“陳易同學(xué)，你能幫我上臺(tái)與張寧同學(xué)交流一下嗎嗎？”
“我？”
陳易有些懵逼：“小欣學(xué)姐，雖然我也很想，可關(guān)鍵我不怎么會(huì)啊?！?br/>
雖然陳易確實(shí)有系統(tǒng)作弊。
但再作弊。
短時(shí)間內(nèi)他也只是學(xué)了個(gè)鋼琴入門。
那個(gè)張寧的水平一看就比自己高多了。
他有心想上臺(tái)，也知道自己的水平不如。
“陳易同學(xué)，我相信你?！?br/>
雖然陳易這么說(shuō)，但易小欣卻是無(wú)比堅(jiān)信的說(shuō)道。
“小欣學(xué)姐，你相信我也沒(méi)用啊，問(wèn)題是我都不相信我自己?！?br/>
陳易有一些尷尬。
他是真的對(duì)于鋼琴只是入門級(jí)的水平。
不過(guò)雖然如此。
易小欣卻還是堅(jiān)信的說(shuō)道：“陳易同學(xué)，你是我見(jiàn)過(guò)的最為天才的鋼琴師?！?br/>
陳易再次愣?。骸疤觳?？我怎么不知道？”
隨后。
他便聽(tīng)到一句小聲的話語(yǔ)：“只要今天你上場(chǎng)，以后聘請(qǐng)你當(dāng)我們音樂(lè)社副社長(zhǎng)?！?br/>
“我不是很感興趣?！?br/>
“幫你介紹個(gè)女朋友?！?br/>
“要女朋友做啥？”
“……”
易小欣愣住，隨后說(shuō)道：“以后一日三餐，音樂(lè)社包了?！?br/>
“真的？”
易小欣用眼神確認(rèn)的點(diǎn)頭。
“行?！?br/>
陳易答應(yīng)了。
是的。
如果能管飯，那就不是什么也不會(huì)了。
其實(shí)管不管飯都是次要的。
他對(duì)于音樂(lè)社還是有一些感情的。
其他社來(lái)音樂(lè)社打臉，做為音樂(lè)社社員的陳易，多少還是有一些集體榮譽(yù)感的。
盡管陳易知道。
他的水平確實(shí)只是入門水平。
但入門水平也并不代表不能將那個(gè)叫江寧的給滅了。
“張寧同學(xué)，我能試一試嗎？”
得到衛(wèi)小欣的保證，陳易走了上去。
“你？”
張寧有一些錯(cuò)愕。
當(dāng)然。
不只是張寧。
包括音樂(lè)社在內(nèi)的一眾成員，也都是有一些不敢相信。
“這家伙是誰(shuí)啊？”
“新加入我們社的，叫陳易。”
“他鋼琴厲害不，能不能彈尼羅河？”
“呃，好像是初學(xué)者?！?br/>
“噗……”
好吧。
別說(shuō)是鋼琴社這一邊不看好陳易。
哪怕就是音樂(lè)社這一邊，內(nèi)心也是七上八下。
他們也不知道小欣怎么讓陳易上臺(tái)。
“那請(qǐng)。”
雖然不知道陳易水怎么樣。
但到底是音樂(lè)社派出來(lái)的選手，秦浩說(shuō)道。
只是陳易說(shuō)道：“抱歉，我不會(huì)彈尼羅河。”
“不會(huì)……”
秦浩笑了：“這位同學(xué)，不會(huì)彈尼羅河你上來(lái)做什么？”
“秦學(xué)長(zhǎng)，這就是你們的不對(duì)了。既然是交流，我們來(lái)音樂(lè)社，不能隨便你們出題目吧。就像這尼羅河，你們完全這是有心打無(wú)心。如果這樣，那我隨便說(shuō)一首你們都沒(méi)有彈過(guò)的曲子，你們覺(jué)得這樣公平嗎？”
只是一邊的張寧卻說(shuō)道：“可以，隨便你說(shuō)哪一首鋼琴曲?！?br/>
“漂亮。”
秦浩鼓掌說(shuō)道：“這位同學(xué)，聽(tīng)清楚了嗎？”
陳易也是一愣。
看來(lái)這個(gè)叫張寧的水平不錯(cuò)啊。
想了想，陳易說(shuō)道：“既然如此，那我們就交流一下《練習(xí)曲》吧?！?br/>
“練習(xí)曲？”
“對(duì)?！?br/>
“你是說(shuō)所有鋼琴入門選手都彈過(guò)的《練習(xí)曲》？”
“沒(méi)錯(cuò)。”
“呵呵，這位同學(xué)，這是不是太沒(méi)有技術(shù)含量了？”
秦浩笑著說(shuō)道。
陳易卻是未置可否，說(shuō)道：“我說(shuō)的是《無(wú)盡版的練習(xí)曲》?！?br/>
這一說(shuō)。
眾人卻是恍然大悟。
“這就有意思了?！?br/>
“無(wú)盡版的練習(xí)曲，嘖嘖，你能保持多久的記錄？”
“20分鐘吧?！?br/>
是的。
《練習(xí)曲》可以說(shuō)是這個(gè)世界最為簡(jiǎn)單，也是最為入門，同時(shí)也是最為家喻戶曉的一首鋼琴曲。
所有初學(xué)者，或者是入門選手，在學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候都必彈這一首曲子。
可也正是因?yàn)楸貜椗c入門。
所以這一首曲子也并沒(méi)有太大的難度。
這也正常。
本來(lái)就是給大家入門的。
可是。
在練習(xí)曲當(dāng)中，他卻有一個(gè)無(wú)盡版本。
什么叫無(wú)盡版本？
那就是和游戲里面一樣的無(wú)盡模式。
不管你怎么打，游戲都有一系列的怪物出現(xiàn)。
練習(xí)曲也一樣。
不管你怎么彈，練習(xí)曲都會(huì)不斷的打亂次序?qū)φ麄€(gè)曲譜進(jìn)行重組，然后形成新的曲譜。
所以網(wǎng)上也有很多人不斷的挑戰(zhàn)練習(xí)曲。
就看自己能一直不錯(cuò)任何一個(gè)音符的情況之下，還能彈多久。
“無(wú)盡版的練習(xí)曲，這位同學(xué)，你確定？”
雖然陳易提出來(lái)的這個(gè)題目確實(shí)讓人有一些意想不到。
但秦浩看著陳易，嘴角一彎。
別人不知道。
但秦浩卻是知道。
無(wú)盡版本的《練習(xí)曲》，那可是張寧同學(xué)的殺手锏。
“確定。”
陳易點(diǎn)頭。
“那行。”
陳易走到另一架鋼琴。m.ζíＮgＹúΤxＴ.иεΤ
易小欣與秦浩則做為裁判站于一側(cè)。
曲譜用的則是一個(gè)平板電腦。
至于為什么不用紙質(zhì)曲譜。
因?yàn)闊o(wú)盡版本的曲譜，紙質(zhì)書籍的曲譜有一些跟不上。
而且無(wú)盡版本的《練習(xí)曲》會(huì)自動(dòng)刷出新的音符。
“開(kāi)始?！?br/>
一個(gè)開(kāi)始的手勢(shì)，兩人開(kāi)始了彈奏。
“呃，陳易的姿勢(shì)是不是有一些不對(duì)？”
雖然只是一開(kāi)始。
但只是一開(kāi)始，眾人便發(fā)現(xiàn)陳易的姿式有一些不對(duì)。
當(dāng)然。
這是正常的。
因?yàn)閷?duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，或者對(duì)于剛?cè)腴T的學(xué)者來(lái)說(shuō)。
他很難完全達(dá)到很標(biāo)準(zhǔn)的彈奏姿式。
所以。
這也讓眾人對(duì)于陳易更不看好。
可這卻是讓眾人有一些奇怪。
雖然陳易的彈奏姿式并不是很標(biāo)準(zhǔn)，雖然陳易看起來(lái)就是初學(xué)者。
但陳易雙手十指所按的每一個(gè)音符卻是準(zhǔn)確無(wú)誤。
當(dāng)然。
這也是正常。
畢竟練習(xí)曲嘛。
要是練習(xí)曲都能彈錯(cuò)，那干脆不要練鋼琴了。
……
轉(zhuǎn)眼。
10分鐘過(guò)去。
“看來(lái)陳易同學(xué)可以啊?！?br/>
“嗯，10分鐘雖然不算什么，但看起來(lái)陳易同學(xué)的基礎(chǔ)打得還是比較牢的?！?br/>
不少同學(xué)議論紛紛。
不過(guò)。
雖然陳易讓人稍稍有一些意外。
但與張寧比起來(lái)，那就有一些不能相提并論了。
承然陳易確實(shí)很準(zhǔn)確的按出了每一個(gè)音符。
但是。
陳易整體彈奏的并不是很好，姿式即不是很準(zhǔn)確，整個(gè)彈奏也不是很流暢，也沒(méi)有什么美感。
可反觀張寧。
那完全是一臉的輕松，甚至很多時(shí)候他都閉上了眼睛。
是的。
對(duì)于像張寧這樣的高手來(lái)說(shuō)。
練習(xí)曲的彈奏簡(jiǎn)直就像吃飯喝水，根本沒(méi)有一點(diǎn)難度。
時(shí)間慢慢流去。
隨著時(shí)間的流逝。
練習(xí)曲的難度也在不斷的提高。
這個(gè)提高。
并不是說(shuō)練習(xí)曲的彈奏技巧提高了。
他這個(gè)提高。
那就是練習(xí)者所彈奏的時(shí)間。
對(duì)于所有人都會(huì)彈奏的練習(xí)曲。
或者10分鐘大家都彈得沒(méi)有問(wèn)題。
可是。
20分鐘呢？
30分鐘呢？
再專業(yè)的人士。
哪怕面對(duì)再簡(jiǎn)單的曲譜，只要時(shí)間夠長(zhǎng)，他都會(huì)出錯(cuò)。
“30分鐘過(guò)去了?！?br/>
“我的最高記錄是23分鐘?！?br/>
“陳易同學(xué)竟然堅(jiān)持了30分鐘。”
看著半個(gè)小時(shí)過(guò)去。
旁觀的同學(xué)從剛開(kāi)始的神情平靜，轉(zhuǎn)變到慢慢的張大了嘴巴。