?“只是在死胡同里不停地轉(zhuǎn)是走不出結(jié)果來的哦，多看看周圍的世界，或許會(huì)有新的出路。”

    ——雖然還是那個(gè)開玩笑似的語(yǔ)氣，但是仿佛別有深意，讓喻幼恩一時(shí)有些納悶。

    祁彥東突然開口問喻幼恩記不記得他上午對(duì)她說的話，他上午說過的話挺多的，但是第一想起來的就是這句話，不過祁彥東指的應(yīng)該也是這句話吧。料想自己應(yīng)該沒有猜錯(cuò)，喻幼恩應(yīng)了聲，“記得。”

    “你現(xiàn)在是在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)嗎？”

    祁彥東的聲音柔和，在這安靜的教室里顯得格外清晰。記得白天來教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候，班上的人都挺安靜的，偶爾一個(gè)契機(jī)有了聊天的話題，祁彥東也鮮少說話，他大多數(shù)是笑著聽大家說。但是這會(huì)兒，教室里只有她和祁彥東兩個(gè)人了，祁彥東似乎有想說的話了。

    手指無意識(shí)地揉著集題本的紙頁(yè)頁(yè)角，“對(duì)?！?br/>
    “換個(gè)學(xué)習(xí)方法吧?！?br/>
    喻幼恩不明所以，抬起頭望向他。他依一手壓著書，一手握著筆，目光寧?kù)o，沒有轉(zhuǎn)過頭來與她四目相對(duì)，看起來似乎只是隨便一提給個(gè)建議，“這就是我上午對(duì)你說的那句話的意義，現(xiàn)在你在用的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不適合你了?！?br/>
    不適合了嗎？的確，數(shù)學(xué)成績(jī)停滯不前。

    文科生對(duì)數(shù)學(xué)的要求沒有那么高，所以喻幼恩在數(shù)學(xué)保持在一定的程度上之后就沒有那么注重?cái)?shù)學(xué)了，畢竟她的時(shí)間不多，學(xué)習(xí)任務(wù)卻很大，需要補(bǔ)上來的東西有很多。等所有科目的成績(jī)幾乎都上來之后，喻幼恩開始進(jìn)行下一階段的沖刺，依舊首先考慮把數(shù)學(xué)提上去，但是數(shù)學(xué)好像遇到了瓶頸，無論怎樣都無法突破，甚至在最近的一次模擬考中失誤很大，考出了一個(gè)尖子生班不該有的成績(jī)。

    喻幼恩還記得上個(gè)周剛剛拿到模擬考成績(jī)的時(shí)候，她竟然在全班最后一名看到了自己的名字。她進(jìn)入小尖子班就是以倒數(shù)的名額，本來依然在倒數(shù)第一也不覺得多妥，頂多是遺憾一下自己怎么沒有進(jìn)步，不過這個(gè)班上最不缺的就是努力的人，所以想想也就是自己的努力不如別人的努力而已?？墒窃诳吹綌?shù)學(xué)成績(jī)的那一刻，喻幼恩整個(gè)人都傻了，只有及格線的分?jǐn)?shù)，這無論如何都不該是一個(gè)尖子班的學(xué)生考出來的成績(jī)。

    在課上講數(shù)學(xué)卷子的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師先是說了一下這套題的難度和模式，然后簡(jiǎn)單地分析了一下以他們這個(gè)班的水平應(yīng)該平均分在120左右才是正常。120分左右的平均分，那么看來這套題的確是有點(diǎn)難度了，可是有難度又怎樣，喻幼恩連老師估計(jì)判斷的平均分都沒有。

    成績(jī)停滯不前，甚至在最近的一次考試中失利，這讓喻幼恩的心也稍微有些不安起來。這幾天的自習(xí)，她也基本上是在攻略數(shù)學(xué)，打算盡量在一診考試前把數(shù)學(xué)搞定。

    喻幼恩依舊是按照自己之前習(xí)慣的學(xué)習(xí)方法來復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，只覺得是自己哪里做得還不夠好，這會(huì)兒經(jīng)過祁彥東的提醒，她才恍然發(fā)覺，自己從來沒有想過自己的學(xué)習(xí)方法是不是有問題。

    “那么……我應(yīng)該用什么學(xué)習(xí)方法？”

    祁彥東的數(shù)學(xué)很好，曾經(jīng)在高一的時(shí)候，靳優(yōu)就不時(shí)拿祁彥東來打壓喻幼恩的士氣，如今到了高三，祁彥東的數(shù)學(xué)依然是強(qiáng)項(xiàng)。既而且祁彥東既然主動(dòng)開口提起這個(gè)話題，應(yīng)該也是愿意幫忙的吧。結(jié)果祁彥東在聽到問話之后，只是說了一句，“我不知道。”

    這幾個(gè)字讓喻幼恩的心沉了一下。

    似是感受到了她的迷茫和無語(yǔ)，片刻后，他嘆了口氣，輕聲說道：“我沒有看過你的卷子，也就沒法分析你的問題。況且，一張卷子所能表達(dá)的東西有限，我也只能看出你在這張卷子中表達(dá)出來的缺點(diǎn)，我不知道你在做題時(shí)的思路和熟悉程度，也不清楚你平時(shí)學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)的習(xí)慣，所以也沒法說清楚你的學(xué)習(xí)方法有哪里不對(duì)?！?br/>
    在祁彥東說不知道的時(shí)候，她也就隱約明白了這個(gè)道理，但是親耳聽到祁彥東說出口，心底還是覺得失落。不是不明白道理，只是不知道該怎么繼續(xù)做。

    “你所有科目的成績(jī)都很均衡，不像其他人一樣可以分出相對(duì)優(yōu)勢(shì)科目和劣勢(shì)科目，有劣勢(shì)科目的人反倒比較容易找到提高總分的突破口。而你的成績(jī)太過均衡，稍微在哪一科上多放點(diǎn)心思都會(huì)覺得不妥當(dāng)，所以你就打算把最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)作為突破口，可是你沒有想到在數(shù)學(xué)上居然遇到了瓶頸。”祁彥東緩緩地說著，聲音柔和地幫她分析著她的處境。不得不說，祁彥東說得很對(duì)，她在國(guó)慶假期這幾天這么積極地來教室里學(xué)習(xí)，就是因?yàn)樗募薄?br/>
    雖然這里是尖子生班，可是大家畢竟都只是十多歲的人，疲憊太久難免會(huì)想要休息，因此國(guó)慶一放假，大家還是想更多的休息一下，來教室里學(xué)習(xí)的人也不多?？墒怯饔锥鬟€是堅(jiān)持每天都來教室上自習(xí)，因?yàn)樗耐黄瓶谶M(jìn)入了瓶頸期，這也影響了她整體的進(jìn)度。她是以倒數(shù)的名額進(jìn)來的，就算以后一直都是倒數(shù)也沒什么大不了，可是不愿意看著其他十九個(gè)人跟自己拉開的距離越來越遠(yuǎn)。

    越是想努力，越是得不到想要的結(jié)果，甚至在最近的一次考試中失利。她努力讓自己保持一個(gè)良好的心態(tài)，可還是在一些小細(xì)節(jié)上暴露出了自己的浮躁。

    “能夠幫你的人只有你自己，因?yàn)橹挥心悴攀亲盍私饽阕约旱娜恕！?br/>
    他的聲音在空氣里沉沉的，仿佛帶著重量。

    這讓喻幼恩恍然在這個(gè)時(shí)候想起祁彥東的以前，他的經(jīng)歷倒是跟自己有些相似，都是從零一步步爬上來的。不過仔細(xì)想想的話，似乎祁彥東的逆襲之路比自己還要艱難許多，因?yàn)樽约汉么踹€有過一個(gè)優(yōu)等生的經(jīng)歷，知道自己應(yīng)該怎么做。

    想起這里，喻幼恩猶豫了一下，但還是鼓起了勇氣，“東哥……”

    這次，他不再只是一個(gè)簡(jiǎn)單的音節(jié)來作為回答，而是轉(zhuǎn)過頭來看著她，黑白分明的眼睛平靜深邃。

    “你以前有遇到這樣的困難嗎？瓶頸期什么的?！彼恢浪椴唤橐馓崞鹚倪^去，不過根據(jù)以往的經(jīng)歷，他似乎不是那么忌諱，不過她還是以一種小心翼翼的語(yǔ)氣，要是情況不對(duì)，她立馬收回。

    似是看得到她的小心思，他眼睛里帶了點(diǎn)溫和的笑意，“有啊?！?br/>
    “一開始就有?！?br/>
    “想要好好學(xué)習(xí)，但是不知道怎么做，每天都在努力聽懂老師講的每一個(gè)字，但是以前的生活習(xí)慣總是讓我沒法專心地去聽課。明知道要復(fù)習(xí)，可是面對(duì)一大堆的書，根本不知道該怎么下手?！?br/>
    果然是這樣，祁彥東的逆襲之路比自己困難得多了，自己好歹還有個(gè)優(yōu)等生的經(jīng)驗(yàn)可以參考。

    “但是，就如我今天上午跟你說的那樣，只是在死胡同里不停地轉(zhuǎn)是走不出來的，你可以多看看周圍的世界?！?br/>
    “另外，找到適合你的新方法之前，可能你的成績(jī)不會(huì)有太多的提高，因此影響了心態(tài)的話，說不定還會(huì)下降。所以，盡快突破瓶頸期吧，在此之前不要太在意這次的一診考試，畢竟這不是高考，在高考之前做一切改變的事都來得及。”

    喻幼恩細(xì)細(xì)品味著祁彥東說的這些話，似乎覺得思路稍微打通了一些。

    想起在剛剛進(jìn)教室的時(shí)候，無意中撞到的那一眼陌生的祁彥東讓她心悸了好一會(huì)兒，可是仔細(xì)想想，這些似乎也沒有那么重要。不管祁彥東真實(shí)的樣子到底是什么樣子，可他終究是那個(gè)在她迷茫前行的道路上給了方向的人。以前以為祁彥東只是一個(gè)性格開朗對(duì)誰(shuí)都友好的人，可是成為同班同學(xué)之后才發(fā)現(xiàn)，祁彥東對(duì)熟悉的人果然是有著明顯的不同。他的性格思維都略微成熟，再加上他對(duì)熟人的護(hù)短和關(guān)照，很多時(shí)候看著他跟班上同學(xué)說話都覺得祁彥東是管著這十九個(gè)孩子的大家長(zhǎng)。

    想起自己在許多次遇到難題，都是祁彥東對(duì)自己伸出援助，他雖然沒有直接干預(yù)，每次都只是給個(gè)提示而已，但是真的非常關(guān)鍵?？赡苷且?yàn)檫@樣的祁彥東讓人有依賴的*，所以鄭頤夏才會(huì)喜歡他吧。

    “東哥啊，我覺得認(rèn)識(shí)你真的是太幸運(yùn)了?！?br/>
    “嗯？”

    喻幼恩笑著看著他的眼睛，由衷地說：“一直都沒有好好地謝過你一次，真的，能夠認(rèn)識(shí)你真的太好了?！?br/>
    聽懂了喻幼恩突然表達(dá)的感謝，祁彥東也微微笑起來，長(zhǎng)挑好看的眼睛里漾著柔和。

    那一瞬間，喻幼恩仿佛也明白了鄭頤夏喜歡祁彥東的另一種理由?？聪蜃约旱氖沁@樣溫柔好看的眼睛，可能會(huì)連自己的脾氣都忘了吧。

    還沒有來得及看完他笑意加深的模樣，眼前瞬間一片黑暗——