?4章自然系魔法初學

    孩子們上午的學習基本上是理論授課，認知、識字。下午一半是魔法咒語傳授，一半是實踐。結束了上午枯燥的學習，到了下午的魔法學習。第一次學習魔法孩子們都很興奮。魔法學徒大部分都是自然系的，光明屬性和黑暗屬性屬于鳳毛麟角，本屆只有烏克一個黑暗屬性，已被副校長巴克收為弟子。一年級共3個班，每個班15-20人，現在正在一個大教室內聽茜茜導師講授魔法口訣。

    “自然系的魔法分為風、火、水、土、雷，隨著你們魔法的提高，都會接觸到，每種都有自己的禁咒，當然那是很遙遠的事情，現在我給大家講一下我們第一個要學的魔法，風刃術”茜茜導師在給孩子們講著魔法知識。風刃是魔法學徒會的唯一一個魔法，魔法學徒可以感知到魔法元素的波動，大部分的魔法學徒都在魔法工會做文職，或者做魔法師和藥師的隨從。

    “好了大家安定一下，我現在演示一遍風刃，請大家注意感受一下魔法波動。”茜茜導師說完，大家立刻安定了下來，緊張的看著老師的每一個動作。“世間的風之元素，聽從我的號令，風刃”一條青色的風刃迅速的飛向了教室內的試煉柱，嘭的一聲試煉柱上出現了一條劃痕?！按蠹矣袥]有感覺到風元素？”“我感覺到有元素向你聚集”一個小女孩搶先回答“很好，還有呢？”茜茜導師滿臉笑容，這次的生源很不錯?！拔腋杏X到風元素在排隊，然后爆發(fā)”小羅爾斯略帶疑問的說道。驚喜，絕對是驚喜，茜茜導師心里樂開了，“非常的好，那你說一下風元素是怎么排隊的？”“排成一條直線，從后面倒向前方，然后沖了出去”小羅爾斯又說道。

    這次絕對是震驚，如果小羅爾斯已經會風刃，那茜茜導師絕對不會奇怪他能說出這樣的話。一個第一次接觸風刃的孩子就能把魔法原理感知的如此清晰，那絕對是妖孽?！傲_爾斯，你的感覺非常的對，這個魔法的元素排列就是這種方式，我再做一遍，大家也一起感受一下”茜茜導師抑制住了內心的震驚，繼續(xù)教導學生。

    下午最后兩節(jié)課是實踐課，每個班由自己的導師帶著刀試煉場，一年級的試煉場是單獨的一處，因為高年級魔法波動太大，不利于初學者。茜茜導師帶著學生到了試煉場，試煉場周圍有防護結界，內部放置了很多試煉石，只要有能量供給，試煉石就不會破損?！按蠹腋髯哉艺覝首约旱奈恢?，跟我一起念風刃的咒語，世間的風之元素，聽從我的號令，風刃”稚嫩的聲音在四周響起，結果沒有一個人成功。茜茜老是緊張的看著小羅爾斯，發(fā)現他也沒有成功，心里似乎松了一口氣，再妖孽的天才也不可能一次就能發(fā)出風刃，甚至有人練習一年才能成功?！按蠹也灰倚模Ω惺芤幌履Хㄔ氐牟▌?，加油練習！”茜茜老是見怪不怪的說。

    茜茜導師準備坐下休息一下，因為她知道，小家伙們最早可能要到下個周才能真正的放出魔法。就這這時，她發(fā)現羅爾斯面前出現了一個淡青色的小風刃，斜斜的打在試煉石上。嘭的一聲，試煉場安定了下來，茜茜導師仿佛不相信自己眼睛，揉了揉有看看試煉石上漸漸消失的痕跡，終于相信了這是真的。5歲的孩子，第一次釋放魔法，兩次便成功了，天才已經不適合他了。。。。。。。。

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