師，長(zhǎng)得還比較耐看，說話也挺幽默的。不過，這種課實(shí)在太枯燥了，課沒有上多久，就已經(jīng)倒了一大片。溫旭在早自習(xí)上沒睡好，不禁將睡意帶到了這堂課上。

    坐在前面的劉云飛時(shí)不時(shí)地回頭望一下倒下的溫旭，臉上不禁帶來了得意的微笑，在心里洋洋自得地說道：“這樣一頭豬居然也會(huì)跟老子叫板，看老子怎么收拾你?！?br/>
    抽問永遠(yuǎn)都是一個(gè)防止學(xué)生打瞌睡的好手段，所以聽力老師現(xiàn)在決定用這種方法來給大家提一下神。

    “考慮到大家的情緒不是很高，那我現(xiàn)在就請(qǐng)兩位同學(xué)來回答剛才的這道題?！甭牭嚼蠋熯@句話，下面的同學(xué)就跟打了雞血似的，剛剛還懶洋洋的同學(xué)立馬就變成了雄赳赳的士兵，生怕自己被老師點(diǎn)到名。

    “靠，這個(gè)女人什么時(shí)候也玩起了這一招?！惫d云坐了起來，看著講臺(tái)上的老師不滿地說道。

    “好像老師都喜歡玩這種招數(shù)?！弊谂赃叺臏匦褓澩?。

    “抽一位男生和一位女生吧！”老師的眼神環(huán)視了一下四周，故意頓了頓才開口說道，“第一道題班長(zhǎng)來吧！”

    于是，顧安悅就很不幸地被抽了起來。只是，誰會(huì)是那個(gè)不幸的男生呢？

    女生在松了口氣的同時(shí)，不禁將視線投向了班上僅有的四名“國(guó)寶”。

    站在講臺(tái)上的老師對(duì)顧安悅說道：“班長(zhǎng)，你就先開個(gè)頭吧！”

    顧安悅的這道題是一道時(shí)間選擇題，有3:00、3:30、3:45、4:15四個(gè)選項(xiàng)，問的是這對(duì)男女好久去咖啡廳喝咖啡。這道題考察的是對(duì)“quarter”（十五分鐘）和“to”與“past”的表達(dá)差異，難度有，但不大。

    顧安悅沒有做過多的思考便回答道：“老師，我選c，三點(diǎn)四十五分。”

    “說說你的理由。”老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著又對(duì)顧安悅問道。

    “好的！”顧安悅不慌不忙地說道，“原文中，那個(gè)男的邀請(qǐng)女的在三點(diǎn)鐘喝咖啡，女的說時(shí)間太早了。于是，男的便把時(shí)間改成了四點(diǎn)鐘，女的又說有點(diǎn)晚。最后，那個(gè)女的說提前十五分鐘好了，男的立刻答應(yīng)了。所以，答案應(yīng)該是c。”

    “班長(zhǎng)回答得很好，答案就是這樣。接下來就請(qǐng)一位男同學(xué)來回答一下第二題?！崩蠋熓疽忸櫚矏偪梢宰铝?，然后把目光投向了班上僅有的四個(gè)男生，最終將笑里藏刀的目光投向了溫旭，“坐墻邊的這位男同學(xué)來回答第二道題吧！”

    溫旭剛才一直在睡覺，根本就沒有認(rèn)真聽聽力，此時(shí)被老師抽到了，只好偷窺前面同學(xué)的答案說道：“老師，我也選c?！?br/>
    “選c？能說說你的理由嗎？”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)對(duì)溫旭問道。

    溫旭剛才根本就沒有看題，只是看著其他同學(xué)的答案說的，心里哪有什么理由，只好硬著頭皮說道：“老師，我剛才沒有聽清楚，答案是我憑著直覺選的?！?br/>
    “這位同學(xué)，你今天的直覺不錯(cuò)，但希望你以后不要憑直覺答題了。一個(gè)人的直覺不會(huì)永遠(yuǎn)這么好。你坐下吧，我再找個(gè)同學(xué)來回答?！崩蠋熓疽鉁匦褡拢又蚱渌瑢W(xué)看去，“第二排的男生，你來說說理由?！?br/>
    溫旭一看，聽力老師抽的居然是劉云飛。

    與溫旭不同，劉云飛似乎對(duì)這道題很自信，挑釁地給了溫旭一個(gè)鄙視的眼神，張嘴便將選這個(gè)答案的理由說了出來。

    聽力老師沖劉云飛滿意地笑道：“理由差不多就是這個(gè)。這位同學(xué)請(qǐng)坐吧，我們繼續(xù)上課?！?br/>
    “傻逼！”面對(duì)劉云飛挑釁的眼神，溫旭冷冷地回了一句，裝作沒看見，繼續(xù)自己的春秋大夢(mèng)。

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