初高中程度的物理和數(shù)學(xué)對林明來說根本不是問題，之后的幾天林明靠著背誦加小抄，很容易的就通過了二三年級的考試，直接跳級升入了四年級。

    四年級的導(dǎo)師叫做季寧，雖然他指導(dǎo)的是四年級的學(xué)生，但實(shí)力與王逸之卻是不相上下，他們?nèi)际屈S階的光術(shù)師，學(xué)院的導(dǎo)師也會不定期的輪流教導(dǎo)不同年級的學(xué)生。很可能下一次，就是季寧教導(dǎo)一年級，而王逸之教導(dǎo)四年級。

    林明跳級升入四年級的事情很快就傳遍了整個(gè)學(xué)校。

    四年級的導(dǎo)師季寧也很是吃驚，畢竟他已經(jīng)很多年沒有見到過可以跳級的學(xué)生了。

    這天課堂上，季寧只是簡單的介紹了一下林明就安排他坐入了后排的一個(gè)空位上。

    四年級的課堂中只有三十多個(gè)人而已，比之一年級要少上很多。

    林明坐在最后一排翻開了自己的課本。

    季寧導(dǎo)師開始在黑板上唰唰地寫著文字。

    不多時(shí)，他就敲了敲黑板，然后轉(zhuǎn)身，“今天我們來講月華大陸的五大魂獸，它們分別是地玄龜，水蛟龍，火鳳凰，風(fēng)麒麟，雷鳴虎，分別對應(yīng)著地水火風(fēng)雷五種屬性?！?br/>
    “這些魂獸可以說是大陸上至高的存在，每個(gè)魂獸的戰(zhàn)斗力都超過了天階的光術(shù)師，因而一個(gè)天階的光術(shù)師是無法獵捕這樣的魂獸的，必須多人合作才有可能獵殺，所以如果誰能得到這些魂獸煉制的丹魂或者是武魂，那無疑將是大陸上最強(qiáng)的存在，歷史上能統(tǒng)一整個(gè)大陸的光術(shù)師無一例外都是借助了這些魂獸的力量?！?br/>
    “所以大陸上四個(gè)國家的勝負(fù)就是取決于哪個(gè)國家能首先斬殺這樣的魂獸，但是經(jīng)過數(shù)百年的戰(zhàn)爭，那些武力至強(qiáng)的光術(shù)師都已經(jīng)死去，現(xiàn)在大陸上還沒有人擁有這樣的實(shí)力去獵殺五大魂獸，因而國家未來的希望就在你們的身上，即便你們能斬殺五大魂獸其中的一只，也足以借助它的力量踏平神魔兩族，統(tǒng)一大陸了?！?br/>
    “一個(gè)主修火系的同學(xué)，如果能斬殺火鳳凰，煉制成丹魂，那么他的火系光術(shù)將會得到極大增強(qiáng)，即便是天階的光術(shù)師也只能望其項(xiàng)背?！奔緦帉?dǎo)師拿著教材不停地講解著。

    “導(dǎo)師！如果是斬殺了五只魂獸呢？”

    “不要做夢了，歷史上還從未有過這樣的記載，況且真的能得到五顆神獸的丹魂，普通人也根本不敢吃，畢竟精神力不夠的話很可能會被反噬，喪命黃泉?！?br/>
    “老師，不是說這周要帶我們?nèi)メ鳙C嗎？什么時(shí)候去??！”

    “講完這堂課我們就出發(fā)?！?br/>
    “太好了??！”班上的同學(xué)頓時(shí)發(fā)出一陣的驚呼聲，畢竟比起課堂上枯燥的講課，他們更愿意跑到野外去獵殺魂獸。

    “所以大家最終的目標(biāo)是地玄龜，水蛟龍，火鳳凰，風(fēng)麒麟，雷鳴虎的其中之一，但你們?nèi)缃竦牧α繉?shí)在是差的太遠(yuǎn)，即便是一千個(gè)你們這樣的人也獵捕不了，所以大家還是要踏踏實(shí)實(shí)的從低階魂獸開始，不斷的在獵捕活動中積攢經(jīng)驗(yàn)。”

    “那我們要等下要獵捕什么？”

    “我們下午會去獵捕獨(dú)角牛，實(shí)力相當(dāng)于紅階五段，對于你們來說，單打獨(dú)斗還是很危險(xiǎn)的，所以大家要分配好小組，以小組為單位行動，我也會與王逸之老師陪同你們?nèi)?，如果遇到特殊情況，發(fā)射信號通知我們就好，我們會馬上趕到?！?br/>
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