三個人突然停了下來，心中想道：“見鬼了，不知道哪個老師又來了？”靜立片刻，三個人互相心領神會地看了彼此一眼，然后劉憬在前，周昊澤居中，蔡建瑞尾隨，排成一行邁著小心翼翼地步子走向了教室。

    此刻教室里雖然有老師，但是還沒有上課，三個人就不需要喊那一聲報告了。

    但是走進教室，剛發(fā)現(xiàn)老師，三個的頭皮就是一麻，那早早來到教室里的竟然是班主任――化學老師法佳穎。

    班主法佳穎是一個女老師，身高有一米七零左右，身材苗條而不纖細；她一頭尺長頭發(fā)，用頭繩低扎，盡顯干練；一張類瓜子形的臉上，總是戴著一副透明的近視眼鏡；她的表情總是嚴肅的，不苛言笑的；任何同學只要看一眼就會覺得她非常嚴厲，在她的班里一定得非常小心。

    班主任站在講桌前，審視著全班同學；同學們個個心驚膽戰(zhàn)地看著班主任，一種名叫大禍臨頭的思想在大家的神經(jīng)里飛舞。劉憬、周昊澤、蔡建瑞看到是班主任，一句話都不敢說，快速走向了各自的座位。

    劉憬發(fā)現(xiàn)教室里還微微揚著塵埃，明白班主任是剛剛進來的，多半和他們差了還不到一分鐘的時間。他拿出抹布擦了擦桌椅，坐了下來，一邊往出找化學課本，一邊壓低聲音問眼神驚慌不安的楊心儀：“化學課嗎？”

    “不是，是語文?！睏钚拟眉毴粑孟壈愕芈曇艋卮鸬馈?br/>
    劉憬詫異了，他不明白既然第一節(jié)課不是化學課，班主任為什么會出現(xiàn)在教室里，而且預備鈴都還沒有打，這也來得太早了吧？劉憬這樣想著的時候，已經(jīng)下意識地把找到的化學課本放了回去，換成了語文課本。他并不像其他同學那樣害怕班主任，這一者是因為他化學學得好――任何一門成績學的好的同學，面對本門的代課老師都有一點驕傲、一點自負，因為本門的代課老師對他們總會有一點特別的照顧。二者，則是因為劉憬性格如此，對絕大多數(shù)的人或物，都沒有什么畏懼之心。不過，他對每一位老師都是尊敬的，對他來講這是做為一名學生的基本禮貌。

    正當劉憬疑惑不解之時，班主任突然異常嚴厲地說道：“今天早上第三節(jié)物理課下后，是誰摔的門，給我站起來了！”

    全班同學，七十多個腦袋頓時恍然大悟，但是沒人敢說話，那些朝王俊杰看去的同學，只是閃電般地轉(zhuǎn)了下頭就收了回來。

    王俊杰沒有站起來了，他忐忑不安地坐在座位上，根深蒂固的僥幸思維封鎖著他的意識。

    然而班主任卻沒有給王俊杰多少考慮的時間，就在他還在心里天真地認為：“沒人說的話，老班根本不可能知道”的時候，班主任突然點名道姓地厲聲問道：“王俊杰，我說的不是你嗎？”

    王俊杰被猛然嚇了一大跳，霍地站了起來，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說道：“不是我，我沒有摔門！”他的臉不紅不綠，好像那件事和他真的沒有半分的錢關系似的。

    班主任的臉色突然陰沉了下來，一場前所未有的暴風雨正在她繃緊的臉上醞釀。

    劉憬心中嘲諷道：“真是不知死活，老班都說的這么肯定了，還不承認！”

    班主任努力壓抑著心中的怒火，遠遠地看著王俊杰，以更嚴厲的聲音再次問道：“不是你，那是誰？”

    王俊杰似乎一點都不會察顏觀色，只管固執(zhí)地否認道：“不是我，班主任真不是我！”

    班主任這下火大了，從講桌里拿出笤帚，怒氣沖沖，急步走向王俊杰。

    教室里有四行桌子，左右每排一張，中間則是兩張并在一起，王俊杰當下的座位在中間，而且是兩張桌子的中間，左右兩邊都有同學?？吹桨嘀魅螝鈩輿皼暗某约鹤邅?，王俊杰頓時有點慌了。他迅速朝左右迅速地看了看，又看向了距離自己只有兩三步遠的班主任，不僅毫無悔改，反而繼續(xù)否認道：“不是我，不是我，班主任不是我！”

    看到班主任怒火中燒地走了過來，王俊杰的同桌――左邊的同學立馬站起來退到了一邊。

    班主任走過去，揚起笤帚就朝王俊杰打了下去。王俊杰急忙往右一縮，抬起胳膊去擋，啪的一聲，王俊杰叫了一聲。笤帚立馬就啪啪啪，猶如雨點一般地打在王俊杰身上。王俊杰仍舊是一邊叫，一邊否認摔門事件。班主任的怒火越來越大，打的越來越狠，越來越急，笤帚把很快就被打爛了，無數(shù)糜子桿碎片飛濺在了四周。班主任一邊打一邊惱怒地問道：“不是你！不是你！不是你是誰？上課不好好學，下課玩不夠，做了壞事不承認，凈說謊話，你爸你媽就是這么教你的嗎？”越說越是氣憤，打的越兇，很快就把那根笤帚把打的不成樣子了。

    而王俊杰卻依然強硬，不僅否認得更加鏗鏘有力，挨打后的叫聲也越來越低了，仿佛這點疼痛對他來講根本不算什么。甚至可以說，他對這種程度的挨打已經(jīng)麻木了！很快班主任也意識到了這一點，她突然停了下來，退了出去，怒氣沖沖地喘息道：“給我出來！”

    王俊杰毫無懼意地走了出來，臉上還隱約帶著點幸災樂禍的神情。

    “后面去！”班主任用破爛不堪的笤帚把指著教室后面說道。

    王俊杰聽話的走了過去，那毫無畏懼的英勇，簡直就是“痞子英雄”！

    班主任也跟著走了后去，突然將笤帚把扔進了笤帚堆，俯身抄起了一根胳膊般粗細的凳子腿，朝著王俊杰的后腿就打了過去。

    就在這時預備鈴響了，王俊杰啊的一聲大叫，緊接著一聲接著一聲，混雜在漫長而尖銳的鈴聲中，就像一段驚悚的音樂。

    班主任一邊打，一邊繼續(xù)問：“摔門的是不是你？”

    “是我！是我！班主任你別打了，我再也不敢了，再也不敢了！”王俊杰一邊求饒，一邊用手去擋，但手只擋了一下就再也不敢擋了。

    “你剛才不是還嘴硬說不是你嗎？我讓你嘴硬，讓你嘴硬！”班主任一邊打一下訓一句。

    王俊杰一邊慘叫，一邊哭喊，一邊求饒。

    全班同學直看得心驚膽戰(zhàn)！盡管這種暴力體罰從小學到現(xiàn)在，大家都已經(jīng)見過很多次了。

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