有了創(chuàng)建社團(tuán)組織的權(quán)限之后，接下來(lái)需要做的就是找人，尋找合適的社員。
煉丹是門細(xì)活，根據(jù)他所獲取到的武道煉丹經(jīng)驗(yàn)，以及自身所親自經(jīng)歷過(guò)的感受來(lái)看，他覺(jué)得在挑選煉丹人員方面，最好是要找那些在精神力天賦上有特長(zhǎng)的社員。
如此的話，對(duì)方學(xué)的也更快一些，而且更容易成功。
“叮鈴鈴~”
林洛正在心中思索應(yīng)該如何挑選社員，以及上哪兒尋找呢，戒指之上一聲急促的清脆鈴聲打破了他的思緒。
“誰(shuí)啊?！?br/>
曦月嬌小玲瓏的身影浮現(xiàn)而出，眼含濃郁的笑意，“主人，是您的妹妹?！?br/>
本不想理會(huì)的林洛撇了撇嘴，這才打開了光屏。
“喂，有毛病吧，干嘛···”
“林洛！！你才有病呢，你在干嘛啊，為什么不來(lái)上課！第一天，第一節(jié)課你就想要曠課嗎？！”
林洛：？？？
當(dāng)時(shí)他就是滿腦子的問(wèn)號(hào)。
上課，上什么課···
這完全沒(méi)人跟他說(shuō)啊！
從冤種妹妹那里得知了上課的時(shí)間地點(diǎn)之后，林洛迅速起身飛一樣的出了潤(rùn)華苑，用最快的速度趕往教學(xué)區(qū)域。
一路上，一道飛馳而過(guò)的風(fēng)男身影不由得引來(lái)路人的頻頻側(cè)目注視。
一邊跑，林洛還得注視著光屏上林輕語(yǔ)所不斷發(fā)來(lái)的親切問(wèn)候，及時(shí)獲取最新消息。
等他趕到的時(shí)候，已經(jīng)是在十多分鐘后了。
即便以他的速度也還是跑了這么久，足以可見天華武大的占地面積之廣闊。
看著眼前緊閉著的教室大門，他刷出身份確認(rèn)之后便直接踏入了進(jìn)去。
但剛巧，就在他進(jìn)去的一瞬間——
“你們只需管好自己的就行了，別人來(lái)不來(lái)上課是別人的事情，如果你們也能夠打敗特錄生的話，那我也可以給你們開同樣的特權(quán)，如果不行的話，就老老實(shí)實(shí)的上課，否則可就別怪我卡你們···”
就十分巧合的，一道有些蒼老的聲音突如其來(lái)響起。
而這個(gè)時(shí)候剛好林洛已經(jīng)推開了大門，臺(tái)上的聲音一停，整間教室都是變得異常安靜下來(lái)。
被幾百雙眼睛盯著，林洛神不慌，氣不喘。
他輕咳一聲，朝著講臺(tái)上的老講授打了一聲招呼，然后神色從全場(chǎng)掃過(guò)，在強(qiáng)大感知的掃視之下很快就找到了坐在大講堂中間靠前位置上的林輕語(yǔ)。
他淡定自若的走上前去，妹妹卻是美眸朝他狠狠的一瞪，眼珠子變得越來(lái)越圓。
眼里頭滿滿的都是警告之意，似乎是讓他別過(guò)來(lái)。
林咯直接裝瞎，沒(méi)看見，走過(guò)去就是一屁股坐在了預(yù)先給他留好的位置上。
害，這丫頭，明明事先都給他留好位置了，干嘛這么客氣呢，林洛心里頭樂(lè)呵呵著。
而林輕語(yǔ)則是往左邊的女同學(xué)那里靠了靠，捂著右半張臉，很想站起來(lái)大聲說(shuō)，自己根本就不認(rèn)識(shí)這個(gè)家伙。
當(dāng)著幾百人的面走到座位上，這種感覺(jué)實(shí)在是太尷尬了。
說(shuō)是尷尬到腳拇指摳出三室一廳也沒(méi)有任何不對(duì)勁的地方??！
但偏偏這家伙一副怡然自得的樣子就好像絲毫沒(méi)有感覺(jué)到一樣，她真的替其感到丟人。
要是知道他會(huì)弄出來(lái)這么一出的話，林輕語(yǔ)打死也不告訴他。
臺(tái)上的老教授看到林洛到場(chǎng)之后，忽地又是將視線放到了他的身上。
“看見沒(méi)，人家即便已經(jīng)有了超出同齡人的天賦實(shí)力，還有著如此傲人的戰(zhàn)績(jī)?cè)谇懊?，也依舊來(lái)聽課，你們還有什么原因不努力前進(jìn)呢？”
老教授痛心疾首的說(shuō)道。
頓時(shí)，底下一片鴉雀無(wú)聲，原本還在暗地里偷笑著的不少同學(xué)臉上的笑容瞬間就僵硬消失了，一個(gè)個(gè)皆是目瞪口呆的朝著臺(tái)上看去。
我去？
這尼瑪也行！
這堂課講述的主要都是超凡之力運(yùn)用方面的知識(shí)，還涉及到了一些特殊的超凡能力，林洛反正是聽得津津有味的，這也讓臺(tái)上的老教授感覺(jué)到更加的滿意了。
而反觀有不少學(xué)員都是在悄悄開小差，就好比他身邊的林輕語(yǔ)一樣。
一堂大課九十分鐘，很快便在不知不覺(jué)之間度過(guò)。
下課之后，其他同學(xué)都已經(jīng)差不多走完了，這個(gè)時(shí)候，林洛主動(dòng)找到了收拾好東西即將離開的老教授。
之前聽到對(duì)方在上課過(guò)程之中所講述到的有關(guān)精神之力方面的言論，不由得勾起了他的探索求知欲。
他比任何人都想將自己的精神之海運(yùn)用起來(lái)轉(zhuǎn)化成力量，而不是單純的只是進(jìn)行精神感知探測(cè)而已。
“老師，依您所言的話，您覺(jué)得，精神之力也算是能量的一種，是能夠進(jìn)行開發(fā)，從而誕生出強(qiáng)大威能的嗎？”
正拿著保溫杯欲要離開的老教授停下來(lái)，對(duì)于這名好學(xué)還實(shí)力天賦皆是出眾的學(xué)生，他心里面也是格外的喜歡，當(dāng)即便是將保溫杯放在一旁的桌子上，開始侃侃而談起來(lái)。
“這是當(dāng)然了。超凡之力其實(shí)具體來(lái)說(shuō)就是流淌于人體潛在之中的力量，而肉身力量雖然修煉的人很少。
但據(jù)我所知也有不少人是擁有此類超凡能力的，他們的肉身往往能夠爆發(fā)出堪比高速列車沖撞一樣兇猛無(wú)比的力量，甚至更甚。”
“至于精神之力的話···這個(gè)方面研究的人很少，但我覺(jué)得也是可行的，只是現(xiàn)在暫時(shí)還沒(méi)有系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)道路而已，畢竟和前兩者不同，這是獨(dú)屬于大腦的神奇力量。
一旦觸碰到這個(gè)領(lǐng)域的話，以我們現(xiàn)有的認(rèn)知就會(huì)開始變得貧乏起來(lái)?！?br/>
林洛一直和老教授交流了許久，林輕語(yǔ)就在旁邊不解的看著，一直到了下一堂課的學(xué)員已經(jīng)開始陸續(xù)涌入這間大教室之后，兩人才和老教授道別。
在這一番交談之中，林洛獲益匪淺，獲得了更多與精神力有關(guān)的知識(shí)。
這也更加堅(jiān)定了他這一趟沒(méi)有來(lái)錯(cuò)。
“咱們不回去嗎？”
感覺(jué)到前進(jìn)的放心有些不對(duì)勁，林輕語(yǔ)忽地好奇問(wèn)道。
“別慌，我要去尋找社員?！绷致鍝u搖頭，之前在上課的時(shí)候他內(nèi)心之中就有了一個(gè)極佳的人選。
既然煉丹最好是在精神力方面有特長(zhǎng)的學(xué)員，那自己身邊不就正有這樣一位嗎？
，