?走進了教室，老師不在，僅有的一絲緊張感瞬間消失了，走到自己的座位，拿起漫畫書繼續(xù)看，阿輝坐下來和旁邊的同學(xué)嘮了起來，上課了，這節(jié)是英語課，這下我高興了，英語課我最喜歡了，準(zhǔn)確的說應(yīng)該是我最喜歡上英語課了，請問有什么區(qū)別么，阿輝問道，當(dāng)然有，喜歡英語課是愛學(xué)英語，喜歡上英語課是因為我從來不學(xué)英語，哦，‘精’辟！

    ~老師走了進來，鼓搗貓膩，我瞬間回答了一句，納尼？阿輝說，人家用英語你用‘日’語，你‘挺’牛啊，牛啥呀，‘日’本動漫你沒看過啊，我就會這一句，這句比較好記，別管什么英語課了，咱看咱的‘日’本動漫，好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)‘日’語，班級兩人一桌，分四列，而最后一排只有三人，我和阿輝兒一座，還有單獨一座的名叫阿亮，也是一位愛學(xué)習(xí)漫畫的朋友，而且他人‘挺’活潑，這也是即將認(rèn)識的新朋友，哥們兒，都管你叫阿峰吧，咱倆換本漫畫看被，我這也‘挺’‘精’彩的，只是看的次數(shù)有點多，對，你今后叫我阿峰就行了，我同座，阿輝兒，這都是好兄弟，都是漫畫控，哦，那你叫什么呢，你叫我阿亮兒吧，咱這稱呼別人以為咱是親兄弟呢，阿輝說，不是親兄弟勝似親兄弟，阿亮哈哈一笑，是啊，咱這稱呼確實讓人誤會，不過叫起來‘挺’順嘴的，以后就這么稱呼吧，三人越嘮越開心，這時阿亮從書桌里拿出個煎餅果子，狠狠的咬了一口，阿輝驚訝的表情看著他，我艸，咋的你嘮餓了襖，還吃上了你，阿峰掏出飲料來了個水飽，輝兒無奈的看著我們二人，我剛要說給我來口吃的，我手正伸過去，英語老師喊道，你們安靜點，肯定是說咱仨了，阿峰先別說了，我本來也沒想說啊，我要吃煎餅果子，阿亮聽到我這一席話直接噎著了，我搶過煎餅果子吃了起來，直接老師過來拿書打著我的頭說，說你呢，沒聽見嗎?

    我最恨別人打我的頭，我對老師說，我看在煎餅果子的面子上不跟你計較，現(xiàn)在從我眼前消失，老師愣了一下，你哼什么，我管不了你？

    我只微微一笑，你確實管不了我，你現(xiàn)在立刻消失，我只說最后一遍，老師這時很生氣的拽著我，看架勢是要有動手的沖動，我手中的煎餅果子直接乎到了老師臉上，旁邊的阿輝看來已經(jīng)習(xí)慣了，沒有從前那么緊張，阿亮跟我剛認(rèn)識沒多久，還是一如既往的驚訝，老師啊的一聲后退了幾步，看來我也已經(jīng)習(xí)慣了這種感覺，竟然沒有從前的緊張感，我心想，這節(jié)課我又給出去了，我很冷靜，穩(wěn)重的步伐走出了教室，這時候，鈴聲恰巧響起，我直接走回了座位上，老師氣洶洶的走出了教室...阿亮用崇拜的語氣跟我說，阿峰你太猛了，我現(xiàn)在太崇拜你了，哎呀，這是她自找的，我又沒讓他過來自取其辱，這時其他班級的幾名學(xué)生從后‘門’直接走了進來，問阿亮剛才那節(jié)課誰跟英語老師動手了，阿亮問，你們是誰，我們是那個英語老師班的，她是我們班主任，我過來找找看看誰膽子這么大，阿亮不說話，我知道他很難說出這個問題的答案，一邊是好朋友，一邊是兇狠的敵人，我動的手，這是她自找的，阿峰起身回答道，阿輝當(dāng)時也在場，看對方來著不善，趕緊上前做解釋，但是對方也很年少情況，一腳踹向阿輝兒，并兇狠的喊，有你屁事兒，沒你事兒趕緊滾，之間阿輝雙手捂住肚子，看表情很痛苦，這一腳踹的應(yīng)該不清，這時我的氣憤一下漲到了最高點，阿亮兒，過來，咱為輝兒報仇，說完我便抓住對方的頭發(fā)使勁的甩了一下，阿亮兒伸手也很敏捷，直勾拳正中對方鼻子，血一下子流淌了出來，意外的是竟然還往前沖，這時阿輝兒起身一個側(cè)踢，只見他下盤不穩(wěn)，強忍著支撐了幾秒后趴在了地上，這也讓我很意外，在關(guān)鍵時刻還是互相幫助是最主要的因素，你叫阿峰是吧，好，我記住你了，你們以多欺少，這事不算完，你等著，說完便一瘸一拐的走了出去，阿亮說，跟你們在一起真過癮，阿峰，從此我們跟你‘混’了，阿輝拍拍衣服上的塵土，從現(xiàn)在起我們就是共患難的兄弟，我們?nèi)齻€人，代號為鐵三角，好，這個名字好，阿亮兒興奮的說，好，今天是個特殊的‘日’子，我們舉起手中的水杯，現(xiàn)在以水代酒，慶祝鐵三角成立，干杯！

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