??第二天上午，林凱帶著吉他來到了黃晚晚家。

    當(dāng)然了，王路曼和劉天宇也跟著來了。這個(gè)年齡的中學(xué)生都對(duì)除了學(xué)習(xí)以外的東西充滿了好奇。

    “晚晚，歌詞改好了嗎？快拿給我看一下嘛?！蓖趼仿鼇淼近S晚晚家第一件事就是看看修改后的歌詞。

    “好了，我這就拿給你看，你跟我進(jìn)來吧?！?br/>
    說完轉(zhuǎn)身回了臥室，小伙伴們也跟著進(jìn)來了。

    高曉松寫的《同桌的你》這首歌，除了歌詞除了是男生版的之外，對(duì)于黃晚晚而言，還有一個(gè)很大的地方需要修改，那就是歌詞的內(nèi)容。

    初中的時(shí)候王振唱了一首劉德華《冰雨》，被校領(lǐng)導(dǎo)無情的嫌棄了。

    當(dāng)然了，同學(xué)們的反應(yīng)太熱烈是以外，還有一點(diǎn)就是歌詞。有些語句太過露骨，有誘導(dǎo)學(xué)生早戀之嫌。

    黃晚晚想了一個(gè)晚上，終于改成了現(xiàn)在的歌詞。當(dāng)然了比起原版的韻味，真真是差遠(yuǎn)了。

    好在通俗易懂，又比較符合她和林凱的實(shí)際情況。

    男：明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛學(xué)習(xí)的你。

    女：老師們都已想不起，害羞臉紅的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。

    男：誰遇見多愁善感的你，誰看了你的筆記，誰把你的長(zhǎng)發(fā)盤起，誰給你做飯洗

    衣。

    女：你從前總是很小心，問我借半塊橡皮，你也曾無意中說起，喜歡和我一起學(xué)習(xí)。

    男：那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。

    女：誰遇見高大帥氣的你，誰逗笑沉默的你，誰看了你球場(chǎng)的英姿，誰為你洗了襯衣。

    男：從前的日子都遠(yuǎn)去，我也將有新同桌，我也會(huì)借他看筆記，給他講不懂的題。

    合：誰遇見聰明好學(xué)的你，誰安慰失落的你，誰把你的書本撿起，誰給你新的鋼筆。

    啦……啦……啦……啦……啦……啦……

    “哇塞，改的很好啊，很符合你們兩個(gè)?！蓖趼仿鼘?duì)于黃晚晚的任何決定都是無條件支持的。

    林凱也拿過來看了一眼，微紅著臉看了黃晚晚一眼：“這是根據(jù)我們兩個(gè)人寫的嗎？”

    林凱心里想，她真的覺得我高大帥氣嗎？想到這里，眼神亮亮的看著黃晚晚。

    黃晚晚點(diǎn)了點(diǎn)頭：“對(duì)啊，不過只是有一些小小的改動(dòng)。把一些敏感的、不符合高中生的詞換掉了。你覺得怎么樣？”

    “我覺得挺好的，不過有個(gè)別詞可以改一下?！绷謩P提了下自己的意見。

    黃晚晚聽后也伸過來頭看著歌詞：“哪里需要修改？”

    隨著黃晚晚的靠近，林凱感覺自己的呼吸都亂了。

    “這里。”林凱小心點(diǎn)抬起手，盡量不要碰到黃晚晚，“我覺得多愁善感這個(gè)詞不太好，不太符合你?！?br/>
    “我也覺得，晚晚，既然其他地方改了，這個(gè)地方也改改好了?！蓖趼仿布尤肓擞懻摰拇筌姡岸喑钌聘忻髅鞑幌衲懵?，換成多才多藝、聰明漂亮還差不多。”

    “你這么夸我我會(huì)害羞的好嘛?！秉S晚晚被說的都有點(diǎn)不好意思了。

    “哪有，哪有，晚晚你就是這么棒。”王路曼說著又看了眼林凱，“林凱你覺得呢？我們家晚晚棒不棒？”

    林凱點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，我覺得改成多才多藝好了?！?br/>
    “為什么不改成聰明漂亮？你是覺得晚晚不聰明還是覺得她長(zhǎng)得不漂亮？”王路曼不依了。

    林凱頓時(shí)有些慌了，他看了眼黃晚晚：“沒有，我不是這個(gè)意思。黃晚晚當(dāng)然聰明了，嗯……也很漂亮?！?br/>
    王路曼和黃晚晚看著耳朵都開始變紅的林凱笑了起來。

    劉天宇出來打哈哈：“干嘛呢干嘛呢，怎么能這么欺負(fù)我兄弟呢。林凱，你不是厲害著么，怕她倆……咳咳”

    話還沒說完，就被王路曼瞪了一眼，后面的話也不敢講下去了。

    “你們快點(diǎn)排練吧，我好想看啊?！蓖趼仿褪莻€(gè)急性子，一刻也等不了了。

    黃晚晚聽罷，走過去拿起了自己的吉他。

    “我們倆先順一遍歌詞？”黃晚晚問林凱。

    “好?！绷謩P也打開袋子拿出了自己的吉他。

    兩個(gè)人坐在床邊，黃晚晚拿著歌詞說道：“先是一個(gè)人一段，然后最后再合唱。這是我的一點(diǎn)想法，如果你有什么想法也可以提一下。”

    “我沒意見，這樣挺好的?！辈贿^彈了兩下吉他之后，林凱問道，“吉他彈奏怎么安排？”

    “我也在思考這個(gè)問題，是唱的人自己彈呢，還是不唱的那個(gè)人彈?！边@一點(diǎn)也是黃晚晚思考很久沒做出決定的。

    “那不如你們兩個(gè)都試試，到時(shí)候就知道哪個(gè)方案更可行了?！蓖趼仿嶙h道。

    黃晚晚點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，我也是這么想的，都試試，看看哪個(gè)效果更好一點(diǎn)。”

    先是林凱唱第一段，黃晚晚彈。

    節(jié)奏勉勉強(qiáng)強(qiáng)的能跟上，有時(shí)林凱故意停頓一下等黃晚晚。

    接下來是林凱彈黃晚晚唱，很顯然，林凱的水平比她高多了。

    兩個(gè)人磕磕絆絆的把終于把一首歌彈唱完畢，從彼此的表情上都看出了不太滿意。

    接下來實(shí)驗(yàn)第二種方法，自己彈自己唱。

    果然，這遍下來非常順暢。自己的節(jié)奏自己把握的很準(zhǔn)。

    四個(gè)人三個(gè)人都認(rèn)為第二種方法比較好，至于另外一個(gè)人？沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲無法自拔。

    但是第二種方式的話，在最后合唱的地方有些不太協(xié)調(diào)，兩個(gè)人重點(diǎn)練了最后一部分。

    練了一上午，幾個(gè)人都非常滿意。

    有可能是兩個(gè)人當(dāng)過一年的同桌，比較有默契，排練起來也非常的順暢。

    再加上有王路曼這個(gè)小粉絲無條件的夸獎(jiǎng)和支持，黃晚晚都覺得自己快要成歌手了，可以出道了。

    當(dāng)然了，聽了林凱的部分，黃晚晚這個(gè)想法就又被掐掉了。

    出道歌手？出道歌手旁邊的助理還差不多。

    本來打算練習(xí)一天的，但是進(jìn)度如此之快，小伙伴們表示下午不練了。還是出去活動(dòng)一下吧，理所當(dāng)然的，籃球成為最好的選擇。

    黃晚晚前段時(shí)間新買了一個(gè)籃球，沒事的時(shí)候就拉著黃早早去小區(qū)里的籃球場(chǎng)打籃球。

    等到第二天去了學(xué)校，班空里，黃晚晚和林凱去了班主任高老師的辦公室。

    “嗯？你們倆一起來是有什么事情嗎？”高老師很好奇，這兩個(gè)人怎么湊到一起來了。

    黃晚晚先是看了眼林凱，然后說道：“老師，元旦晚會(huì)有人報(bào)名了嗎？”

    高老師聽到這件事就有點(diǎn)犯愁：“暫時(shí)還沒有。怎么你有什么要推薦的嗎？還是說你想上臺(tái)表演個(gè)節(jié)目?！?br/>
    黃晚晚笑了下。

    高老師秒懂，帶著點(diǎn)不可置信的味道笑著說道：“這么說，是你要上臺(tái)表演了？”

    高老師不太敢相信的是學(xué)霸也會(huì)才藝，然后又有點(diǎn)興奮，終于有人解決掉他的難題了。

    黃晚晚笑著回到道：“是的?！?br/>
    高老師聽到黃晚晚肯定的答復(fù)立馬來了興致：“要表演什么節(jié)目？”

    “確切的說不是我一個(gè)人上臺(tái)表演?！闭f著看了眼林凱，“還有林凱，我們倆一起?！?br/>
    高老師推了推眼鏡，探究的看了看兩個(gè)人：“你們倆一起？表演什么節(jié)目？”

    一男一女還能表演什么節(jié)目，難道是跳舞？交誼舞？不行，跳舞的話貼的太近的。即使跳的好也不可能過初審的，畢竟影響不好。

    黃晚晚說道：“吉他?！?br/>
    “吉他？一個(gè)彈一個(gè)唱？”只要不是貼身舞就好。吉他好啊，這才藝新穎獨(dú)特。比大合唱、詩歌朗誦什么的好多了。

    “那你們兩個(gè)人誰彈吉他誰唱歌？”

    “不是，是我們兩個(gè)彈，兩個(gè)唱。每個(gè)人都是既彈吉他又唱歌?！闭f著，黃晚晚把歌詞拿了出來，上面標(biāo)清楚了男女獨(dú)唱及合唱。

    老狼唱的這首《同桌的你》還是很火的，在高老師上大學(xué)的時(shí)候尤其火，是一首懷念青春的歌。不過，歌詞嘛，好像有些不太合適。

    “我們把歌詞改了下。”黃晚晚指著改編的地方說道。

    高老師從頭到尾看了一遍，一邊看一邊點(diǎn)頭。嗯，改的不錯(cuò)，肯定能通過的。

    “可以，創(chuàng)意很好，歌詞改的也很好。解決了老師的一大難題啊，你們倆可要好好的練習(xí)一下，到時(shí)候爭(zhēng)取拿個(gè)名次啊?！备呃蠋熼_心的說道。

    黃晚晚和林凱對(duì)視了一下，回答道：“好的老師我們會(huì)努力的?！?br/>
    “不過我挺好奇的，你們倆怎么想起來一起表演節(jié)目了?！边@兩個(gè)人平時(shí)也么看到怎么接觸啊。

    老師，大霧，他倆每天上下學(xué)都在一起啊！

    “我們是初中三年的同學(xué)，初一的時(shí)候是同桌。”黃晚晚回答道。

    “哦，這樣啊，怪不得唱這首歌。好，那你們回去好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧。就這么說定了啊，你們倆可不能變了，我可把名單報(bào)上去了。”高老師最后還是要確認(rèn)一下。

    “好的老師，您報(bào)上去吧，我們一定不會(huì)改變的。”黃晚晚保證道。

    等黃晚晚和林凱出了辦公室，辦公室里的老師可是對(duì)高老師羨慕嫉妒恨了。

    “高老師，那個(gè)是你們班的黃晚晚吧？學(xué)習(xí)這么好沒想到還會(huì)彈吉他啊，真是多才多藝?！?br/>
    “小高這下可是撿著一個(gè)寶貝了。”

    “這女孩子看上去文文靜靜的，沒想到并沒有死讀書啊?！?br/>
    “我女兒要是能有她一半學(xué)習(xí)好就行了?！?br/>
    “哎呀，顧老師，你們家女兒也挺厲害的了，別這么謙虛了?！?br/>
    “……”

    “……”