?如果真的要說(shuō)夏洛克是怎么和艾莉熟悉起來(lái)的，似乎又說(shuō)不出是什么時(shí)候。
如果真的要說(shuō)，大概是一個(gè)月之后的一天，艾莉趴在桌上咬著筆頭寫(xiě)不出的數(shù)學(xué)題被夏洛克看到了，然后幾乎秒解的時(shí)候……
她當(dāng)時(shí)就忍不住熱淚盈眶拉住了同桌的手——
“朋友，看你骨骼清奇，跟我一起寫(xiě)數(shù)學(xué)題吧！”
不不不，她并不是這么說(shuō)的。
“天哪，你真是個(gè)天才！”
夏洛克幾乎同時(shí)就想把手抽回去順便甩給艾莉一個(gè)耳光（？），但是他忍住了。
頗有點(diǎn)驚奇。
他同桌居然有這么……的表情，他居然一時(shí)有點(diǎn)反應(yīng)不過(guò)來(lái)。
她居然這么樸實(shí)地夸他……
他覺(jué)得有點(diǎn)……有點(diǎn)小高興？
“其實(shí)這很簡(jiǎn)單，”夏洛克很快整理好情緒，做出了傲嬌的小表情，“只要多想想就出結(jié)果了?！?br/>
我日哦。
艾莉沒(méi)忍住爆了句粗。
就是因?yàn)橄肓艘煌頉](méi)想出來(lái)她才把這個(gè)帶到課堂上準(zhǔn)備想個(gè)一天的。這貨居然看一眼就寫(xiě)出來(lái)還說(shuō)什么……多想想？
這怕真是個(gè)天才？
艾莉知道這種人的，天才嘛，跟她爹似的，夸，往死里夸，多哄哄，哄好了什么都給做。
她爹那么高傲的人哄好了不照樣給她做飯做菜而不是喊外賣(mài)。
她睜著她真誠(chéng)的，blingbling閃光的大眼睛。
“大佬，帶我飛吧！”
夏洛克答應(yīng)了教艾莉數(shù)學(xué)題，與此相對(duì)的，艾莉要模仿夏洛克的字跡寫(xiě)完夏洛克的文學(xué)作業(yè)，其中，字跡模仿這一項(xiàng)艾莉花了近三節(jié)課，才讓夏洛克勉強(qiáng)點(diǎn)頭認(rèn)同（雖然還是嫌棄艾莉動(dòng)作慢）。
這導(dǎo)致艾莉?qū)懽约旱淖鳂I(yè)的時(shí)候差點(diǎn)忍不住要用夏洛克的字跡。
艾莉一邊寫(xiě)一邊覺(jué)得夏洛克·福爾摩斯這個(gè)人表面上看起來(lái)冷冰冰的寫(xiě)的字體卻……怎么說(shuō)呢，騷里騷氣的。不過(guò)她才沒(méi)直接說(shuō)，而是憋在心里。
畢竟某方面來(lái)說(shuō)她有求于人嘛，她態(tài)度賊端正。
自從有了夏洛克，艾莉的學(xué)習(xí)熱情見(jiàn)長(zhǎng)，早上不在踩點(diǎn)到學(xué)校而是趕著夏洛克到校時(shí)間稍微早那么兩三分鐘，然后纏著夏洛克寫(xiě)題寫(xiě)題寫(xiě)題。
一開(kāi)始夏洛克是很愉快的。
因?yàn)樗r少有這么個(gè)跟別人探討的機(jī)會(huì)，而且艾莉除了頭幾次問(wèn)的題目稍簡(jiǎn)單之外，后來(lái)問(wèn)的題目?jī)蓚€(gè)人幾乎就在同一起跑線(xiàn)了，導(dǎo)致夏洛克不得不惡補(bǔ)了數(shù)學(xué)知識(shí)然后在小女生面前顯擺。
兩個(gè)人從阿基米德撩到笛卡爾，從牛頓聊到拉馬努金，課上聊課下聊，被老師點(diǎn)名后就開(kāi)始寫(xiě)小紙條。
一開(kāi)始還記得字寫(xiě)的工整一點(diǎn)，但是聊到矛盾點(diǎn)兩個(gè)人如果在說(shuō)話(huà)估計(jì)就得吵起來(lái)的程度的時(shí)候字寫(xiě)得就要飛到天上，張牙舞爪地在紙上配合字體主人表情食用更佳……
不少同學(xué)爭(zhēng)風(fēng)吃醋……自從有了夏洛克·福爾摩斯那個(gè)小婊砸之后我們萌萌的艾莉就再也不管我們啦夭壽啦！
于是，第二個(gè)月，一個(gè)陰謀正在醞釀。
>>>>>>>>
“夏洛克，看起來(lái)你的生活習(xí)慣不錯(cuò)……陪湯姆吃過(guò)午餐了？”
約翰·華生熟稔地調(diào)侃，端起管家送的紅茶。
“實(shí)在沒(méi)有看出來(lái)今天有什么特別的原因讓你特地趕到鳥(niǎo)不拉屎的鄉(xiāng)下陪我喝下午茶，尤其是你我都沒(méi)有喝下午茶的習(xí)慣，”夏洛克繃著一張雕塑一般的臉，眉頭習(xí)慣性地輕蹙表示嘲諷，“趁著女兒不在出來(lái)放風(fēng)？”
“不不不，只是恰好昨天偶遇了邁克羅夫特，我們聊起了你的……”約翰重新蓄起了小胡子，不過(guò)這不遮擋他嘴邊的笑意，“你的童年。”
夏洛克挑了挑眉：“看起來(lái)你像是聽(tīng)了什么很有趣的故事，并且很大程度上來(lái)說(shuō)可能是邁克羅夫特的胡說(shuō)八道，畢竟他還瞞著至關(guān)重要的事情。”
“校園暴力?！?br/>
約翰故弄玄虛地停了停，然后吐出這個(gè)詞，強(qiáng)壓著笑意又再重復(fù)了一遍。
“校園暴力，小學(xué)二年級(jí)，想起來(lái)沒(méi)有？”
“果然是邁克羅夫特編纂的故事……我讀二年級(jí)那會(huì)兒他七年級(jí)，正在緊張地備考——就算我真的被關(guān)在廁所被澆了一頭水邁克羅夫特也絕對(duì)……”
絕對(duì)不會(huì)知道。
“關(guān)在廁所潑水？”約翰早有準(zhǔn)備沒(méi)有喝茶，避免了噴茶的窘境，然后往沙發(fā)上懶散地一靠笑了出聲，“comeon看起來(lái)這是真的，我對(duì)你的……嗯，別樣經(jīng)歷很好奇啊夏洛克?！?br/>
夏洛克呷了口茶，被打斷也沒(méi)有什么反應(yīng)，只是淡然又冷漠。
“其實(shí)完全可以理解你這種性格會(huì)在小學(xué)遭到同學(xué)們的孤立，畢竟你與眾不同?！?br/>
約翰略有些唏噓。
關(guān)于夏洛克童年的事情，他了解的很少，博客里很多人嗷嗷待哺地叫著想知道“男神”小時(shí)候的故事，他也沒(méi)能滿(mǎn)足。
不過(guò)就算知道了，他也不會(huì)往外說(shuō)。
要是夏洛克知道約翰的內(nèi)心想法估計(jì)要嗤之以鼻：你往外說(shuō)的還少了？
不過(guò)確實(shí)有一點(diǎn)，關(guān)于艾莉的事情約翰確實(shí)是在博客只字未提的。
夏洛克對(duì)此滿(mǎn)意……但又多少有些……
有些……
夏洛克卻罕見(jiàn)地，似乎想要回憶什么似的，否認(rèn)了約翰的說(shuō)法。
“不是因?yàn)槲业男愿?，我認(rèn)為我……”
我很正常。
不不不，不應(yīng)該這么說(shuō)。
當(dāng)然了他也不能說(shuō)他不正常。
說(shuō)是很合群，他也不愿意以此形容自己。
夏洛克很快地接上了下一句話(huà)。
“其實(shí)是因?yàn)榘颉！?br/>
“艾莉？”
約翰略有點(diǎn)吃驚，捏著杯柄的手緊了緊。
夏洛克嘴角勾了一勾，露出了個(gè)短暫的笑容。
>>>>>>>>
艾莉在發(fā)現(xiàn)自己的小伙伴們有一陣子沒(méi)打擾自己的時(shí)候就意識(shí)到，一定是有了反常。
要么是因?yàn)樽约汉拖穆蹇舜谝粔K兒的時(shí)間太久了，自己也被隱隱孤立，要么就是因?yàn)椤罱惺裁磩?dòng)靜。
早期的奔波輾轉(zhuǎn)讓年歲極小的艾莉在某些情況下有異常的敏感……尤其是人際關(guān)系上。
觀察種種跡象，尤其是在，那天莉莉安故作奇怪地問(wèn)你最近怎么來(lái)的這么早之后，艾莉心里有了底，便是笑著說(shuō)：“明天可能會(huì)遲點(diǎn)到，大概會(huì)翹掉第一節(jié)課吧。最近爸爸挺忙的?！?br/>
聲音不大，但邊上的人應(yīng)該都能聽(tīng)到。
艾莉并不想?yún)⑴c。
盡管她知道如果真的有什么惡作劇極有可能因她而起，但是她并不想……
她并不想因?yàn)橄穆蹇硕推渌耐瑢W(xué)起沖突。
這是個(gè)選擇題。
第二天她索性翹掉了第一節(jié)課，到教室的時(shí)候看見(jiàn)夏洛克的腦袋上看著還濕漉漉的。
她坐到自己位置上，順嘴問(wèn)了一句：“頭發(fā)怎么濕了？”
夏洛克沒(méi)有回答。
他知道那些同學(xué)不喜歡他，把粉筆刷放在門(mén)框上等他推開(kāi)門(mén)就掉下來(lái)的惡作劇真是……幼稚死了。
他稍微用了點(diǎn)水，把拍不掉的灰塵淋了一下，所以頭發(fā)濕了。
他的嘴角下抿，看起來(lái)有點(diǎn)陰沉沉的。
艾莉多看了一眼，看見(jiàn)了夏洛克肩膀上的灰塵。
她很快就猜到了是什么惡作劇。
她遲疑了一秒，親昵地伸手給夏洛克拍了拍肩膀上的灰。
“哪兒蹭的？”她語(yǔ)氣調(diào)笑，仿佛真的全然不知情。
在艾莉伸手碰到夏洛克肩膀的時(shí)候，夏洛克幾乎想要縮一下——他并不習(xí)慣陌生人（雖然已經(jīng)不算是陌生人了）的肢體接觸。
他也不喜歡……不喜歡艾莉總是和別人很親近的擁抱問(wèn)候之后……
她跟他打招呼的時(shí)候從來(lái)是很……
就只是……
就只是揮揮手問(wèn)個(gè)早。
他心里突然不知道是什么感覺(jué)，對(duì)于艾莉伸手的動(dòng)作不知道為什么就接受了。
或許是小小的惡作劇了一番，班里氣氛好了不少，艾莉就有刻意注意自己和夏洛克的交流顯得不那么……頻繁，課后多花了時(shí)間和小姑娘們?cè)谝黄稹?br/>
只是聊著聊著也容易走神。
或許對(duì)她來(lái)說(shuō)這樣維持人際關(guān)系實(shí)在沒(méi)有數(shù)學(xué)題來(lái)的有趣，但是她又清楚地明白這樣是必要的，就像她爹說(shuō)的一樣，她總覺(jué)得她爹跟狐貍似的。
……她……要不還是問(wèn)問(wèn)她爹這種情況怎么處理好了。
算了，如果是老狐貍的話(huà)。
艾莉想了想，大概會(huì)跟她說(shuō)，那你覺(jué)得是你的一幫同學(xué)重要呢還是夏洛克和他的數(shù)學(xué)題重要？
她爹從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)她答案。
反正自己選個(gè)一遍，有了結(jié)果，就知道了。
頭幾天，夏洛克沒(méi)有注意到艾莉似乎跑出去更多了，過(guò)了一周，他猜測(cè)可能有的惡作劇沒(méi)有繼續(xù)，又發(fā)現(xiàn)自己習(xí)慣性喊艾莉名字的時(shí)候艾莉不在的頻率增高了……
他覺(jué)得有一點(diǎn)不一樣了。