不過(guò)哪怕只用精神力，現(xiàn)在的關(guān)明心也很厲害。
例如，以前需要把精神力外放出身體，用精神力的觸角捕捉到別人的情緒波動(dòng)，才能分析出對(duì)方的所思所想。
而現(xiàn)在卻只需調(diào)動(dòng)精神力，進(jìn)行大范圍的感知探查，無(wú)需實(shí)際接觸對(duì)方的精神波動(dòng)，就能輕而易舉“看清”低于自己的精神力等階之人的所思所想。
即便是同階的精神力，也同樣如此。
故而，能夠清晰的“看到”999999999班其他同學(xué)內(nèi)心的關(guān)明心，自然而然也就被感染上了這些情緒。
抹除了除修煉知識(shí)以外，今生自身的所有記憶的關(guān)明心，正是愛(ài)玩愛(ài)鬧喜歡模仿的年紀(jì)。
她將自己的情緒偽裝的和其他同學(xué)一樣，并且還不只是模仿一人，而是隔一小會(huì)兒就換一個(gè)模仿對(duì)象，再過(guò)一陣子又換成另外一個(gè)同學(xué)來(lái)模仿，玩的不亦樂(lè)乎。
甚至，關(guān)明心玩著玩著更是一發(fā)不可收拾，竟然讓這種模仿外人情緒的手段變成了一種習(xí)慣，近乎于本能！
也正因?yàn)槿绱?，才讓藍(lán)大魔王從始至終都沒(méi)有察覺(jué)出關(guān)明心的異樣。
在未來(lái)的日子里不少不易暴露自己的環(huán)境中，關(guān)明心也借著這個(gè)已經(jīng)化為本能的能力，成功的避開(kāi)了對(duì)手和敵人的精神感知，讓她泯然于眾，保全了自己。
哪怕釋放精神感知的人實(shí)力再?gòu)?qiáng)，關(guān)明心也不怕。
畢竟，就算精神力不足以支撐自己時(shí)時(shí)刻刻模仿他人情緒波動(dòng)，不是還有比精神力的威力更高的神識(shí)嘛！
藍(lán)大魔王可不知道這群小家伙中混入了一個(gè)偽裝者，他對(duì)一眾小家伙的知情識(shí)趣表示非常滿意。
眼見(jiàn)差不多了，藍(lán)大魔王隨即開(kāi)口道：
“既然你們這么高興，那么……”
故意停頓又拉長(zhǎng)的聲音，再次使得大家的小心肝繃緊了。
惡趣味地再次外放精神力，感知了一圈學(xué)生們緊張恐懼、可憐兮兮的情緒，藍(lán)大魔王這才緩緩?fù)鲁鲎詈髱讉€(gè)字：
“去……訓(xùn)……練……場(chǎng)……”
話音剛落，藍(lán)大魔王就率先邁著慵懶閑適的步伐，朝外走去。
明擺著一副絲毫不在意一眾小家伙跟不跟得上的模樣。
“訓(xùn)練場(chǎng)？”
“那個(gè)傳聞中的訓(xùn)練場(chǎng)？”
學(xué)生們傻眼了！
據(jù)說(shuō)那個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)可是修為不到練氣期，根本抵抗不了戰(zhàn)意威壓的！
他們這群連進(jìn)入淬體期都?jí)騿艿?，恐怕就是一踏進(jìn)戰(zhàn)意威壓范圍就會(huì)撲街的“廢材”們，又怎么可能到訓(xùn)練場(chǎng)里面去？
藍(lán)大魔王莫不是換了一種折騰他們的方式吧？
這一回，估計(jì)不脫幾層皮是沒(méi)法過(guò)關(guān)了！
八十個(gè)小家伙你看看我，我看看你，猶豫，猶豫，再猶豫……
最終，在藍(lán)大魔王的身影快要消失在教室外的走廊時(shí)，一個(gè)個(gè)蔫頭耷腦的小家伙們，不情不愿的走出了教室。
他們就像一群即將上前線被迫參戰(zhàn)的逃兵，要多可憐有多可憐。
可是途中遇到的老師和學(xué)生們，沒(méi)有一個(gè)敢開(kāi)口詢問(wèn)的，更別說(shuō)是小家伙們期待中的勸說(shuō)了！
所以，小家伙們期盼有人能夠阻止藍(lán)大魔王的惡行，是奢望了啊！
999999999班的八十個(gè)小家伙們，在走了一半的路程時(shí)，就已經(jīng)深刻意識(shí)到了這個(gè)悲催的事實(shí)。
于是乎，他們收起了臉上故意流露出的各種可憐企圖惹人同情的表情，紛紛擺出一副面癱臉，腳步也加快了不少。
當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到“曼多雅童生學(xué)院公共訓(xùn)練場(chǎng)”的標(biāo)志時(shí)，一眾小家伙們已經(jīng)有大半的人呼吸急促、面色慘白、雙腿哆嗦了。
從999999999班的教室出來(lái)后，一路全靠雙腳，藍(lán)大魔王沒(méi)有發(fā)話搭乘飛板，就沒(méi)有一個(gè)學(xué)生“敢冒藍(lán)大魔王之大不韙”，擅自呼叫飛板的。
他們?nèi)家а烙矒沃?，再累也都硬撐著，絕對(duì)不能讓藍(lán)大魔王挑眉，甚至是皺眉！
絕對(duì)不能！
關(guān)明心對(duì)同學(xué)們的心中激勵(lì)自我的話語(yǔ)，感到有些啼笑皆非。
她一邊模仿著這種情緒，一邊還暗自感慨：
藍(lán)大魔王的威名赫赫，簡(jiǎn)直比任何補(bǔ)充體力的藥劑都要來(lái)的有效??！
等好不容易來(lái)到公共訓(xùn)練場(chǎng)大門(mén)外百米處，戰(zhàn)意威壓出現(xiàn)的臨界點(diǎn)時(shí)，有幾個(gè)體弱的小家伙們，已經(jīng)需要靠著同學(xué)的攙扶才能站穩(wěn)了。
可藍(lán)大魔王絲毫沒(méi)有給他們休息的時(shí)間。
等八十個(gè)小家伙全都趕到臨界點(diǎn)的標(biāo)志線前后，藍(lán)大魔王再次轉(zhuǎn)身，毫不留情的朝著訓(xùn)練場(chǎng)大門(mén)走去，速度沒(méi)有減緩分毫！
見(jiàn)狀，小家伙們只好顫抖著雙腿，狠狠地咬了咬唇瓣，甚至有人咬破了唇瓣，咬出血了也不自知。
一個(gè)個(gè)努力只憑自身站穩(wěn)站直了身體后，小家伙們緩緩地邁開(kāi)腳步，踏入了標(biāo)志線內(nèi)。
轟！
仿佛天雷乍響一般，戰(zhàn)意威壓直面而來(lái)！
耳朵里似乎都有點(diǎn)轟隆隆的響動(dòng)聲，不停歇的沖擊著他們的大腦，沖擊著精神力，進(jìn)而沖擊著他們的靈魂識(shí)海！
普普通通一厘米的火紅色細(xì)線畫(huà)出的標(biāo)志線，就將此處空間分隔成兩個(gè)完全不同的世界。
退一步藍(lán)天白云，微風(fēng)習(xí)習(xí)。
進(jìn)一步則是雷聲隆隆，暴雨夾擊！
先前只能靠同學(xué)的攙扶才能站穩(wěn)的幾個(gè)小家伙們，都在這一腳踏實(shí)后撲街了！
這一撲，整個(gè)小身板都幾乎摔到了標(biāo)志線以內(nèi)。
頓時(shí)，越發(fā)強(qiáng)勁的戰(zhàn)意威壓，讓他們企圖爬起來(lái)的行動(dòng)，就暫停在大腦發(fā)出指令的瞬間。
在戰(zhàn)意威壓全方位的侵襲下，他們的身體根本不受控制，無(wú)法服從大腦指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。
剩下的同學(xué)中，大半的小家伙們即便沒(méi)有徹底撲街，也是或半跪或半趴，或兩者兼而有之。
真正能夠保持站立的只有七人。
而這僅存的七人中，也唯獨(dú)關(guān)明心從始至終都保持著同樣的速度朝前走去，沒(méi)幾步就超越了所有的同學(xué)。
不過(guò)關(guān)明心剛越過(guò)所有同學(xué)沒(méi)幾步，就突然停了下來(lái)。
就在關(guān)注這里的人誤以為小家伙也無(wú)法繼續(xù)走的時(shí)候，卻看到她居然轉(zhuǎn)身朝外走去。
那利索的抬腳邁步的姿態(tài)，哪有絲毫的勉強(qiáng)吃力！
(本章完)