星期三上午上的是黑魔法防御課，奇洛教授的特點(diǎn)是身上的一股大蒜味和頭上那條紫色的頭巾。高年級(jí)的學(xué)生說(shuō)在奇洛教授麻瓜研究課時(shí)，還沒(méi)有變得這么奇怪。聽(tīng)說(shuō)他在今年旅行時(shí)遇到了幾個(gè)吸血鬼和女妖，旅行結(jié)束回來(lái)后他頭上開(kāi)始盤著那條頭巾，人開(kāi)始變得懦弱，說(shuō)起話來(lái)都會(huì)結(jié)巴。
雖然奇洛教授總是讓課堂里彌漫著大蒜味，但上起課來(lái)還是很有水準(zhǔn)的。雖然他說(shuō)的故事真實(shí)性總是讓人懷疑，但起碼這比草藥課要有趣多了。
奇洛教授說(shuō)到了一個(gè)關(guān)于僵尸的故事，轉(zhuǎn)過(guò)去板書著什么。當(dāng)哈嘍的目光掃向奇洛教授的頭巾時(shí)，頭上的疤痕開(kāi)始隱隱作痛。懷斯看著那疊厚厚的紫色頭巾，努力回想著什么?？赡切┯洃泴?shí)在太久遠(yuǎn)了，魔法石的部分他只記得奇洛教授是個(gè)反派，頭巾下藏著什么秘密，其它的劇情實(shí)在是想不起來(lái)了。
黑魔法防御課結(jié)束后，大家討論的不是自己會(huì)如何對(duì)付邪惡生物，更多的是考證發(fā)生在奇洛教授身上故事的真實(shí)性。
星期三的下午天文課那欄補(bǔ)充著一行小字：下午休息，課程將在日落之后開(kāi)始。
等天色暗了下來(lái)，學(xué)生們披上了斗篷來(lái)到了霍格沃茨最高的一座塔樓――天文塔。
辛尼斯塔教授已經(jīng)在那等著大家了，都找好位置后教授正聲道：“我是霍格沃茨新任天文課教授奧羅拉?辛尼斯塔，很高興能夠與同學(xué)們共同度過(guò)學(xué)習(xí)天文的美好時(shí)光。天文是一門精妙高深而又古老的學(xué)科，它作為人類所掌握的第一門學(xué)科，也是最實(shí)用的學(xué)科之一。眾所周知，巫師是先學(xué)會(huì)天體的運(yùn)行規(guī)律，再學(xué)會(huì)魔藥、魔咒與其他魔法學(xué)科的……
天文課的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)，就是觀察行星和恒星方位，運(yùn)動(dòng)軌跡和它們互相的影響。這一門課是全霍格沃茨里與麻瓜研究最為接近，也是整個(gè)學(xué)校里融合了最古老文化與最先進(jìn)知識(shí)的課程。在這一門課上，我們會(huì)有機(jī)會(huì)接觸到麻瓜們的先進(jìn)科技產(chǎn)品，因?yàn)槲覀儧](méi)有那樣子精確的設(shè)備用以觀測(cè)天象。（入學(xué)時(shí)候要求買的望遠(yuǎn)鏡。）
新生這個(gè)學(xué)年主要任務(wù)是認(rèn)識(shí)各種行星和星象。等有了一定基礎(chǔ)后，我們?cè)賮?lái)觀測(cè)星圖。好了，我們開(kāi)始上課。”
望遠(yuǎn)鏡讓新生們玩的不亦樂(lè)乎，花式換著方向來(lái)觀察星空。由于大家不怎么配合，教學(xué)的速度被嚴(yán)重拖拉了。一節(jié)課結(jié)束，辛尼斯塔教授只教會(huì)了大家如何分辨九大行星。
天文課結(jié)束后，大家迫不及待的回到了格蘭芬多休息室。站在寒風(fēng)凜冽的高塔上，即使多披了一件斗篷也于事無(wú)補(bǔ)。大家很快就被休息室上貼著的一張通知吸引了過(guò)去。上面寫著了，一年級(jí)新生周四下午的飛行課將與史萊特林學(xué)院一起上課，不少人都發(fā)出了抱怨和哀嚎……
周四上午的魔法史課讓大家打開(kāi)眼界。因?yàn)?，這一門課程的教授居然是一個(gè)幽靈，他進(jìn)教室的方式也與眾不同，他居然是穿過(guò)黑板來(lái)教室上課的。
賓斯教授面前上起課來(lái)總是以一種單調(diào)乏味的聲音照本宣科，大家只需要在書上把事件和發(fā)生時(shí)間劃上記號(hào)就好。更多的時(shí)候，大家喜歡聊自己聽(tīng)說(shuō)的歷史。
赫敏壓低聲音和懷斯說(shuō)道：“這可和《霍格沃茲一段校史》里說(shuō)的不一樣啊，我記得里面有一句描述說(shuō)，‘臨近午飯的時(shí)候，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)賓斯教授的教室，每個(gè)人都顯得很興奮。物種轉(zhuǎn)換使他們初次見(jiàn)識(shí)了魔法的神奇，而賓斯教授的魔法史更使孩子們對(duì)魔法充滿無(wú)限的遐想?！蛇@個(gè)老……幽靈差距也太大了吧?！彼缿阉购退粯涌催^(guò)不少書，所以想看看能不能從他這得到一些答案。
遺憾的是，懷斯也對(duì)這事不清楚，對(duì)赫敏做個(gè)無(wú)奈聳肩的動(dòng)作后，開(kāi)始在筆記本寫寫畫畫。懷斯對(duì)這門課程也不抱有太大興趣，反正歷史考試時(shí)總不會(huì)跳出課本。
自從昨天接到飛行課的通知后，幾乎隨時(shí)都能聽(tīng)到那些出生在巫師家庭的孩子鼓吹著自己的“光輝歷史”。這讓赫敏緊張了起來(lái)，飛行課是需要實(shí)踐的，這可不是只需要背足夠多的書就可以了。所以她開(kāi)始抱著一本《魁地奇大全》努力背著里面的內(nèi)容。
中午西莫正在午餐時(shí)吹噓自己曾經(jīng)騎著掃帚在原野里漫步的故事，一聲鳥(niǎo)鳴聲讓大家望向了天花板。一只只貓頭鷹飛了進(jìn)來(lái)，盤旋在學(xué)生們的頭頂。
懷斯皺起了眉頭，貓頭鷹也是鳥(niǎo)類的一種。而鳥(niǎo)類的特點(diǎn)就是沒(méi)有膀胱和尿道，直腸也很短――通俗一點(diǎn)，就是排泄不受控制，會(huì)隨時(shí)高空拋物。
所以即使知道自己肯定不會(huì)收到什么包裹，懷斯依舊目不轉(zhuǎn)睛的盯著每一頭將從自己頭頂飛過(guò)的貓頭鷹，為了在遭遇到不明物體襲擊時(shí)進(jìn)行規(guī)避。好在這些貓頭鷹雖然拋物，但除了一些羽毛，并沒(méi)有什么奇怪的東西掉下來(lái)。就算這樣，也大大影響了懷斯的食欲。
“嘿，看！納威收到了一個(gè)記憶球?！钡习?托馬斯看上去對(duì)納威收到的東西很有興趣。
赫敏看著納威手中玻璃球中的煙霧從灰白色開(kāi)始變紅，放下了手中的《魁地奇大全》說(shuō)道：“我在書上看到過(guò)，要是煙霧變成紅色的話，就說(shuō)明你忘了什么事?！?br/>
“可我根本不記得我忘了什么事?。 奔{威望著記憶球皺起眉頭努力回想著什么。
哈利對(duì)貓頭鷹寄來(lái)的東西充滿好奇，在征得羅恩同意后，他拿過(guò)預(yù)言家日?qǐng)?bào)看了起來(lái)：“嘿，羅恩。有人非法闖入古靈閣。聽(tīng)著，據(jù)說(shuō)是某位不知名巫師或女巫策劃的行動(dòng)……出事的是713號(hào)金庫(kù)，當(dāng)早已被提領(lǐng)一空。奇怪了，那就是海格帶我去的金庫(kù)?！惫土_恩互相望了望，都覺(jué)得這件事有些蹊蹺。赫敏聽(tīng)到這些話，眼睛滴溜溜亂轉(zhuǎn)不知道在想著些什么。
下午的飛行課是在城堡外上的，學(xué)長(zhǎng)把帶他們到城堡外的草坪，草坪上分兩列擺好了新生們需要的掃帚。學(xué)長(zhǎng)讓新生們站好后，讓他們?cè)谶@等著霍琦教授。
懷斯帶著懷疑的目光看著擺在自己面前的掃帚，掃帚已經(jīng)老舊到讓人忍不住懷疑，騎著這東西上天真的不會(huì)出事么？而且這東西一副坐上去肯定會(huì)不舒服的樣子。
“下午好，同學(xué)們”“下午好，霍琦教授?！被翮淌谧钭屓俗⒁獾漠?dāng)屬她那雙如同鷹眼一般銳利的黃色眼睛。打完招呼后開(kāi)始上課?！皻g迎大家來(lái)上第一堂飛行課。好了，別磨蹭了。每個(gè)人站到自己掃帚左邊?！?br/>
新生們照做后，教授開(kāi)始了下一步的指示：“現(xiàn)在把你們的右手伸到掃帚上方，然后大聲的說(shuō)'up'(起來(lái))?！?br/>
“”新生們齊叫道。
除了哈利和馬爾福的掃帚一下子跳到了他們手里，別的同學(xué)可沒(méi)有像他們一樣得心應(yīng)手。大部分人都像赫敏一樣，掃帚只在地上滾了滾，懷斯也不例外。相信不少人和懷斯想的一樣，我干嘛不直接彎腰把掃帚撿起來(lái)呢？羅恩在失敗幾次后語(yǔ)氣變重了些，他成功的讓掃帚跳起來(lái)――打到了他的頭，逗得哈利笑了起來(lái)。這可和他吹噓自己以前騎著舊掃帚到處飛的事例不符。
霍琦教授給大家做了一遍騎掃帚的正確姿勢(shì)，并教導(dǎo)大家如何坐才不至于從掃帚上滑下來(lái)。做完示范后，霍琦教授讓大家擺好姿勢(shì)，她自己開(kāi)始在隊(duì)伍里走來(lái)走去，糾正著一些錯(cuò)誤的坐姿。雖然這是騎掃帚的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)，而懷斯仍覺(jué)得這樣做使他看上去蠢透了。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。