葉行朝凌悅聳聳肩，包容地笑笑。

    實(shí)話，似乎凌悅從很久以前就打定了主意要走上警察的道路?，F(xiàn)在能看到她身上的自信和干練的氣息透出來(lái)，倒是令葉行覺(jué)得很欣慰。

    時(shí)候的凌悅可完全跟眼前這個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的大姐不一樣啊。

    看來(lái)時(shí)間，真的能夠改變很多事情。

    ……

    a城一高的從來(lái)不會(huì)有固定的班級(jí)，所有的教室都是根據(jù)不同的學(xué)科來(lái)分配。由于課程基本相同，在校門口，葉行凌悅便走一道，與凌凱分道揚(yáng)鑣了。

    “接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期，請(qǐng)多指教哦，二哥?！庇鴾嘏?yáng)光，擁有一頭海藻般美麗秀發(fā)的少女轉(zhuǎn)過(guò)頭，朝葉行露出一個(gè)溫柔的笑容來(lái)。

    葉行眼神柔和地看著她，心念一動(dòng)，忍不住伸手揉了揉她的發(fā)：“嗯，請(qǐng)多指教。”

    兩個(gè)人悠閑地走在校園中的林蔭大道上。

    凌悅本來(lái)就是極為出色的外貌，在學(xué)校中的人氣也很高，兩個(gè)人走著走著，不自覺(jué)就吸引了無(wú)數(shù)的目光。

    “咦？那不是凌女神嗎？她邊上的是誰(shuí)??？”

    “不知道?。≡摬粫?huì)是男朋友吧？”

    “怎么可能！怎么可能有男人配得上咱們?；ò?！再怎么，想要成為她的男朋友，至少也要有她哥哥凌凱那種水平吧？”

    “就是啦，這個(gè)男生看起來(lái)高高瘦瘦的，也沒(méi)有什么特別的嘛！”

    議論聲紛紛，兩旁議論的人們似乎也不擔(dān)心會(huì)不會(huì)被兩個(gè)當(dāng)事人聽到，自顧自地談?wù)撝?br/>
    來(lái)到教學(xué)樓的階梯教室，兩個(gè)人在一處人比較少的地方坐下來(lái)。

    “來(lái)學(xué)犯罪心理的人也不少呢?！睊吡艘谎劢淌?，可以容納四五百人的教室里，已經(jīng)坐了兩三百人。而一堂大課的正常配置，普遍多就只有兩百人而已。

    葉行愣了愣，發(fā)現(xiàn)四面八方投過(guò)來(lái)的視線，旋即明了。

    原來(lái)是為了凌悅來(lái)的啊。

    他這個(gè)妹妹，似乎非常引人注目啊。為什么之前他就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？

    周圍的目光總是若有似無(wú)地掃過(guò)來(lái)，定在他們兩個(gè)人的身上。所有人都在猜測(cè)，他們究竟是什么關(guān)系。凌悅他們當(dāng)然知道，但是對(duì)于這個(gè)幾乎不出現(xiàn)在高級(jí)心理學(xué)畫像分析這種專業(yè)性很高的課程上的葉行，他們真的完全不知道。沒(méi)有人聯(lián)想到，凌悅身邊的這個(gè)表情看起來(lái)淡漠疏離、絲毫不膽怯的少年，竟是平時(shí)一直跟凌凱在一起的陰沉內(nèi)向的少年葉行。

    目光掃射中，葉行睫毛一顫，緩緩抬起眼，看了一眼左前方的強(qiáng)烈視線射來(lái)的方向。

    一個(gè)男生正在惡狠狠地盯著自己。

    不過(guò)葉行不為所動(dòng)，只是看了一眼，便收回了目光，繼續(xù)與凌悅聲聊著。

    ……

    十整，第一堂課是心理學(xué)畫像分析。

    這里不是入門的初級(jí)課程，而是在研究水平的高級(jí)課程，在這里的學(xué)生，全部都是之前修習(xí)過(guò)幾年的心理學(xué)的。

    來(lái)上課的不是他們心理學(xué)科目的老教授，而是一個(gè)看起來(lái)非常年輕的男人。

    “我叫喬藍(lán)，是帝國(guó)學(xué)院警察學(xué)院三年級(jí)的學(xué)生，目前是在一高作為實(shí)習(xí)老師，今后會(huì)代你們的心理學(xué)畫像分析的課程?！敝v臺(tái)之上，一個(gè)看起來(lái)大約二十歲的年輕男人緩緩地道。

    他的聲音干凈好聽，有像是初春的白雪。

    這是他們新來(lái)的實(shí)習(xí)老師。

    穿著簡(jiǎn)單的白襯衫和黑西褲，頭發(fā)安靜地貼合在鬢角，整個(gè)人看起來(lái)斯文又清爽。

    議論聲又響了起來(lái)，不過(guò)這一回的主角不是葉行和凌悅，而是這位俊朗的實(shí)習(xí)老師。

    葉行沉默地看了一眼。

    帝國(guó)學(xué)院來(lái)的實(shí)習(xí)老師啊……

    ……

    “相信各位選修這門課的同學(xué)在之前的三個(gè)學(xué)期的初級(jí)和中級(jí)課程中，已經(jīng)對(duì)心理學(xué)分析有了一些知識(shí)和心得。為了更快了解一下各位對(duì)于心理學(xué)畫像分析這門課的大致水平，我會(huì)稍稍地考核你們一個(gè)問(wèn)題。”喬藍(lán)著，露出一個(gè)淡淡的笑容。

    這個(gè)笑容斯文好看，頓時(shí)就令現(xiàn)場(chǎng)不少女生發(fā)出的驚呼聲。

    “哇，這位喬老師笑起來(lái)好好看??！”

    “是啊，看來(lái)今年的課程不會(huì)無(wú)聊了呢！”

    “老師！”一個(gè)男生舉起手來(lái)，問(wèn)道：“那請(qǐng)問(wèn)是什么樣的問(wèn)題呢？”

    喬藍(lán)笑了笑，安靜地：“從我進(jìn)入到這間教室，到現(xiàn)在的重重表現(xiàn)。我希望你們能夠根據(jù)我的舉止行為，作一下心理學(xué)的畫像分析?！?br/>
    哇，這個(gè)老師很直接啊。

    葉行挑了挑眉峰，終于對(duì)眼前這個(gè)新來(lái)的、看起來(lái)過(guò)分年輕的實(shí)習(xí)老師，產(chǎn)生了一些興趣。

    ……

    對(duì)于其他的學(xué)生來(lái)，倒更像是給他們出了一道難度不的難題。

    不過(guò)，也算是一個(gè)有趣的挑戰(zhàn)。

    四周頓時(shí)安靜了下來(lái)，所有的學(xué)生都開始在安靜回憶喬藍(lán)從出現(xiàn)至今的所有行為和表現(xiàn)。

    連身邊的凌悅也淡淡地偏著頭，仔細(xì)地看著講臺(tái)上的喬藍(lán)。

    葉行幾乎沒(méi)有動(dòng)，只是將視線從喬藍(lán)的身上掃了掃，然后習(xí)慣性地伸出右手食指，在座椅的扶手上，緩慢而輕淺地低聲敲了起來(lái)，一下一下地敲著。

    叩擊的聲音很慢，卻也令人不由自主地沉靜安心下來(lái)。凌悅看了看身邊的葉行，不由自主地彎了彎唇角。

    在所有學(xué)生打量喬藍(lán)的同時(shí)，他也在打量在座所有的學(xué)生們。從他們這一張張年輕而稚嫩的臉上緩緩劃過(guò)，喬藍(lán)不由自主地在不遠(yuǎn)處第六七排的學(xué)生身上停下來(lái)。

    那里坐著兩個(gè)看起來(lái)十分出色的學(xué)生。

    其中那個(gè)女生的外表十分出色，看起來(lái)十分的美麗。一頭大波浪的披肩長(zhǎng)發(fā)柔順地披散著，皮膚白凈得幾乎透明，吹彈可破?？雌饋?lái)就像是一條的美人魚。令人忍不住心生保護(hù)之意。

    坐在女生身邊的男生看起來(lái)，至少在外表上就不那么顯眼了。但是喬藍(lán)仍舊用出色兩個(gè)字來(lái)形容，是因?yàn)槟莻€(gè)男生的眼神和姿態(tài)。

    這么從容不迫，這么地超乎同齡人的穩(wěn)重。從那一雙干凈而深邃的黑眸中，喬藍(lán)似乎看到了一些自己無(wú)法一眼看穿的東西。

    學(xué)心理學(xué)分析的人，很喜歡從第一眼就開始判斷對(duì)方的性格。其他的學(xué)生就簡(jiǎn)單多了，就像是將自己的性格都寫在臉上了一樣。

    可是那個(gè)男生，他看不透！

    喬藍(lán)微不可見地皺了皺眉。

    ，