黃氏母子四人被小書童領(lǐng)到了院長室，冼先生先對司鵬、司鷹的選班做了安排。

    他安排完了之后，被派去尋容堯的均善小書童終于回來了。

    均善小書童對著冼先生行了一禮，“先生，容師兄快到了?！?br/>
    冼先生笑瞇瞇點頭，然后對司晴說道：“阿晴，我跟你說。阿堯是我最得意的門生，他的琴藝當(dāng)世無敵。以后啊，你們師兄妹要好好切磋哦！”

    司晴一聽“琴藝當(dāng)世無敵”，眼睛都亮了。

    腦海中浮現(xiàn)了一個模糊而夢幻的彈琴畫面。

    就在此時，容堯進入了院長室。

    冼先生看到容堯，忙招手道：“阿堯快來，這個就是我與你說的那個琴藝很好的司師妹。阿晴，快看這是你的容師兄?！?br/>
    司晴垂著眸，一副謙遜的模樣，然后轉(zhuǎn)身準備向容堯行禮，“容……”

    目光觸及容堯，司晴愣了愣。

    這不是窮鬼？！

    他竟然是冼先生最得意的門生？！

    可是，她方才還那樣呵斥了他！

    司晴覺得自己可能要完了。

    這個窮鬼肯定要跟冼先生告狀了！而冼先生顯然很喜歡這個窮鬼！

    卻聽到容堯嗓音溫和道：“原來你就是司師妹?！?br/>
    司晴愣了愣，有些難以置信地看著容堯。

    他居然不告狀？

    難不成，真的是看上她了？

    黃氏用手肘碰了碰司晴，司晴回過神來，忙向容堯福身，“晴兒見過容師兄?！?br/>
    冼先生對于二人之間的互動很是滿意，笑呵呵地點頭，然后親自把兩人帶去了天字甲班。

    而司鵬和司鷹，則讓均善小書童帶去了地字乙班。

    天字甲班的學(xué)生，都是冼先生親傳學(xué)生。

    他們看到冼先生帶著司晴進課堂時，都很是好奇地打量著司晴。

    冼先生笑瞇瞇：“這是司晴，以后就是你們的小師妹了！你們作為師兄師姐，可得好好寵她！”

    司晴溫溫柔柔地與班里的同窗們見禮，“晴兒見過師兄師姐們，還請以后多多關(guān)照?！?br/>
    眾學(xué)生們雖然覺得司晴今日裝扮有些過分明艷，與他們有點格格不入，但是他們又很尊重冼先生，所以都聽冼先生的，笑著看著司晴。

    冼先生對班里座位做了調(diào)整，最后司晴坐在了容堯的鄰座。

    “好了，都安排好了，就準備上課吧?！?br/>
    “先生?！比輬蚝鋈婚_口，“學(xué)生聽您說過，司師妹的琴藝很好，不如讓司師妹先給我們彈奏一曲如何？”

    冼先生有些驚訝，容堯以前很少開口提議什么，沒想到今天司晴的到來，可以讓容堯開這個口。

    他頓時覺得自己收司晴做學(xué)生，是一個最正確的決定。

    冼先生笑瞇瞇對司晴道：“既然阿堯都開口了，阿晴你就淺淺彈一段給師兄師姐們聽吧?！?br/>
    司晴嘗試性地問：“那學(xué)生給師兄師姐們彈奏一段《梅花三弄》？”

    冼先生頷首：“可以?！?br/>
    司晴懸著的心放下。

    不過就算冼先生讓她彈《廣陵散》，她也可以借口說自己今天心境與那日不一樣。

    容堯仿佛很貼心，“我去給你備琴?！?br/>
    冼先生和眾學(xué)生們仿佛看著怪物一樣看著去備琴的容堯。

    天上下紅雨了？！

    阿堯竟然如此主動去幫別人備琴？！

    很快容堯抱回來一床琴，將琴放好之后，與司晴道：“我去琴房挑了這床琴過來，你試試看看是否合適?！?br/>
    “有勞容師兄了?！彼厩缙鹕恚搅饲僮琅宰?。

    這一床琴，看起來有些舊。通體黑色，隱隱泛著幽綠，有如綠色藤蔓纏繞于古木之上。

    她的手指在琴弦上按彈了幾下，發(fā)現(xiàn)有三根琴弦根本就彈不響！能彈響的四根琴弦，音色極其一般。

    她就說容堯怎么不告狀，原來擱這等著她呢？想要整她呢！

    司晴壓下心中怒氣，扯出一個微笑與容堯道：“許是容師兄想要與晴兒開玩笑，所以才拿了一床破琴給晴兒，想逗大家開心？”

    她說完了這句話之后，才察覺到氣氛很不對勁。

    冼先生，還有所有師兄師姐都用一個很古怪的眼神看著她。

    “這是千年之前的名琴——綠綺，你竟然說它是破琴？”冼先生都要氣壞了！

    這可是他珍藏了多年的寶貝！

    如果不是他的親傳學(xué)生，別說彈，就連碰都沒資格碰！

    司晴才意識到自己闖了大禍了，忙找補道：“先生，綠綺是名琴，晴兒根本就沒見過，所以晴兒是無心之失，還請先生原諒晴兒一次！”

    此時容堯開口，“其實只要你能彈響它，你就不會覺得它是破琴。可你彈不響，而先生又說你琴藝很好?！?br/>
    千年名琴，經(jīng)過漫長的歲月沉淀，對彈奏者的琴藝有著極高的要求，琴藝不精者很容易就會把珍珠當(dāng)魚目。【參考現(xiàn)實中，我國名琴——九霄環(huán)佩】

    冼先生氣呼呼道：“那日我在青荷山莊聽她彈《廣陵散》的‘正聲’部分，琴藝的確是很好的。以她彈‘正聲’的水平，絕對可以彈響綠綺！誰知今日竟然彈不響?！?br/>
    “先生?！贝藭r有個女學(xué)生開了口，“您說的可是賞荷宴的《廣陵散》演奏？”

    冼先生點頭，“是??！”

    女學(xué)生道：“那先生您被騙了，那日的賞荷宴，家母也有出席。回來后家母就與學(xué)生說了《廣陵散》之事，當(dāng)時有兩人合奏了《廣陵散》，一人是司晴，另一個是司搖。而‘正聲’部分是司搖彈的，后面司晴接不住司搖的曲風(fēng)，節(jié)奏都亂了?！?br/>
    司晴如同遭受晴天霹靂！臉上血色退得干干凈凈！

    她的謊言竟然這么快就被揭穿了！

    冼先生瞪著司晴，“你不是說‘正聲’也是你彈的嗎？”

    司晴渾身發(fā)抖，聲音都在發(fā)顫，“我我……”

    冼先生見此情形，知道不用再問了，厲聲道：“來人，把這個騙取學(xué)位的人給我轟出去！還有她的兄長也趕出學(xué)院！”

    兩個護院沖了進來，架著司晴就往外拖。

    “先生，您不能趕我走！您聽我解釋！先生……”

    司晴被護院堵住了嘴巴。

    當(dāng)她被拖出課堂時，發(fā)現(xiàn)司搖竟然就站在外面。

    司搖冷漠地睥睨司晴。

    容堯等人的對話，她聽得清清楚楚。

    原來，是司晴冒認了《廣陵散》“正聲”部分的演奏，才成了冼先生的學(xué)生。

    如此說來，早上那碗巴豆豆?jié){應(yīng)該就是司晴手筆。

    司晴怕她跟過來，怕她拆穿其謊言！