臨近入夜時(shí)分，潛心修煉了大半天的張然終于緩緩清醒過(guò)來(lái)。
“元神又精進(jìn)了些許，想來(lái)突破【少陰境】就在近期了?！?br/>
張然感應(yīng)了元神一番，只覺(jué)得元神似已抵達(dá)某個(gè)上限，隨時(shí)都可發(fā)生質(zhì)變，他明白這是突破的前兆，不由心頭歡喜。
“咦？”
正要再多感應(yīng)一會(huì)兒，張然卻驚疑一聲：
“化身這家伙……”
元神化身也感覺(jué)到了本體的蘇醒，便把先前發(fā)生的一切都通過(guò)元神感應(yīng)告訴了張然。
聽(tīng)得化身以一縷香粉接連引來(lái)“王小姐”與“朱公子”兩尊大神，張然頓時(shí)驚嘆：
“你這廝，怕不是把我的氣運(yùn)都給分走了！”
一個(gè)越朝王女，一個(gè)紫薇帝星，若真能把這兩條關(guān)系都拉穩(wěn)了，那自己不僅能在當(dāng)今朝代混出名堂，更可在下一朝代也擁有不小的名頭！
“不過(guò)仔細(xì)一想，既然帝星已現(xiàn)，那便代表天地大勢(shì)已然定下了越朝將亡的命數(shù)了……”
張然想的很多，當(dāng)初縣令偶然提起過(guò)，今上的壽數(shù)只在五年以內(nèi)，且廢太子畏懼注定短命的帝位而自請(qǐng)被廢，新太子年幼無(wú)知，修為也不濟(jì)，根本擔(dān)不起越朝帝位。
不出意外的話，今上駕崩之時(shí)，就是天下大亂之日！
若張然原本還有些不信，那紫薇帝星顯現(xiàn)，便是一個(gè)鐵證：
“大越將亡！”
這大越朝廷簡(jiǎn)直既強(qiáng)大又虛弱，說(shuō)它強(qiáng)吧，它能把煉氣士與妖族壓得喘不過(guò)氣。
說(shuō)它弱吧，它又能只因?yàn)榛实坌逓椴粷?jì)便莫名迎來(lái)亡國(guó)之危……
“既然這越朝將亡，那我謀劃割據(jù)一方的策略也是時(shí)候提前了?！?br/>
張然的心頭緩緩冒出一個(gè)大逆不道的想法：
事實(shí)上，張然從來(lái)就沒(méi)有對(duì)這個(gè)封建王朝起過(guò)“忠誠(chéng)”的念頭。
做為一個(gè)前世學(xué)過(guò)《屠龍術(shù)》的大好青年，他對(duì)封建帝制的印象就沒(méi)好過(guò)，哪怕是這樣一個(gè)正逢盛世的王朝，也是抱著能滅就滅的想法。
之所以加入朝廷，不過(guò)是為了獲取功法與資源罷了。
或許一開(kāi)始時(shí)，張然還想著功成身退，隱居后再慢慢成仙，但自從聽(tīng)得“天下將亂”之言后，便不禁起了幾分異心。
謀求縣令之職，大有趁勢(shì)割據(jù)一方之意……
張然并不是想當(dāng)皇帝，他僅僅只是想擁有一塊世外桃源，過(guò)著與世無(wú)爭(zhēng)的日子。
連未來(lái)的割據(jù)途徑他都想好了，先趁天下大亂把地占住，造成既定事實(shí)，再與新朝皇帝來(lái)一場(chǎng)對(duì)賭，效仿睡仙陳摶取華山之權(quán)，張然也想要這充縣之地！
“咳……罪過(guò)，罪過(guò)！”
張然自欺欺人地念了兩句罪過(guò)，而后便收拾心情，一邊命令元神化身繼續(xù)借那“王小姐”的勢(shì)力向皇帝靠攏，一邊則用青玉令牌打開(kāi)房門。
沒(méi)有打擾兩只呼呼大睡的小寵物，張然輕輕走出房間，反手把門合上，又把令牌好生收在腰間顯眼處：
“這校園一卡通可不能丟了！”
“也罷，趁此傍晚，便也正好游一游這太學(xué)內(nèi)外，看這最高學(xué)府有何奧妙……”
……
前文說(shuō)過(guò)，太學(xué)共有三大區(qū)域，【學(xué)分區(qū)】、【教學(xué)區(qū)】、【宿舍區(qū)】。
張然從宿舍區(qū)走出，路上并沒(méi)有看到多少學(xué)生回宿舍，反而是在路邊的眾多涼亭里見(jiàn)了不少相談甚歡的學(xué)生。
因?yàn)椴皇熳R(shí)，所以張然沒(méi)上去搭話，只是瞟了幾眼后便自顧自地向前行走，身后的學(xué)生笑談之聲漸行漸遠(yuǎn)，讓他久違地有了種在校讀書(shū)的感覺(jué)……
在行至一大片相互連通的樓閣時(shí)，張然腰間令牌陡散出光華，他細(xì)細(xì)一看，見(jiàn)令牌光華形成了一張頗具前世風(fēng)格的方格課程表。
《鎮(zhèn)妖博物館》
張然明白，這就是自己的課程了：
“似乎沒(méi)有語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)之類的課……”
看罷全部課程，其共有三門課，分別是【官場(chǎng)】、【修行】、【歷史】。
沒(méi)有預(yù)想的老三樣“語(yǔ)數(shù)外”，只有這三門獨(dú)特課程，但聯(lián)想起太學(xué)生們的未來(lái)發(fā)展方向，便不難理解這三門課程的用途了：
為官者必通曉官場(chǎng)之道，修行者則又必知修行關(guān)竅，求學(xué)者更不能不知國(guó)朝歷史。
這三科，就是太學(xué)生在分配到各地為官之前所必須學(xué)習(xí)的知識(shí)！
“只不過(guò)，近幾天并沒(méi)有我的課程，最近的一節(jié)課都在三天后……嗯，倒正好趁此時(shí)機(jī)游覽洛京風(fēng)光。”
簡(jiǎn)單地看了看教學(xué)區(qū)域，張然便失去了興趣，此地并沒(méi)有什么好看的東西，學(xué)習(xí)之所的珍貴之物只在于上課時(shí)候聽(tīng)到的知識(shí)，否則單單只是幾間教室的話，那就不必看了。
無(wú)趣的張然扭頭離開(kāi)，但剛剛走出幾步，他又忽然眼前一亮：
“是他！”
不遠(yuǎn)處，正有一人低著頭坐在亭子里，一手捏著張黃絹，一手抓著面銅鏡，仿佛是在思考人生……
這人正是元神化身所見(jiàn)過(guò)的氣運(yùn)形成紫薇帝星之人！
與新朝太祖拉關(guān)系的機(jī)會(huì)就在眼前，張然立馬開(kāi)始心思急轉(zhuǎn)，很快便計(jì)上心頭……
“這位兄臺(tái)，可否讓我同坐亭中？”
一聲爽朗的笑問(wèn)，驚得朱辰連忙回過(guò)神來(lái)，抬頭一看，見(jiàn)一陌生學(xué)子正在亭外輕笑。
朱辰不敢待人無(wú)禮，忙道：
“涼亭乃朝廷公物，我一私人，怎敢獨(dú)占！兄臺(tái)請(qǐng)坐?！?br/>
張然這才尋了一位置坐下，見(jiàn)朱辰模樣，又故意套近乎道：
“在下張果，還未請(qǐng)教兄臺(tái)姓名？”
“張兄客氣了，在下朱辰?！?br/>
朱辰的興致明顯不高，張然不敢尬聊，便故意引出話題：
“張某初來(lái)太學(xué)，不知太學(xué)風(fēng)光，可否請(qǐng)朱兄為我講解一二？”
“這……”
朱辰下意識(shí)地想拒絕這莫名奇妙的麻煩事，但政治嗅覺(jué)極其敏銳的他卻又立馬從對(duì)方的話語(yǔ)中抓住了關(guān)鍵詞句：
初來(lái)太學(xué)？今年的科舉早已結(jié)束，新生開(kāi)課少說(shuō)也有數(shù)月時(shí)間了，怎么會(huì)有初來(lái)太學(xué)的新生？
唯一的解釋是，面前這位新生托關(guān)系走了后門……
朱辰目光閃爍，能走后門進(jìn)太學(xué)的學(xué)生，背景絕對(duì)不低，至少不是自己有資格鄙視的。
那么，這或許是個(gè)攀交情的機(jī)會(huì)！
“張兄哪里話！”
朱辰面色很自然地轉(zhuǎn)為熱情，笑道：
“老生幫扶新生，本就是應(yīng)該的，何況日后我等將為同僚，互相扶助之時(shí)還多著呢……”
兩個(gè)都想攀對(duì)方交情的家伙，就這么一見(jiàn)如故了。
……