?97年，趙亦中家里的生活條件有了很大的改善。這一年，爸爸媽媽當初蓋房子借的錢終于還干凈，而且還有了不少的存款。也就在這年夏天，爸爸媽媽決定要翻新下房子。

    當年蓋房子時，錢太緊巴了，用料省，用的料也不是很好。比如，原來的水泥地，早就變的坑坑洼洼了起來。原來的白sè石灰墻，此時早已掉sè，或者露出了內里的泥土。最重要的是屋里的天棚很差勁。當初就是用了一層蛇皮袋子擋住了屋梁，然后在蛇皮袋子上刷上一層石灰粉。

    這次整修房子，這些地方都是重點要照顧的。墻面要重新刷一下，天鵬也要重新整一下，地面更是要重新修葺。除此之外，整個家里的布置沒有多大的變化。令趙亦中和二姐最興奮的，當屬爸爸買的那個三連坐的沙發(fā)。這可是個新鮮玩意，坐在上面軟軟的，兩人坐在上面，忍不住便蹲蹲跳跳的，體驗那種彈簧床的感覺。

    不過，兩人沒高興多久，便被爸爸和媽媽說了一頓。爸爸和媽媽嚴肅的告訴他們，不能在上面蹦跳，要不然，這沙發(fā)就壞了。見兩人一副不信的樣子，媽媽就過去指給他們看，“你們看，要是蹲的太厲害了，這沙發(fā)就彈不起來了，到時候，你們就不能再坐在上面了?！?br/>
    兩人聽后，面sè大驚，這要是壞了，可就真撈不著坐這么舒服的地方了。以后的rì子里，姐弟倆再也沒在上面亂蹦亂跳。每次坐下，都小心翼翼，唯恐這一屁股坐下去，它再也彈不起來。

    這一年，趙亦中也開始留長發(fā)。理發(fā)師管這發(fā)型叫分頭。理發(fā)師是太平鄉(xiāng)首屈一指的人物，在趙亦中的記憶里，每次去她那里，都會有很多人在等著。尤其是過年前那段時間，有些人更是天沒亮就等在那里，到了晚上十點多，店里依然亮著燈。趙亦中記得，爸爸都是在晚上十點過后，才回去理。不過，即使這時候去了，爸爸也依然還要排隊。

    趙亦中對發(fā)型沒有什么概念，也不知道什么叫帥，什么叫好看。反正媽媽說好看那就是好看，媽媽說帥，那自己就是帥的。

    至于為什么要留這么個發(fā)型，趙亦中也不知道確切答案。他只記得，自己那時候很害怕理發(fā)。再小的時候，自己是怎么理的，趙亦中全然沒有記憶。只記得，上小學了，有一次和媽媽去理發(fā)，媽媽理完了，突然對他說：“龍龍，你也理理?！?br/>
    這一下，趙亦中不干了。說好是媽媽理的，怎么又要給自己理。自己這還沒準備好呢。

    媽媽說：“你看你頭發(fā)都這么長了，不理不好看?！?br/>
    趙亦中卻不聽話，他開始發(fā)脾氣了。拉著媽媽就往外走，媽媽勸了幾句不聽，趙亦中見媽媽堅持，咧開嘴便大聲哭了起來。他突然覺得，這樣的媽媽好像不愛自己了，趙亦中心中的安全感突然就消失了。

    媽媽無奈，最后只好急忙付了錢，就帶著趙亦中回了家。出了門，趙亦中依然在哭，不過看到媽媽不再強迫自己，趙亦中的哭聲慢慢的也小了許多。不過，趙亦中卻不想走路了，他要媽媽抱著自己走。

    媽媽看了眼兒子，心中有些疼惜，便將他抱了起來。媽媽邊走邊說：“好了，不許哭了，現(xiàn)在在大街上，你這么哭，讓人家看見，別人會笑話你的。萬一讓你同學看見了，他們也要笑話你的。好了，別哭了。”

    趙亦中聽了這話，果真很快就不哭了。他緊緊的趴在媽媽的身上，摟著媽媽的脖子，也不知道是害羞還是真的怕人家笑話，趙亦中一時間把頭埋在了媽媽的肩膀上。

    媽媽好像早就料到了一般，拍了拍兒子的背，然后就跟兒子聊起天來。一會兒說，你看，那邊還有麻雀呢，一會兒又道，你看看那個，是不是你的同學。媽媽盡量把一些常見的東西，用一種驚喜的腔調表述出來，以期能轉移自己兒子的注意力。

    不過，媽媽低估了趙亦中對自己的依賴。直到回到家后，趙亦中才從媽媽懷里下來。下來后的趙亦中，依然有些羞澀，不過此時，他的不好意思居多。不知道是媽媽剛才的話影響了他，還是媽媽的做法影響了他，趙亦中覺得有些不好意思面對媽媽，或者覺得自己有些愧對媽媽。

    媽媽瞧見他的樣子，就又勸他去理發(fā)。趙亦中這次沒有強烈的反駁，有些扭捏的搖了搖身子，然后說：“我不想理。”聲音中還透露出了一股委屈之意。

    媽媽見此，便知道這事有門。當下又溫言勸了幾次，趙亦中果然扭扭捏捏勉勉強強的答應了。

    這次去，跟回來時就完全不一樣了。趙亦中和媽媽高高興興的拉著手，一起到了理發(fā)店。理發(fā)的姐姐見他們母子倆又回來，也是驚訝了一番。理發(fā)師按輩分是要叫媽媽為嬸嬸的，所以，趙亦中便稱呼她為姐姐。

    此時，姐姐正在為另一個等了半天的人理著，便招呼了聲：“弟弟要理發(fā)啊，先在那邊坐一會兒，等下姐姐幫你理?！敝笥謱寢屨f道：“嬸子，你們得等會了?！?br/>
    這時，其他三個等著的人，卻說：“一會兒先給孩子理吧，我們不著急?！?br/>
    姐姐聽了，笑道：“那感情好，呵呵?！?br/>
    媽媽趕緊向他們道了聲謝。隨后，四個大人便聊了起來。

    農村人質樸，那時候，人們的想法很簡單，不像后來。讓孩子先理，大家都不會有意見。而且他們都知道，小孩子理發(fā)最麻煩，要是讓孩子等久了，說不定他就沒了耐心，到時候，這對母子又白跑一趟。

    沒一會兒，便到了要理發(fā)的時候。先前那位理發(fā)的阿姨正在染發(fā)，需要過一段時間，才能完成。趁著這段時間，姐姐便先給趙亦中理理。

    趙亦中是個小孩子，姐姐在原來的座椅上，又加了個小凳子，這樣，趙亦中坐下后的高度才適合。

    直到圍上白布，趙亦中都表現(xiàn)的很鎮(zhèn)定。其實，他這時候的心里早就慌了。姐姐告訴他，不能亂動，也不要轉頭，要不然就理不好了。

    這下，趙亦中便看不到媽媽了。姐姐手中的電動推子一響，趙亦中這心里不安的感覺豁得一下就上來了。趙亦中張開嘴就大喊道：“媽媽，媽媽……”

    正在旁邊看著的媽媽，立馬就應了一聲。

    “在這呢，媽媽在呢。你看對面的鏡子，媽媽是不是就在你旁邊啊?！?br/>
    趙亦中聞言看去，果然從鏡子里看到了媽媽，而且媽媽就在自己左手邊。趙亦中不安的心接著就安靜了下來。只不過，這腦袋上嗡嗡作響的推子實在是嚇人。趙亦中又扭動了起來，一副不安分不想理的架勢。

    媽媽和姐姐勸了一會兒，不僅沒什么效果，反而發(fā)現(xiàn)這小子有要哭的趨向。

    媽媽這時說道：“要不，你就給他修一修吧。”

    姐姐聞言一愣，這修怎么修，想了會后，眼神一亮，笑道：“要不就給他留長發(fā)算了，給他理個分頭，您看怎樣？”

    媽媽此時哪有什么主意，聽了這話后，便連忙點頭說好。

    姐姐瞧見媽媽的樣子，安慰了趙亦中一句，然后轉身放下電動推子，拿起一本發(fā)型書，遞給媽媽道：“瞧，就是這個樣子。你看中不？”

    媽媽笑著接過書，看了一眼，道：“中，只要能給他理了就行，小孩子哪那么多要求?！眿寢屨f完，便呵呵的笑。

    姐姐聽到媽媽如此說，便明白了嬸嬸是什么意思，當下拿了剪刀給趙亦中剪了起來。

    趙亦中此時安靜了下來，不過他心中還是有些害怕。一把剪刀在自己腦袋上剪來剪去，趙亦中只想想就覺得嚇人，何況此時還親眼看著?？梢遣豢窗?，趙亦中就更害怕，只好瞇著雙眼，看一會兒閉一會兒。

    媽媽此時，就拿著書給他講：“你看，姐姐給你理完后，你就變成這個樣子了，你瞧，這人好看不？”

    趙亦中哪知道什么叫好看，什么叫帥，他更不知道這發(fā)型是不是適合自己。但他見媽媽這么說，便本能的覺得這是好看的，而且姐姐給自己理完后，自己也會這么好看。

    之后，媽媽又跟他講：“對嘛，你現(xiàn)在不哭才對。其他小朋友理發(fā)也沒有哭的，你以后也得像現(xiàn)在這樣才好。理個發(fā)有什么好哭的，又不疼，也不癢，以后，可別再做這些讓別的小朋友笑話你的事情了?！?br/>
    趙亦中聽著，只覺得讓別的小朋友笑話自己，的確不是什么好事。便也沒在哭鬧，安安靜靜的讓姐姐給自己理完。

    理完后，姐姐還有等著的那些客人，也都夸自己聽話，懂事，是個好孩子。這么一來，趙亦中覺得媽媽剛才說的話對極了。趙亦中想到，以后，一定不能再做讓別人笑話自己的事情了。

    攀比教育是中國家長傳統(tǒng)教育方式，這樣的心理其實是有些扭曲的。有些孩子，在長大以后，可能受這方面影響不大?？蛇€有一些孩子，會因為其他方面的原因，放大這種影響效果。因為這種意識，會讓孩子在做事情的時候，完全以別人為基準。他會特別在意別人對他的看法，一旦得不到別人的肯定，他很有可能會不知道該怎么做，該怎么辦，嚴重的甚至會導致孩子抑郁。世界上的人，沒有一個完全一樣的，每個人都有自己的喜好，當這個孩子在做一件事的時候，他一旦以別人的要求為要求，那很有可能就會處處碰壁。滿足了這個人，可能滿足不了另一個人，滿足了另一個，可還有更多的人。到了這時，如果他不能走出這種模式，很有可能引發(fā)抑郁的形成。

    好了，這是題外話，現(xiàn)在，言歸正傳。

    從那次之后，趙亦中就一直留著分頭，一直找這個姐姐理。不過那時，趙亦中并不怎么會打理頭發(fā)，本來的三七分也沒有出現(xiàn)，趙亦中覺得頭發(fā)煩人了，便會簡單的一抿落下來的頭發(fā)。他這么做，就讓他整個發(fā)型都向一個方向傾斜，倒也別有一番風趣。

    那時，小孩子留長發(fā)是件挺罕見的事情，在太平鄉(xiāng)就更罕見了。整個班里除了女生留長發(fā)，其他男生就只有趙亦中自己留著長長的分頭。趙亦中學習好，人又老實，從來不跟同學打架，老師還經常表揚，這樣的表現(xiàn)，讓其他男生覺得趙亦中都是好的。連他自己留的分頭，都成了大家羨慕的發(fā)型。不過，羨慕歸羨慕，那時候，在農村，男孩子留分頭，可不是一般家長能夠接受的。

    趙亦中在大家的羨慕下，也覺得自己這樣挺好的。他自己也很高興，直到三年級入學的那一刻。

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