童建波的問(wèn)題正式外國(guó)語(yǔ)隊(duì)員所關(guān)心的，既然寧凡不上場(chǎng)那他們的策略如何調(diào)整呢？
章琳道：“惠北其他隊(duì)員表現(xiàn)都很好，寧凡第二節(jié)大概率打不了太久，所以你們無(wú)須擔(dān)心，寧凡上場(chǎng)隔離計(jì)劃正常執(zhí)行，不上場(chǎng)就按我們?cè)?jì)劃走?！?br/>
“教練英明！”鞠學(xué)海眼睛一亮明顯想到了更多。
童建波抖了一下鞠學(xué)海，“說(shuō)說(shuō)？”
鞠學(xué)海一臉佩服的神色，“我們教練真是神人，你知道寧凡為什么第二節(jié)打不了太久嗎？”
童建波搖搖頭，這其中關(guān)竅他還沒(méi)想明白，不然就不會(huì)問(wèn)鞠學(xué)海了。
鞠學(xué)海解釋道：“寧凡之所以上不了太久都是我們教練埋下的伏筆，你想想后半節(jié)寧凡都干了些啥？”
童建波皺眉道：“他基本上是打醬油了?！?br/>
鞠學(xué)海一拍大腿，興奮道：“對(duì)啊，這就是我們教練的高明之處，你想啊既然人放在場(chǎng)上打醬油換你是教練你樂(lè)意嗎？”
童建波下意識(shí)回答道：“既然沒(méi)用還留他在場(chǎng)上干……”
話沒(méi)說(shuō)完童建波眼睛一亮瞬間明白過(guò)來(lái)，“章教練厲害，真不愧是女……”
鞠學(xué)海嚇得一把捂住童建波的嘴，警告道：“這個(gè)時(shí)候別找死啊?！?br/>
說(shuō)完兩人齊齊望向主教練章琳，發(fā)現(xiàn)教練冷冷瞥了一眼，兩人嚇得冷汗直流，瑟瑟發(fā)抖，差一點(diǎn)他們倆就交代在這了。
感受到死亡的威脅，兩人周邊的隊(duì)員瞬間與他們拉開(kāi)了距離，那個(gè)姿態(tài)堪比彈射起步。
兩人坐直齊齊抹了一把汗，相互對(duì)視一眼，兩人均是有種劫后余生的感覺(jué)。
第二節(jié)歸來(lái)，雙方陣容大洗牌，正好驗(yàn)證了剛剛章琳的推測(cè)，雙方輪換陣容一上場(chǎng)就是硬鋼一場(chǎng)。
古特思接到李煒的擊地傳球之后用余光掃了一下身后的防守情況，隨后便是原地一個(gè)炸球，將身后的防守人員擠到籃框下面，然后利用腳步閃轉(zhuǎn)騰挪一番直接雙手爆扣。
籃筐被狠狠的壓彎，古特思也趁機(jī)除了出胸口那股悶氣，不得不說(shuō)這童建波實(shí)力非常強(qiáng)悍在防守根本不給古特思任何可乘之機(jī)，在身高力量皆不占優(yōu)的情況下古特思的進(jìn)攻可以說(shuō)是處處受制。
第二節(jié)童建波的率先輪換直接給了惠北極大的進(jìn)攻動(dòng)力，內(nèi)線防守減弱，惠北內(nèi)線終于打開(kāi)了，在李煒的配合下會(huì)被一度將比分縮小為2分，此時(shí)外國(guó)語(yǔ)立即將童建波換到場(chǎng)上加強(qiáng)內(nèi)線防守。
童建波一上來(lái)效果立刻就出來(lái)了，古特思基本打不動(dòng)了，好不容易擠到了籃下卻被童建波一個(gè)干擾，直接打鐵。
失去籃板球的惠北立刻回防，卻被外國(guó)語(yǔ)抓住機(jī)會(huì)，在惠北防守尚未成形的時(shí)刻直接完成快攻得分。
童建波一上場(chǎng)外國(guó)語(yǔ)將局面迅速穩(wěn)定下來(lái)，分差始終保持在7分左右，兩隊(duì)你來(lái)我往多次始終不能將分差改變。
第二節(jié)比賽進(jìn)行到第五分鐘，黃彬邊角投籃造成外國(guó)語(yǔ)防守犯規(guī)，惠北獲得罰球機(jī)會(huì)，趁這機(jī)會(huì)惠北請(qǐng)求了一個(gè)短暫停。
雙方齊齊回歸各自一番調(diào)整，惠北將古特思換下，換上了替補(bǔ)中鋒，而外國(guó)語(yǔ)一邊則是將鞠學(xué)海替換上場(chǎng)。
暫停歸來(lái)，黃彬兩罰全中再次為惠北掙回兩分。
新回合開(kāi)始，鞠學(xué)海憑借速度優(yōu)勢(shì)一步過(guò)掉李煒的防守，迎著冬云的防守就欲完成一記騎扣，但冬云身高臂長(zhǎng)鞠學(xué)海一時(shí)避無(wú)可避籃球被直接打到了籃筐上面，兩人落地鞠學(xué)海卻是不甘的怒吼一聲。
嗶——
冬云防守犯規(guī)，光腦給了鞠學(xué)海2記罰球。
鞠學(xué)海踩了踩點(diǎn)而后完成了一記發(fā)球，這時(shí)童建波上前拍了拍他的屁股，“穩(wěn)著點(diǎn)，比賽還有一半呢。”
鞠學(xué)海干笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，自己剛剛確實(shí)是有點(diǎn)躁動(dòng)了，主要是一場(chǎng)都沒(méi)好好扣一個(gè)心里有點(diǎn)憋屈。
鞠學(xué)海的躁動(dòng)讓嚴(yán)蓓看到了雙方陣容之間的差距，嚴(yán)蓓趁著罰球之機(jī)將寧凡換上了場(chǎng)。
寧凡與禁區(qū)外的小伙伴打個(gè)招呼，靜等鞠學(xué)海罰球完畢。
也許是受寧凡上場(chǎng)的影響，鞠學(xué)海第二球向左偏了一點(diǎn)，皮球彈框而出直接飛向?qū)幏?，禁區(qū)內(nèi)的兩隊(duì)隊(duì)員爭(zhēng)搶一番最后發(fā)現(xiàn)球居然直至飛到寧凡懷里。
外國(guó)語(yǔ)場(chǎng)邊隊(duì)員心里一顫，最壞的情況發(fā)生了。
惠北隊(duì)員的第一反應(yīng)就是，好助攻，這鞠學(xué)海還真是給寧凡面子，這里應(yīng)外合的招式真是溜溜的。
外國(guó)語(yǔ)場(chǎng)上隊(duì)員一看球到了寧凡手里心里咯噔一下，“糟了，寧凡要快攻！”
而站在罰球線的鞠學(xué)?？吹交@球飛向?qū)幏?，他沒(méi)有絲毫猶豫直接轉(zhuǎn)身跑向自家防區(qū)，因?yàn)樗睦锖苊靼?，這球?qū)幏脖囟旃ィ仨毣厝プ柚顾?br/>
事情發(fā)展果然不出外國(guó)語(yǔ)的預(yù)料，寧凡接球后直接將球往前場(chǎng)方向一拋，整個(gè)人化作一陣狂風(fēng)追逐籃球而去，身旁想要對(duì)寧凡圍追堵截的外國(guó)語(yǔ)隊(duì)員卻是吃了一屁股灰，堵了個(gè)寂寞。
寧凡、鞠學(xué)海化作兩道箭頭兩人快速的跑向另一方的籃筐，寧凡盯著籃球落下的地方整個(gè)人全神貫注的往前沖，鞠學(xué)海不時(shí)的回頭確認(rèn)寧凡的方向想要將其堵在籃筐外面。
1.8秒之后，鞠學(xué)海氣喘吁吁的站在籃筐一米開(kāi)外雙手張開(kāi)化作一道柵欄，此時(shí)寧凡已經(jīng)離他僅有3步之遙，寧凡整個(gè)人已經(jīng)與勢(shì)融為一體，好似一道無(wú)可阻擋的颶風(fēng)。
鞠學(xué)海看到狂風(fēng)一般沖來(lái)的寧凡心下咽了一口口水，心中已是驚濤駭浪，“這怎么防？”
看到寧凡又逼近一步鞠學(xué)海知道他必須做出選擇了，不然就沒(méi)機(jī)會(huì)了。
“左邊，還是右邊？”鞠學(xué)海精神高度緊張，死死盯著寧凡的突破方向。
突然，鞠學(xué)海眼睛一亮，“左邊！！”
鞠學(xué)海立刻左腳后退半步，帶動(dòng)整個(gè)身體向左轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)高舉雙手，奮力跳了起來(lái)。
寧凡雙手合球，左腳一蹬將自己送上高空，眼見(jiàn)鞠學(xué)海雙手想要將球給按下去，寧凡立刻調(diào)整姿態(tài)，整個(gè)人向后彎成一張巨弓。
眼見(jiàn)寧凡調(diào)整姿態(tài)想要飛過(guò)，鞠學(xué)海哪肯放過(guò)，現(xiàn)在人在空中這規(guī)不犯都不行，無(wú)論如何都必須將寧凡按下來(lái)。
鞠學(xué)海雙手前壓想要將寧凡舉在頭頂?shù)幕@球給按下，但寧凡早有準(zhǔn)備，只見(jiàn)寧凡左手立刻松開(kāi)，單獨(dú)右手持球向右滑動(dòng)，立刻擺脫了這個(gè)困境。
利用自身的慣性，寧凡唰的一下就從鞠學(xué)海眼前滑翔而過(guò)，兩人眨眼之間便是斗智斗勇一番，過(guò)程可謂精彩至極。
寧凡右手持球，皮球從鞠學(xué)海指前滑過(guò)，而后被寧凡用力口入籃筐。
“哇哦！”
“好球！”
“寧凡?！?br/>
兩人落地，寧凡笑著搖了搖頭不知道對(duì)什么不滿，鞠學(xué)海卻是一臉的郁悶，自己努力的跑來(lái)最后只是給人家做了一回背景板，你說(shuō)可氣不可氣。
臨走寧凡還不忘鼓勵(lì)鞠學(xué)海一句，“防的很好，再接再厲！”
鞠學(xué)海心中那個(gè)郁悶啊，真是比珠峰上的雪花還多，場(chǎng)上所有人中他最不想的就是被寧凡夸獎(jiǎng)，偏偏他躲都沒(méi)躲掉。
鞠學(xué)海郁悶的將球傳給隊(duì)員，而后悶著頭一直跑到前場(chǎng)，這回臉丟大發(fā)了。
再到前場(chǎng)，鞠學(xué)海卻是配合隊(duì)友進(jìn)攻，自己郁悶的連球都不想拿，而童建波自然發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題，他接球后立刻轉(zhuǎn)身，運(yùn)了兩步就沖到籃下完成一記扣籃，打得古特思一點(diǎn)脾氣沒(méi)有。
回防間隙童建波追上鞠學(xué)海，“小海啊，別郁悶了，我都給你出氣了，你要不爽的話一會(huì)兒還他一個(gè)?！?br/>
鞠學(xué)海郁悶道：“你當(dāng)我不想還嗎，關(guān)鍵是換不回去?！?br/>
童建波一愣，“還不回去？”
鞠學(xué)海指了指后場(chǎng)慢悠悠推進(jìn)的寧凡，“這廝的防守跟他的進(jìn)攻一樣好?！?br/>
童建波驚嘆一聲，“怎么可能？哪有人這么平衡！”
鞠學(xué)海苦笑道：“別人不可能，但他是寧凡！”
童建波不明所以，寧凡怎么了，這個(gè)名字難道還有屬性附加不成？
看到童建波一臉疑惑，鞠學(xué)海嘆息道：“一會(huì)你注意觀察就知道了。”
寧凡歸來(lái)，場(chǎng)上外國(guó)的戰(zhàn)術(shù)瞬間調(diào)整，寧凡前場(chǎng)籃球離開(kāi)雙手那刻針對(duì)寧凡的策略在于運(yùn)行起來(lái)，場(chǎng)上的每位外國(guó)語(yǔ)隊(duì)員都化作柵欄，將寧凡與其他隊(duì)員悄無(wú)聲息的隔離起來(lái)。
童建波一側(cè)也是，但太注意一側(cè)另一側(cè)便會(huì)出現(xiàn)漏洞，古特思利用童建波的防守漏洞連續(xù)進(jìn)行兩次強(qiáng)攻，最終勉強(qiáng)取得進(jìn)球，氣的童建波將球狠狠砸在地板之上。
看到隊(duì)長(zhǎng)如此失態(tài)，鞠學(xué)海笑道：“剛剛還勸我來(lái)著，你現(xiàn)在看你……”
“放他一個(gè)也是好事兒，有第一次就有第二次，球不給寧凡那我們的策略不就成功了？”
童建波不滿道：“要不是防范著寧凡，哪有這廝的機(jī)會(huì)，我好好的防守偏要給個(gè)漏洞，不丟人嗎？”
鞠學(xué)海繼續(xù)勸說(shuō)道：“戰(zhàn)略上成功就好了，個(gè)人得失也不在一場(chǎng)比賽不是?！?br/>
童建波一臉氣憤，“說(shuō)得好聽(tīng)，但這樣有失我隊(duì)長(zhǎng)的臉面?！?br/>
“我支持你打回去?！?br/>
“切，別跟我扯，想讓我吃教練掛落，沒(méi)門(mén)?！?br/>
鞠學(xué)海嘿嘿一笑并不回話，顯然是內(nèi)心早有預(yù)謀。
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