第327章學(xué)音樂的被鄙視了
“走，我?guī)闳€(gè)地方?！睆埨し逍Φ?。
陸平說自己一會(huì)還有課，就在樓下301。
張坤峰大手一揮，拉著陸平就走。說有事他頂著，不就是英語課么，肯定沒事。
“好吧，那咱們上哪？”陸平哭笑不得，這么爽快的老師也是頭回見。重點(diǎn)是，他要帶陸平逃課啊。
張坤峰說道：“天壇公園，那正舉辦奧林匹克競賽呢。美國人、德國人、日本人、還有咱們國家的年輕數(shù)學(xué)家都在那呢。北大數(shù)學(xué)系楊教授親自帶隊(duì)。我要不是有課，早就去了。咱倆抓點(diǎn)緊，到時(shí)候給你介紹倆教授，你把你的解題思路跟他們說一下，要是真有戲，你可立了大功?！?br/>
“我不行啊老師?！标懫酵泼摰?。
“沒什么不行的，自信點(diǎn)?！睆埨し迳焓峙牧岁懫胶蟊骋话眩阉狭俗约旱男≤?。
張坤峰開新款思域，估計(jì)剛買沒多久，特別在意。車內(nèi)干凈的一塵不染，輪轂也挺有個(gè)性。
天壇距離學(xué)校不遠(yuǎn)，但也不近，加上路上稍微有點(diǎn)堵，開了大約半個(gè)小時(shí)。
張坤峰把車停好，帶陸平就進(jìn)去了。
帝都這地，沒有霧霾的時(shí)候，空氣還比較清爽。公園里到處都是老頭老太太，三五成群湊在一起，有下棋的，有打牌的，還有手里拿著張照片替孩子相親的。
進(jìn)門走了能有300多米，到地方了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就瞧見一幫人圍在一起，大部分都是小孩，最大也就初中左右，穿著統(tǒng)一的制服，在黑板上寫寫畫畫。
走進(jìn)一看，比賽似乎接近尾聲了。美國隊(duì)的孩子氣定神閑，抱著膀子在旁邊看熱鬧，背后的黑板上寫滿了公式。
日本隊(duì)愁眉苦臉，還有眼眶里帶淚痕的，估計(jì)早就放棄了。德國隊(duì)稍好一些，站在黑板前頭愁眉苦臉，鼻尖上都是汗珠。
只有中國隊(duì)還在繼續(xù)，帶頭的是個(gè)六年級(jí)小男孩，一手拿著筆，一手拿著黑板擦，寫幾行擦幾個(gè)，最后也停了。
“美國隊(duì)太強(qiáng)，估計(jì)今年咱們又沒戲了。”張坤峰走到前面看了一眼，搖了搖頭說道。
陸平問道：“怎么比的？”
張坤峰說道：“每個(gè)隊(duì)出2道題，由其他三隊(duì)進(jìn)行答題，每答對(duì)一道題算1分，最后分?jǐn)?shù)最多的一隊(duì)獲勝，獎(jiǎng)品是5萬美金?！?br/>
“5萬美金，這么多。那現(xiàn)在誰第一誰第二？”陸平問道。
張坤峰說道：“日本隊(duì)最少2分，美國隊(duì)3分，中國隊(duì)是4分，德國隊(duì)是5分，德國人不地道，拿世界難題出來，這都用多少年了，別說是這幫孩子，就是讓成名的數(shù)學(xué)家上，也白費(fèi)啊。”
“什么題？”陸平?jīng)]注意黑板。他恍惚在美國人的隊(duì)伍里看到了熟人，就一個(gè)背影，轉(zhuǎn)身就沒了。
“【哥德巴赫猜想】就我今天在黑板上寫的，你下課不是還試著證明了么。走，我給你介紹個(gè)朋友認(rèn)識(shí)，對(duì)了，你的演算紙還帶著吧，一會(huì)給他看看?！睆埨し逭f道。他踮起腳擺了擺手，叫陸平過去。
陸平跟在張坤峰身后，倆人向中國隊(duì)那邊走去。
中國隊(duì)一共四個(gè)老師，十幾個(gè)學(xué)生。老師都是北大數(shù)學(xué)系的，帶頭的叫楊兆林，四十多歲，副教授。
張坤峰和他認(rèn)識(shí)，把陸平的演草紙遞了過去：“老楊你給看看，我這學(xué)生有沒有數(shù)學(xué)潛力?！?br/>
“這么大了？”楊兆林掃了一眼陸平，低頭看了眼演草紙，捏成團(tuán)扔了：“差遠(yuǎn)了，一般定理都要推倒，底子太差了?！?br/>
他完全沒在意陸平的感受，跟張坤峰說道：“老張，這些年你的眼光是越來越差了。不過也能不怪你，央音那地方，紙醉金迷的，不適合數(shù)學(xué)研究。況且咱們國家的數(shù)學(xué)發(fā)展太緩慢，好苗子太少。去年讓美國人贏了，今年是德國人第一。千里馬難尋啊！”
張坤峰臉色難看，說道：“老楊你這話說的就沒意思了，我在央音咋的了？在央音就不能搞數(shù)學(xué)了？”
“老張，你別生氣，我不是針對(duì)你。我是是央音確實(shí)不適合數(shù)學(xué)研究，你要是真喜歡數(shù)學(xué)，我推薦你來北大，回頭我和院長說說，把你拉進(jìn)我的項(xiàng)目組，一年半載，你就能留在北大?！?br/>
“楊兆林，我以前怎么沒發(fā)現(xiàn)你是這么個(gè)人，我們央音怎么就不行了。”或許是因?yàn)橛嘘懫皆诘年P(guān)系，張坤峰的臉面掛不住了。他臉色通紅，火冒三丈，跟楊兆林吵起來了。
其他幾個(gè)老師不認(rèn)識(shí)張坤峰，見他和楊兆林爭吵，露出不耐煩的神情。再一聽他是央音的，更瞧不上了。小聲嘀咕，玩你們的音樂就行了，數(shù)學(xué)也是你們這群戲子可以染指的。
陸平一直沒吭聲，但這話他忍不了：“你說誰是戲子呢?！?br/>
“干什么？想吵架啊?！币粋€(gè)男老師說道。
他說完就看了眼還在黑板前面的男學(xué)生，呵斥道：“關(guān)樂樂，你回來吧?！?br/>
關(guān)樂樂是國內(nèi)的隊(duì)長，孩子被老師訓(xùn)斥，眼淚刷就流下來了。伸手摸了幾把，回來就承認(rèn)錯(cuò)誤：“老師對(duì)不起，怪我沒本事?！?br/>
“行了，別哭了。今年回去好好反省，找找自己的不足，明年接著再戰(zhàn)。你記住咱們是數(shù)學(xué)人，要刻苦鉆研，實(shí)事求是。別像那些玩偏門的，各種上位?！蹦欣蠋熇^續(xù)說道。
陸平火了。
臥槽，什么叫玩偏門？唱歌不是藝術(shù)？民樂不是藝術(shù)？音樂不是藝術(shù)？鬧了半天，就你們數(shù)學(xué)是正兒八經(jīng)的，我們就是偏門啊。
什么叫上位？我被誰潛規(guī)則了是咋的？
“自己沒本事，怪什么孩子。有能耐你上去解開一個(gè)我看看，不是千里馬難尋，是伯樂水平不行?！标懫秸f道。他可一點(diǎn)好臉色都沒給，話說的特別霸氣，直接損到骨頭里了。
男老師的臉色瞬間變了，盯著陸平說道：“你說誰呢。有種再說一遍?！?br/>
“我說的就是你，沒本事，有種你上去把【哥德巴赫猜想】解開啊?！?br/>
“小吳，別跟門外漢一樣，咱們可是北大的！”楊兆林說道。
陸平更來氣了：“北大咋的了？北大就能瞧不起人？我今天還就不信了，不就是【哥德巴赫猜想】么，我中央音樂學(xué)院的就把他解開。小朋友，把筆給我?！?