方天也不知道哪里來的那么大力氣，竟然把那個(gè)壞同學(xué)給拖著跑了起來。
那個(gè)壞同學(xué)可能是受了傷，也可能是被嚇的，或者是裝的，竟然雙腿站立不起來。也就一眨眼的功夫，就被拖出去十幾米。地面上，被拖出長長地痕跡。
圍觀的人越來越多，當(dāng)看到這一幕時(shí)，一個(gè)個(gè)不由地害怕起來，都把目光看向方天，一臉恐懼之色。
心想：這個(gè)瘦高個(gè)子男生，他是我們八中的同學(xué)么？
也有認(rèn)識方天的同學(xué)，當(dāng)他們看見眼前的一幕后，都不敢相信：這是我們學(xué)校的優(yōu)秀生么？這是我們這一屆的前三么？
在八中，方天的成績也不是老第一，有時(shí)也會考第二，有時(shí)是第三。在一二三之間徘徊，第一的次數(shù)多一些。
“救命?。〈蛩廊肆?！嗚嗚嗚！他誣陷我！嗚嗚嗚……”
那個(gè)壞同學(xué)先是嚇住了，完全是在無意識的情況被方天拖著跑的。不過！他不是普通的人，他是修煉魔道的人。所以！很快就鎮(zhèn)定下來了。在這種場合中，還有什么比裝比和誣陷更有效果呢？
這不是裝比！這是無奈！這是認(rèn)慫！不！這是裝死！
修煉魔道的人，他們是沒有面子觀念的，他們要的是結(jié)果！過程并不重要，只要結(jié)果能把對方扳倒，那就行了。
面子！也就是自尊！
有這么多人給自己作證，還怕扳不倒他方天？
他方天也就學(xué)習(xí)成績好，得老師們喜歡?？伤堑掠缓茫似酚袉栴}，學(xué)校方面一樣不敢恭維他。
我們八中要是出了這么一個(gè)野蠻的人，那就是德育教育的失誤。所以！學(xué)校方面是不會容忍的。
開除學(xué)籍！是肯定的！
我讓你牛比！我讓你被開除！
“你想干什么？”
“方天！你想干什么？”
“你敢公開打人？”
“你瘋了？你？”
也就一楞神的功夫，圍觀的人反應(yīng)過來了，一個(gè)個(gè)攆過來，把方天給堵住。然后！將受害人給救了下來。
“現(xiàn)代社會是法律社會，一切都是講理的！你不能亂來！方天！你知道你這樣做的后果么？”
“方天！你會后悔的！你？冷靜！冷靜！”一個(gè)認(rèn)識他的老師擠上前，沖著方天喝道。
“你們？你們？你們想干什么？你們這是助紂為虐！你們？我不怕你們！……”方天情緒激動，朝著周圍人喊著。
“你們都被他給蒙騙了！不是我打他！也不是我誣陷他！是他自己在暗害我，現(xiàn)在又誣陷我！你們大家要給我作證！他把我的書包拿到垃圾場來了，把我的課本都扔到垃圾桶里，最后還一腳把書包踢飛了，我親眼看見的……”
“嗚嗚嗚！他誣陷我！嗚嗚嗚！他！他！他！嗚嗚嗚……”壞同學(xué)也不等圍觀的人反應(yīng)過來，趕緊惡人先告狀，又誣陷起來。
“他自己把書包拿過來的，他自己把書一本本地扔到垃圾桶里的。然后！他就打我！嗚嗚嗚！他說我把他的書包拿過來扔掉的，嗚嗚嗚！他打我！嗚嗚嗚……”
“你？你討打！我打死你！”方天一聽，氣得失去理智，沖上去就是一拳，準(zhǔn)備把對方打死。
都什么時(shí)候了？對方還抵賴！不！對方不但抵賴，還反過來誣陷。是可忍，孰不可忍。天下竟然還有這種人？這種人留在世界上，只會是個(gè)禍害！禍害人間！
殺！勞資作為一個(gè)修仙者，殺了你為民除害！
反正！勞資是仙人！死不了！
不！勞資是未成年人，沒有死罪！
師兄測試仙說！一個(gè)人的靈氣值還沒有達(dá)到100的時(shí)候，都不是真正地仙。還有！就算你是仙人，你也有死的可能！因?yàn)?！有比你更厲害的，他們會吞噬你，讓你灰飛煙滅。
在人間！在很多國家，少年犯沒有死罪。
“你想干什么？”一個(gè)老師上前，一把將壞同學(xué)拉開，攔在方天的面前。
“他想殺人滅口！”壞同學(xué)說道。
“你？你不能亂來！”校保安見方天這個(gè)少年同學(xué)很厲害地，當(dāng)即喝止道。
“方天！你不能打人！”
“方天！你不能打人！”
“方天！有理說理！你打人你就不對！”
“方天！你打人就是你心虛！”
“……”
圍觀的人見狀，一個(gè)個(gè)都反過來幫壞同學(xué)說話，認(rèn)為方天不對。
打人沒有打到，反而還被圍觀的人誤解了，方天這才冷靜下來。大聲地朝著圍觀的人說道：“我說的都是真的！天地可以作證！大家先來看看！是不是這么回事？他把我的書包拿到垃圾場來了，把我的書扔到垃圾桶里了？……”
“現(xiàn)代社會是法制社會！天地是不能作證的！人在做，天在看，還什么‘天網(wǎng)恢恢，疏而不失’都是一種心里安慰！現(xiàn)代社會，一切都要講證據(jù)！證據(jù)！有監(jiān)控沒有？只有監(jiān)控拍攝到了證據(jù)，才能作為證據(jù)……”
一個(gè)老師說道：“垃圾場這邊哪里有監(jiān)控？我們八中內(nèi)部，也沒有多少監(jiān)控！我們這里是學(xué)校，哪里有那么多監(jiān)控？”
“那就不好說了！到底是方天誣陷章世貴，還是章世貴誣陷方天，就真的只有天知道了！”
聽這人這么一說，眾人都看向方天和章世貴兩人，都懷疑了起來。是?。‖F(xiàn)代社會是法制社會，沒有證據(jù)你就是誣陷！到底是誰誣陷誰呢？
不過！大多數(shù)人得知那個(gè)打人的學(xué)生是初三尖子班的方天后，都是相信他的。方天在學(xué)校里一貫表現(xiàn)很好，也從來沒有與人吵架、打架什么地，更沒有早戀、吸食，在社會上瞎混什么地。
相反！那個(gè)叫章世貴的人，倒是出名的不良少年。
“方天！”一個(gè)老師站了出來，說道：“你不會是報(bào)復(fù)他吧？我聽說了！你上周五晚上去黑市買走私手機(jī)，結(jié)果差點(diǎn)被人賣了！是不是？那個(gè)電話號碼是章世貴同學(xué)給的，所以！你今天就過來報(bào)復(fù)……”
周圍的人一聽，一個(gè)個(gè)相互打聽起來。
“哦？原來是這么回事？”
“怪不得了！方天為什么要打他？”
“哦？”
明白原因后，圍觀的人都朝著方天看著。那意思是：方天報(bào)復(fù)打人，章世貴說的可能都是真的：是方天在報(bào)復(fù)他，故意誣陷他。
聽這個(gè)老師這么一說，方天頓時(shí)著急起來。
很明顯！這個(gè)老師不懷好意。意思是他在報(bào)復(fù)章世貴，但是！情有可原。其實(shí)際上！是在暗中幫章世貴說話。
此時(shí)的方天，才剛剛修仙，還看不出來對方是什么路子。但是！他猜測出來了，這個(gè)老師不是章世貴家的親戚朋友，就是一個(gè)修煉魔道的人。
修煉魔道的人，從來都是這樣，只要有機(jī)會，他們就趁機(jī)修煉自己的魔力值。
誣陷別人、陷害別人于無形，他們的魔力值就漲得越快。