第一節(jié)下課鈴剛響沒(méi)兩分鐘，梁可就出現(xiàn)在二三班教室門口。
坐在前排的女生扯著嗓子幫她叫凌星:“凌星，有人找你——”
聽(tīng)到有人叫凌星，蘇清絡(luò)下意識(shí)抬頭看過(guò)去，反應(yīng)竟比凌星聽(tīng)到自己的名字時(shí)還快。
天氣依舊很冷，凌星走出教室，一眼就看到把自己裹成球，還不斷往手心里哈氣的梁可。
記得曾有人說(shuō)過(guò)，南方和北方的冷是不同的，北方的冷直爽的冷，別說(shuō)凍僵人了，萬(wàn)物都能凍僵；
而南方的冷則不同，有時(shí)候看過(guò)去氣溫明明也沒(méi)有多低，偏就是能把人凍得手腳都不聽(tīng)使喚。
南方的冷是濕冷，冷到骨子里。
毋庸置疑的，梁可怕冷，非常怕的那種。
聽(tīng)到凌星叫她的聲音，她放下手插進(jìn)兜里，露出了毛茸茸帽子下的腦袋，那張小臉凍的通紅，比她平時(shí)抹的腮紅還夸張。
凌星雖然也覺(jué)得冷，但并沒(méi)有到梁可這種夸張的程度，于是，她發(fā)出靈魂疑問(wèn):“有那么冷嗎……”
梁可二話沒(méi)說(shuō)，從口袋里伸出手一把握住了凌星垂在身側(cè)的手。
梁可的手竟是冰碴子一樣的溫度，凌星被冰涼刺激的渾身打了個(gè)哆嗦:“你怎么冷成這樣？”
“嗐！”梁可收回手放進(jìn)口袋里，悠悠嘆了口氣:“本來(lái)我就怕冷，又剛好這兩天的生理期?！?br/>
凌星對(duì)此也無(wú)可奈何，只好使出渣男語(yǔ)錄:“那你…多喝熱水。”
沒(méi)有什么是一杯熱水解決不了問(wèn)題的，如果實(shí)在不行，那就兩杯。
梁可搖了搖頭:“熱水什么的不實(shí)在，我還是聽(tīng)樂(lè)樂(lè)的，貼點(diǎn)暖寶寶吧?！?br/>
樂(lè)樂(lè)？
兩人關(guān)系已經(jīng)好到這種地步了，不虧是自來(lái)熟的曾知樂(lè)。
梁可所在的班級(jí)跟二三班有著一段距離，休息時(shí)間只有十分鐘，現(xiàn)在可不是聊天的時(shí)候。
她變戲法一樣從口袋里掏出兩個(gè)小禮盒遞給凌星，一藍(lán)一粉。
凌星伸手接過(guò)，并道了句謝。
眼前少女清秀臉蛋兒半隱在毛茸茸的帽子下，可窺見(jiàn)一絲類似害羞的情緒在她臉上蔓延:“粉色那個(gè)是給你的，藍(lán)色那個(gè)是給……”
“我知道，”凌星接過(guò)她未說(shuō)完的話，“藍(lán)色是給我哥的?！?br/>
梁可聞言更嬌羞了，只露出的那兩個(gè)大眼睛撲閃好幾下:“那哥哥會(huì)不會(huì)……”
回禮？
這事可不好說(shuō)，時(shí)述會(huì)不會(huì)接受梁可送的的禮物，都是另外一回事兒呢。
畢竟過(guò)去的那么多年，時(shí)述從沒(méi)有過(guò)朋友，他也不需要朋友，終日獨(dú)來(lái)獨(dú)往，好像已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人的日子。
凌星不敢輕易承諾，只道:“你等我一下，我也有禮物送給你?！?br/>
“星星，”梁可急忙叫住她，她問(wèn):“你的禮物都是筆芯對(duì)嗎？”
凌星:“……”
知道的太多，對(duì)你來(lái)說(shuō)可能并不是一件好事。
到底是誰(shuí)把她送人禮物只送筆芯這件事說(shuō)出去的？
梁可態(tài)度真誠(chéng)的很:“算了，還是別給我了，我?guī)缀醪粚懽值?，太浪費(fèi)了?！?br/>
回到教室，凌星將梁可送的禮物裝進(jìn)單肩包里，還在想著時(shí)述到底會(huì)不會(huì)接受梁可的禮物，如果不接受梁可得多傷心？
這個(gè)好像不是關(guān)鍵點(diǎn)，關(guān)鍵點(diǎn)是她當(dāng)梁可的僚機(jī)……
咳，時(shí)述對(duì)她是挺好的，幾乎沒(méi)有脾氣，但這也是介于她是他妹妹的前提下，若事關(guān)情情愛(ài)愛(ài)……
她這個(gè)繼妹貿(mào)然插手會(huì)不會(huì)不太好？
時(shí)述脾氣好，卻不是沒(méi)有脾氣，性子軟，卻并不是好拿捏。
凌星突然有一億點(diǎn)點(diǎn)后悔了，今天她幫梁可轉(zhuǎn)贈(zèng)禮物，明天早上醒來(lái)可能就沒(méi)有早餐吃了。
凌星趴在書桌上喪了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)頭就看到她的同桌曾知樂(lè)今天頻頻回頭往后看，表情頗有些一言難盡。
不止是曾知樂(lè)一個(gè)人，包括前桌的陸淺沫那么不愛(ài)八卦的一個(gè)人，也開(kāi)始頻頻扭頭往后面看。
看誰(shuí)不言而喻。
出色的人總會(huì)被人過(guò)多關(guān)注，更何況蘇清絡(luò)出色到被同齡人冠之學(xué)神的稱呼，可見(jiàn)他被授予了多大的榮耀。
凌星也順著他們的視線扭頭向后看去。
額…不外乎她們臉上寫著驚訝、錯(cuò)愕、好奇等多種情緒。
沒(méi)別的，實(shí)在是蘇清絡(luò)手里的那支粉撲撲、紫了吧唧的圓珠筆看過(guò)去實(shí)在是太……騷了。
跟他高冷的學(xué)神人設(shè)簡(jiǎn)直格格不入。
凌星覺(jué)得蘇清絡(luò)手里那支筆很是眼熟，她送的那一千支筆芯的時(shí)候，好像順手扔進(jìn)去了幾個(gè)筆殼。
當(dāng)時(shí)她出于逗弄蘇清絡(luò)的心理，放進(jìn)去的那幾個(gè)筆殼粉粉嫩嫩的，是年紀(jì)比較小的小女孩喜歡的款式，那種款式她都覺(jué)得幼稚，已經(jīng)不會(huì)去使用了。
蘇清絡(luò)居然真的會(huì)用？！
等等，蘇清絡(luò)平時(shí)會(huì)在課間休息時(shí)寫字嗎？
不會(huì)，別說(shuō)課間休息時(shí)間，平時(shí)就連上課時(shí)間他也很少寫字，盡量是能不動(dòng)筆就不動(dòng)筆。
什么好記性不如爛筆頭，在他這里簡(jiǎn)直就等于放屁！
那么，他在寫什么？
上課鈴聲響著，也不影響凌星回頭看。
前后桌的距離足夠近，她一回頭就看到蘇清絡(luò)寫得滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓P記本，他在摘抄作文素材。
一行一行，摘抄的極其認(rèn)真。
開(kāi)學(xué)這兩個(gè)多月，語(yǔ)文老師不止一次的夸贊過(guò)蘇清絡(luò)的作文水平，更是他的作文模范，給同學(xué)們講了好幾次。
蘇清絡(luò)平時(shí)確實(shí)會(huì)看一些跟寫作有關(guān)的素材書，但他也只是一看而過(guò)，從來(lái)沒(méi)有做過(guò)任何摘抄和記錄。
這不會(huì)是真的受她筆芯的刺激吧？
英語(yǔ)老師還在走廊外跟準(zhǔn)備去二二班的于姐說(shuō)話，凌星趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，用指骨輕輕敲了一下蘇清絡(luò)的書桌。
不只是蘇清絡(luò)抬頭，就連他的同桌裴衍也看向了凌星。
曾知樂(lè)雖然沒(méi)有回頭，但身體悄悄向后傾的同時(shí)也伸長(zhǎng)了耳朵。
蘇清絡(luò)專注看人時(shí)眸色很深，他看凌星時(shí)尤甚:“嗯？”
凌星視線落在他手里的筆上，聲音壓低許多:“你不覺(jué)得這個(gè)筆跟你的氣質(zhì)有些不符？”
她簡(jiǎn)直問(wèn)出了全班同學(xué)都想問(wèn)的問(wèn)題，一時(shí)間很多同學(xué)都變成了豎長(zhǎng)耳朵的兔子。
就連紀(jì)延也被猴子提醒，抿直唇角看向凌星和蘇清絡(luò)這邊。
可惜兩人聲音壓的低，離得稍微遠(yuǎn)點(diǎn)根本聽(tīng)不到。
蘇清絡(luò)半垂著眼瞼看手里那只又粉又紫的筆，筆在他骨節(jié)分明的手心里靈活的轉(zhuǎn)了兩圈，又被握成了方便寫字的姿勢(shì)。
少年再度抬眸，黑眸里有著細(xì)微的亮光。
“不覺(jué)得?！彼?。
凌星眨巴兩下眼睛，沒(méi)憋住嘴角的笑意:“那……我家里還有這種筆殼，你還要不？”
蘇清絡(luò)一怔，繼而嘴角略微揚(yáng)起:“你給的，我都要。”
(本章完)
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