天都大學開學典禮后，學生進班，后勤已將學生用的課本、筆記、講義夾等分扎為每人一捆，大家拎著自己的學習用品歸座，由班主任主持了第一節(jié)師生互見課。

    在一片熱烈的掌聲中，班主任向同學們介紹每一位任課教師，講師、助教、副教授、教授、碩導和博導。

    這一堂課結(jié)束了。

    下午開始上大課，整個文學系的幾百名學生集中在大課堂，聽那位中等年紀的教授講世界文學發(fā)展大系。在這個文學系統(tǒng)中，將中華文學單立一支，將在后期系統(tǒng)地講解。

    “在這個世界文學發(fā)展的進程里，我們首先必須了解歐美文學的發(fā)展情況。而文學不可能孤立地發(fā)展，她發(fā)展與演進的道路上需要一座燈塔，而這座燈塔便是哲學?！苯淌谡f。

    在古希臘出現(xiàn)了三位哲學巨匠，他們便是蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德。他們的出現(xiàn)開創(chuàng)了古希臘的英雄時代，英雄使那里的世界走出了蒙昧，讓人們創(chuàng)造了輝煌的古希臘文化及文學。

    盡管當時還是史前時期，卻也創(chuàng)造了希臘神話，荷馬史詩，伊索寓言，以及三大悲劇或喜劇。

    歐洲進入中世紀后，以但丁的《神曲》為代表的文學又向前發(fā)展，直到十四至十六世紀的文藝復興時期的到來。

    然而，當古希臘和古羅馬人開始創(chuàng)造出燦爛的古典文化時，歐洲其它絕大部分地區(qū)還處于野蠻狀態(tài)。

    在十七世紀到二十世紀期間，歐洲哲學有了創(chuàng)造性發(fā)展，并一度影響了全世界。從笛卡兒，到洛克、康德，再到黑格爾。這個時期出現(xiàn)了薄加丘、拉伯雷、塞萬提斯及莎士比亞這些文學巨人。

    十七世紀的法蘭西產(chǎn)生了一種古典主義文學思潮，代表人物是莫里哀。在大不列顛出現(xiàn)了英格蘭資產(chǎn)階級革命文學，代表人物為彌爾頓。

    歷史的車輪滾滾向前，到了人類的十八世紀，啟蒙文學如雨后春芛在歐洲大陸出現(xiàn)，伏爾泰、狄德羅、盧梭、博馬舍、笛福、斯威芙特、席勒和歌德。

    十九世紀是歐洲的輝煌時期，哲學思潮更加活躍，各個國度已進入自由資本時代，為文學的發(fā)展奠定了優(yōu)良的思想基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)。

    這一時期的歐洲文學先后演進為兩種思潮，體現(xiàn)著澎湃的革命性，其一是浪漫主義文學的出現(xiàn)，代表作家有拜倫、雪萊、雨果、仲馬父子、海涅和喬萬尼奧里。

    其二是十九世紀的前批判現(xiàn)實主義文學的興起，發(fā)生地主要在歐洲，先后出現(xiàn)了司湯達、巴爾扎克、福樓拜、左拉、莫泊桑、都德、羅曼羅蘭、狄更斯、勃朗臺姐妹、哈代、肖伯納、伏尼契、普希金、萊蒙托夫、果戈里、屠格涅夫、車爾尼雪夫斯基、陀思妥耶夫斯基、列夫托爾斯泰、契訶夫、易卜生、安徒生等浩若晨星般的一批文學巨匠。

    歷史車輪行進到了十九世紀中葉，后批判現(xiàn)實主義文學卻在北美洲大陸閃亮登場。一批帶有浪漫色彩和批判情調(diào)的文學巨人出現(xiàn)了，比如惠特曼、斯托夫人、馬克.吐溫、歐文.亨利、杰克.倫敦、德萊塞……

    這一堂課，肖小寒光筆記就寫了兩大篇，下課后，沙琳走在外面的甬路上，將手臂悄悄伸進小寒的臂彎中，小聲說道：

    “小寒哥，這些外國佬的名字真難記住啊?！?br/>
    肖小寒說道：

    “你以為光是你，光是我難記嗎？所有的學生都難記啊?？墒锹鼐蜁涀×耍灰Ψ蛏?，鐵棒磨成針——鐵棒都能磨成針，外國佬那名字又何懼哉？”

    沙琳又一噘嘴，說道：

    “就你說得輕松，我寧可去磨鐵棒也不愿記那些什么斯基啊，撕鴨的?！?br/>
    肖小寒笑笑說道：

    “其實我也跟你一樣，寧愿去磨鐵棒?？晌衣犨@講課的教授說的一句話，可是啟發(fā)了我，他說光是死記一些外國作家的名字還不行，暫時先能記多少記多少，下面講文學史時要結(jié)合他們的作品講授，將作家同作品聯(lián)系起來就容易記了，你是不是也聽到他是這樣說的？”

    沙琳說：

    “我光是在那里發(fā)懵來著，哪聽清了教授說的這句話啊。好了，只要哥哥你記住了就不怕了，過后呢可以再傳授給我，你啊，做我的義務教授吧，傻小子！”

    吃過晚飯，學生們都要到教室自習，有的還可以到圖書館閱覽室去尋找資料。

    肖小寒和沙琳就去了圖書館。他們主要是要了解一下這大學的圖書館是個什么樣，帶著滿腹的好奇感走了進去。

    圖書館內(nèi)燈光明亮，寬大而寂靜，每個同學的坐位也很大方舒適，找資料的，借閱書籍的，悶坐遐想的全都如同啞巴一樣嘴巴閉得嚴嚴。

    沙琳原來還想到這里與肖小寒說上幾句輕松笑話，或帶有誘～惑性的甜言蜜語，一看這氣氛，也就將欲張開的嘴巴閉住了，只能不時地從資料中抬起眼睛故意地對小寒瞪了一下。

    在就寢的鈴聲響起之前，同學們要離開圖書館。那時外面閃起不太耀眼的路燈的光芒，甬道上顯得有些暗淡，沙琳緊緊依偎著小寒的身體，被他送到她的宿舍樓前。

    肖小寒回到自己的宿舍，一室有四名學生，大家都已休息，但還沒熄燈，好象是在等著他。

    他默默地爬上床，開始了自己的思考，他突然想到了，應該抽空到北洋政府去一趟，見一見米詩夢的姑媽，打聽一下米詩夢的下落。

    好不容易等到了一個自習課，他沒有告訴沙琳，便出了學校門，登上一輛黃包車，叫車夫快點拉他到北洋政府，因為自習的時間不會太長。

    黃包車很快到了北洋政府大廈，他會見了守門的警衛(wèi)，說明了要約見的官員，就是那位莫小曼科長。

    在等了半個時辰之后，莫小曼終于出來會見他，將他約到小會客室中。

    肖小寒直接說明是來打聽米詩夢的消息的，莫小曼便告訴他說，她侄女米詩夢已經(jīng)考取京師醫(yī)道學院，又告訴他她丈夫的外甥女阮鶯也接到了推薦到南洋水師大學的錄取通知書，現(xiàn)在該到南洋上學了。

    （明日兩更）