在藏書(shū)樓的一個(gè)角落里，散落著一本有一本的書(shū)籍。李文就站在那里，入神的看著手中的書(shū)籍，他要給自己遇到的異事找一個(gè)解釋。
李文一開(kāi)始就找到了這個(gè)角落，因?yàn)樗酪话愕臅?shū)籍是不能找出自己的答案的。這里存放的都是書(shū)院藏有的旁門(mén)書(shū)籍，也只有這些書(shū)才會(huì)記載有不同于世的怪異?？墒撬荚谶@里翻看了一天了，他也漸漸的清醒了過(guò)來(lái)。腦海中記憶一下涌出許多東西，這些記憶是他一下子想不起來(lái)的?，F(xiàn)在他定下心了，記憶在他腦中浮現(xiàn)如初。
李文將雙眼從書(shū)本中一開(kāi)，心中嘆了一口氣。他知道自己在這里也不會(huì)得道怎么解釋的，他對(duì)自己的記憶十分的了解。這里的書(shū)籍都沒(méi)有一點(diǎn)記載和自己所遇到的是相同的。
想我李文閱書(shū)萬(wàn)千，依然是無(wú)知，看不到這一路的盡頭。李文看著被自己隨意丟棄在地板上的書(shū)籍心中想道。
李文，你在這里沒(méi)有？這是傳來(lái)了一道聲音。
這聲音李文很清楚的聽(tīng)出來(lái)是哪個(gè)，于是應(yīng)開(kāi)口道：老師，我在旁門(mén)這邊呢。
不一會(huì)，一個(gè)健碩的老人轉(zhuǎn)到了這個(gè)角落，正是來(lái)找李文的五院長(zhǎng)?？粗孛嫔系臅?shū)，他也沒(méi)再靠近。開(kāi)口問(wèn)道：李文，你看這些書(shū)可以，可不要沉迷其中。這里邊記載的多是前人臆想，作不得真。
老師說(shuō)的是，這里邊所記叫人匪夷所思。我只是心中有些疑惑想在這里邊找找有沒(méi)有解決之道。李文說(shuō)道。
哦，有怎么難題連你也難住了，可以說(shuō)說(shuō)嘛？老人問(wèn)道。
書(shū)中描繪的神異是不存在，我想找找他們依據(jù)。我想看看這世間有沒(méi)有那么神奇的東西。李文并沒(méi)有將自己的遭遇講出來(lái)，畢竟這東西誰(shuí)也不知道是怎么，說(shuō)出來(lái)讓人白擔(dān)心，自己還好好的站在這里呢。李文撿起自己丟在地面上的書(shū)籍說(shuō)道。
這里面記載的東西確實(shí)神奇，也讓人神往不已，這非我等常人以度之?？炊嗔藖y了心神。老人也彎腰撿起一本書(shū)。
你不會(huì)想著在里邊能跑出個(gè)顏如玉來(lái)吧？老人開(kāi)口笑道。
老師說(shuō)笑了，學(xué)生還沒(méi)有那般異想。李文一邊將書(shū)往書(shū)架上擺放一邊應(yīng)道。這只是學(xué)生心中一時(shí)好奇而已。
老人聽(tīng)了感慨地說(shuō)道：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)了五年，你也長(zhǎng)成了個(gè)翩翩少年。胸中學(xué)富如海，我們這些老頭都不能及了。想著自己親手帶回的少年，老人一陣唏噓。
李文聽(tīng)到老人這么說(shuō)，也想到了五年前的自己。在寒冷的冬天一人流落在外，饑寒交迫的樣子，那時(shí)自己哪里會(huì)想到自己會(huì)有這么一天。好在眼前的老人講自己帶回了書(shū)院，還讓自己讀書(shū)，李文嘴上沒(méi)說(shuō)過(guò)怎么，但心中卻十分的感激眼前的老人。
李文帶著國(guó)姓，在沒(méi)有成為乞丐之前也算不愁吃穿。按照自己爺爺?shù)恼f(shuō)法，自己家還是和大唐的開(kāi)國(guó)皇帝是一脈。不過(guò)人有禍福，一場(chǎng)瘟疫將原本算美好的家庭一下毀去。李文的家人沒(méi)那么好運(yùn)，在瘟疫中全部病死了。而他自己命硬，挺過(guò)了瘟疫，卻也變得無(wú)家可歸，一人流落在外，靠著每天好心人送的一些食物過(guò)ri。在瘟疫發(fā)生時(shí)，李文可是的不滿(mǎn)十歲的小孩。知道在外幾近六年才給帶到了書(shū)院。
轉(zhuǎn)頭一看已是物是人非，這還要多謝老師將我?guī)Щ貢?shū)院。至于學(xué)富如海，都是老師們教導(dǎo)的好。李文開(kāi)口道，其實(shí)他心里清楚的知道只是還在路上而已。
你小子就不用網(wǎng)我們老臉上貼金了，事實(shí)如何我們還不知道。老人笑罵道。
確實(shí)，這么多年來(lái)幾人也沒(méi)能教給李文怎么，最多是將李文引進(jìn)了門(mén)。后邊的一切的是李文自學(xué)來(lái)的。
不過(guò)你確實(shí)讓我老臉上有光，這些年我做的最正確的一件事就是把你帶了回來(lái)，讓我的幾個(gè)老兄弟羨慕不已。人老了，那么有面子的事情老人當(dāng)然十分開(kāi)心，想著自家老兄弟們那羨慕的表情，老人開(kāi)心的說(shuō)道。
不一會(huì)兒在兩人動(dòng)手下，原先被李文取下的書(shū)都給放回了書(shū)架。
拍了拍手，李文向老人問(wèn)道：不知道老師今天怎么會(huì)來(lái)找我？不會(huì)是因?yàn)槲覜](méi)把答卷上交吧？要來(lái)大罵我一頓。李文想起了自己急匆匆的到這里找尋一個(gè)答案，忘了要上交的答卷自己是一字未得。
老人聽(tīng)了看著李文，笑罵道：這多大點(diǎn)事，這也只就是我們書(shū)院想看看你們的能力而已。寫(xiě)不寫(xiě)都是無(wú)關(guān)緊要的，你們還以為是都試?。繘r且看過(guò)你寫(xiě)過(guò)那么的文章，你的實(shí)力我們都心中有數(shù)的。我們都對(duì)你這里小文曲星很有信心的。
李文小文曲的名號(hào)十分的響亮，他自己也對(duì)得起這個(gè)稱(chēng)號(hào)。老人都經(jīng)常的用小文曲的稱(chēng)號(hào)來(lái)取笑他。
老師說(shuō)笑了，這都是師兄弟們玩笑之言，我要走的路還很長(zhǎng)呢。李文回到。
不驕不躁，這樣子很好，這樣你才能走得更遠(yuǎn)，我們都很看好你的未來(lái)，而且你也沒(méi)讓我們失望過(guò)。今天我來(lái)這只要是聽(tīng)聽(tīng)你的想法，對(duì)于進(jìn)都你有沒(méi)有想過(guò)？老人提到了今天來(lái)的目的，看著李文問(wèn)道。
老師，我認(rèn)為自己要學(xué)的還很多。李文每人明確的回答。
老人聽(tīng)了之后，開(kāi)口道：其實(shí)我也不想你就這么的離開(kāi)了，看著你一步步走來(lái)，我心中很是欣慰。不過(guò)不得不說(shuō)的是，現(xiàn)在書(shū)院已經(jīng)沒(méi)怎么可以教給你的了。這一整座藏書(shū)院藏書(shū)過(guò)萬(wàn)，你都能看了下來(lái)。但是我也不能因?yàn)樽约旱乃叫膹?qiáng)留于你，你若繼續(xù)在書(shū)院，無(wú)異于閉門(mén)造車(chē)。
李文認(rèn)真的聽(tīng)著老人說(shuō)話。你若想再進(jìn)一步就必須把眼界放寬了，平生書(shū)院只是大海中的一點(diǎn)水滴。你必須沖入大海之中追求自己的道。其一，你像我那七弟一般游歷天下。其二，就是進(jìn)入京城里邊的皇家書(shū)院。第一條路我并不建議你走，看看我七弟就知道，常年的不見(jiàn)。第二條路要求經(jīng)過(guò)了會(huì)試前十甲就能進(jìn)去翻閱那浩瀚的書(shū)籍。要知道皇家書(shū)院是我們大唐書(shū)籍最全的地方，里邊連外面不流傳的前朝甚至更古老的書(shū)籍都是大有存留。京城又是我們大唐的中心，這能讓你很好的見(jiàn)識(shí)天下才子佳人。第二條路，對(duì)你來(lái)說(shuō)是最容易走的。
老師，皇家書(shū)院真的是我們大唐書(shū)籍最全的書(shū)院？李文聽(tīng)到皇家書(shū)院內(nèi)有浩瀚的書(shū)籍再加上外邊沒(méi)有流傳的書(shū)籍就是一陣心動(dòng)。李文也知道自己總留在書(shū)院也不會(huì)有太多的進(jìn)步，他心動(dòng)了。而且我心中的疑惑還要去解開(kāi)，他自己看來(lái)在書(shū)院這里是做不到的。
這是當(dāng)然，當(dāng)初外面有幸進(jìn)入皇家書(shū)院。本以為外面的過(guò)萬(wàn)書(shū)籍是了不得了，在那里才知道怎么叫做藏書(shū)。一個(gè)朝廷的皇家書(shū)院，里邊的書(shū)能少嗎？就是見(jiàn)識(shí)皇家書(shū)院的藏書(shū)，外面書(shū)院才會(huì)不斷的購(gòu)回一些書(shū)籍充實(shí)外面的藏書(shū)樓。老人感慨地說(shuō)道。
那老師，你們沒(méi)再皇家書(shū)院帶回一些書(shū)籍嗎？李文問(wèn)道。
當(dāng)然，藏書(shū)樓里大圣傳記那一部分就是外面在京城帶回來(lái)的。那可是當(dāng)今的正和皇帝賞賜的，不然你以為外面書(shū)院會(huì)有這樣的書(shū)籍。老人答道。
老人所說(shuō)的大圣傳記李文十分熟悉，還仔細(xì)的研讀過(guò)。他知道的古朝的大圣賢能引動(dòng)文曲星光浩然正氣都是在上面看到的。據(jù)上面記載，這些大圣能引來(lái)正氣保朝廷不受yin邪侵害，保朝廷萬(wàn)古不滅。李文也不知道這是不是真的發(fā)生，如果真的存在，這些大朝都成了歷史的塵埃，應(yīng)該是這些大圣后來(lái)凋落，后繼無(wú)人。人力終敵不過(guò)天數(shù)，只能走向毀滅的路途。李文心中想著種種可能，心中不斷唏噓。
我的建議是你去看看，對(duì)你很有好處，不過(guò)一切都看你自己的想法了。老人又說(shuō)道。
老師的建議我一定好好的考慮。李文應(yīng)道。
跟著老人走出了藏書(shū)樓，兩個(gè)人沒(méi)再說(shuō)怎么,李文也是低著頭想著今后的打算。