看了易駿的體測(cè)數(shù)據(jù)，周援朝對(duì)他的重視程度又拔高一級(jí)，對(duì)他的運(yùn)動(dòng)生涯的美好未來(lái)更有信心了，迫不及待地對(duì)他開(kāi)始了特訓(xùn)。

    “咳咳，我有句話(huà)一定要說(shuō)的，這也是咱們泳隊(duì)頭一條規(guī)定，禁止在野外游泳?！?br/>
    易駿哭笑不得，沒(méi)想到教練給他的第一條禁令居然是這個(gè)。不過(guò)仔細(xì)想想還是有一定道理的，民間有句俗話(huà)不是這么說(shuō)嗎？淹死都是會(huì)水的。

    野外的河水池塘水庫(kù)等地方，水文情況復(fù)雜。不僅會(huì)有暗漩、淤泥，還有野草、掉落的大型雜物等等。野外這些看似平靜可以游泳的水域，其實(shí)都潛藏著巨大的危險(xiǎn)。普通人心存畏懼，不會(huì)輕易去冒險(xiǎn)。而這些職業(yè)運(yùn)動(dòng)員，自以為水性高超，大意之下就很容易翻車(chē)。

    雖然這種情況對(duì)易駿來(lái)說(shuō)并不是什么威脅，但是他還是乖乖的點(diǎn)了點(diǎn)頭?？磥?lái)最近一段時(shí)間也只能先別去那些地方游泳了。就算要去也要偷偷的去，避免被人發(fā)現(xiàn)，免得觸怒了教練，給他穿小鞋。

    易駿什么基礎(chǔ)都沒(méi)有，一切都要從頭教起，不過(guò)周援朝并沒(méi)有不耐煩，因?yàn)檫@種情況對(duì)他來(lái)說(shuō)何嘗不是一件好事。

    一般來(lái)說(shuō)，職業(yè)游泳運(yùn)動(dòng)員一般都要從很小的時(shí)候，大約七八歲就開(kāi)始練習(xí)，但如果是年齡稍大一些的，哪怕本身有一定天賦，一般的游泳教練也不肯要，除非像易駿這種天賦特別突出的另當(dāng)別論。

    因?yàn)槟切┮奥纷映錾淼臉I(yè)余愛(ài)好者的技術(shù)或者說(shuō)動(dòng)作已經(jīng)定型了，很難糾正過(guò)來(lái)，畢竟十幾年的習(xí)慣是很可怕的，那怕糾正過(guò)來(lái)了，也很難有所突破，投入和收獲不成正比，久而久之教練們就放棄了這類(lèi)人，寧愿從科班出身的人之中簡(jiǎn)拔人才……

    但是易駿給了周援朝一個(gè)大大的驚喜，因?yàn)樗粌H天賦突出，而且身體協(xié)調(diào)性好，可塑性特別強(qiáng)，基本上他的每一個(gè)要求，易駿都能迅速掌握要領(lǐng)，之前不規(guī)范的壞習(xí)慣也被他一一摒棄……這讓他像三伏天喝了冰水一樣心情舒暢，帶這樣的學(xué)生真是一種享受??！

    但他不知道的是，刨除今天的話(huà)，易駿其實(shí)總共也就只有三次游泳經(jīng)歷，學(xué)會(huì)游泳的時(shí)間還不到五天，習(xí)慣什么的更是無(wú)從談起?，F(xiàn)在的他就像一張白紙，你想在上面畫(huà)什么？那它呈現(xiàn)出來(lái)的就是什么……

    周援朝制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃表，教他的第一課是換氣，第二課是漂浮，然后是蛙泳腿，接下來(lái)再講蛙泳腿和換氣的配合，再然后是蛙泳手以及蛙泳手和換氣的配合，最后一步就是連續(xù)換氣+漂浮+蛙泳腿+蛙泳手的協(xié)調(diào)性配合……

    他制定了一個(gè)禮拜的學(xué)習(xí)課程，但是沒(méi)想到易駿三天就基本完成了，而且掌握的熟練程度不亞于初學(xué)者一年以上的水平。這讓周援朝備受鼓舞，心情好得不能再好，這兩天走路都輕飄飄的，逢人便笑。

    日常訓(xùn)練完成后，周援朝拍了拍易駿的肩膀鼓勵(lì)說(shuō)：

    “四年一屆的遼省運(yùn)動(dòng)會(huì)就要召開(kāi)了，8月26日在錦州市舉行，這次咱們市游泳隊(duì)也獲得了參賽資格，你好好訓(xùn)練，現(xiàn)在你在隊(duì)內(nèi)50米蛙泳這一項(xiàng)上很有優(yōu)勢(shì)，有很大的機(jī)會(huì)代表咱們泳隊(duì)參加選拔賽?！?br/>
    要想在體育項(xiàng)目上拿到名次和榮譽(yù)，起碼要能參加比賽，當(dāng)然參加比賽不是說(shuō)你想去就能去的，首先起碼要在隊(duì)內(nèi)要pk過(guò)其他人。不過(guò)這一點(diǎn)易駿不是很擔(dān)心，雖然泳隊(duì)加起來(lái)有上百人，但是項(xiàng)目也多??！

    游泳比賽除了分仰泳、蛙泳、自由泳、蝶泳、混合泳之外，每一種泳姿還分別對(duì)應(yīng)50米，100米，200米，400米，800米，1500米不等。而在濱城市游泳隊(duì)50m蛙泳這一項(xiàng)目，他的的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手只有三個(gè)，除了一個(gè)叫王雪飛的人還對(duì)他有一點(diǎn)威脅，其余人不足為懼。

    其實(shí)參不參加省運(yùn)會(huì)，能不能拿名次，易駿倒不是很在乎。但是有一點(diǎn)很吸引他，如果在省運(yùn)會(huì)取得一定的名次，而且成績(jī)達(dá)標(biāo)的話(huà)，就可以申報(bào)國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員。

    一張國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員資格證有什么好處的？毫無(wú)疑問(wèn)，能在高考加二十分呢！

    ……

    時(shí)間很緊，易駿固然有天賦，但是基礎(chǔ)無(wú)疑是所有人中最差的，他只能用更認(rèn)真的態(tài)度和頻繁的訓(xùn)練來(lái)補(bǔ)強(qiáng)。易駿開(kāi)始兩耳不聞窗外事，一心只撲在訓(xùn)練上，成績(jī)穩(wěn)步提升，時(shí)間就在他日復(fù)一日艱苦的訓(xùn)練中一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去……

    直到某天早上大哥打電話(huà)給他，他才發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)已經(jīng)訓(xùn)練了快一個(gè)月……

    電話(huà)中易小滿(mǎn)的口氣有些沖：“喂，你小子現(xiàn)在在哪兒呢？怎么還不回家？知不知道今天幾號(hào)了？”

    易駿剛剛睡醒，懵懵的問(wèn)：“幾號(hào)？”

    “媽都快急死了！你還在那跟我逗！你不回去也不說(shuō)打個(gè)電話(huà)。我跟你說(shuō)，你真的攤上大事兒了！這兩天媽找你都快找瘋了！而且你被學(xué)校開(kāi)除的時(shí)候，媽也已經(jīng)知道了！”

    易駿刷了一下坐了起來(lái)，困意全消，也不迷糊了。仔細(xì)想了想，6月6號(hào)是畢業(yè)生高考，然后一個(gè)月之后高一高二放暑假——

    “今年放暑假是幾號(hào)？”

    易小滿(mǎn)都被弟弟給氣笑了，“我的天哪！到底TMD是你在上學(xué)，還是我在上學(xué)？你上次不是說(shuō)你在濱城呆幾天，到放暑假之前就會(huì)回去嗎？怎么搞的？你們幾號(hào)放假都不知道，你到底在學(xué)校干什么？7月12號(hào)啊笨蛋，連我都知道?！?br/>
    易駿也很無(wú)辜，我TMD剛穿過(guò)來(lái)就被開(kāi)除了，上哪里知道去？再說(shuō)反正我都被開(kāi)除了，誰(shuí)還操心什么時(shí)候放暑假？

    “今天幾號(hào)？”

    易小滿(mǎn)已經(jīng)對(duì)他徹底無(wú)語(yǔ)了，如果不是易駿在電話(huà)那頭而是在他面前的話(huà)，他肯定忍不住狠狠的給他一巴掌。

    沉默半晌，大哥抑制住想打人的沖動(dòng)，最后有氣無(wú)力的說(shuō)：

    “7月14。”

    完蛋了！那豈不是高二的學(xué)生已經(jīng)放假了兩天了！看到同村子的其他學(xué)生都放假回家了，易駿還是不見(jiàn)蹤影，怪不得易駿媽媽著急了……

    一想到自己不僅失聯(lián)好幾天，而且被學(xué)校開(kāi)除的事情也暴露了，想到母親的暴脾氣，易駿不僅開(kāi)始小腿發(fā)顫，即使是身為重生人士，也不禁為自己的未來(lái)陷入深深的憂(yōu)患之中……

    神??！誰(shuí)能告訴我我該怎么辦？