“那些東西，是黑熊它們送過來的，不是猴子們？”
小錦鯉的臉上也是跟張翠玲一樣的同款震驚臉。
畢竟她一直也是認(rèn)為那些水果什么的都是猴子們送來的。
“嗷嗚——”怎么可能會(huì)是它們呢，明明是我們一趟又一趟地送，要不是因?yàn)槿ツ瓿隽它c(diǎn)事情……
小黑熊絡(luò)繹不絕地說著，說到關(guān)鍵地方的時(shí)候，黑熊媽媽連忙捂住了它的嘴，不讓它繼續(xù)說下去了。
只是它忘記了，就算是自己不捂住小黑熊的嘴，小錦鯉也是聽不懂它們說的話的。
“呀……是熊熊們送的東西哇，那我們豈不是一直都誤會(huì)了咩？”
小錦鯉一臉的不知所措，看了看小黑熊，又低頭看了看小紙，最后求助的目光就落到了張翠玲的身上。
“沒關(guān)系的小錦鯉，我們也是不知道啊對(duì)不對(duì)，更何況那個(gè)時(shí)候，咱們確實(shí)是看到猴子們拿著那些水果的不是嗎？你去跟熊熊們道個(gè)歉，把這件事情說清楚，相信它們會(huì)原諒你的。”
小錦鯉乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，打開了后門走了出去，然后在張翠玲心驚膽戰(zhàn)之下，輕輕地抱住了黑熊媽媽。
“小錦鯉知道錯(cuò)啦，熊熊原諒小錦鯉好不好呀？”
黑熊媽媽哪里能拒絕得了這樣子的小錦鯉呢？
一時(shí)間手都不知道放到哪里才好了。
“嗷嗷！”我也要抱抱！
小黑熊圍在小錦鯉和黑熊媽媽的身邊，跳過來蹦過去，拼命地刷著自己的存在感，只是專注于對(duì)方的小錦鯉和黑熊媽媽并沒有把注意力放到它的身上就是了。
黑熊母子終究是不好在這里留太久的，因?yàn)楝F(xiàn)在不早了，人們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地要起床了。
如果它們現(xiàn)在再不走的話，難免一會(huì)離開的時(shí)候遇到村民，在招惹出來一波騷動(dòng)。
看著它們漸漸走遠(yuǎn)的身影，不知道為什么，她現(xiàn)在忽然很想很想棕熊哥哥。
如果說他也在這個(gè)世界就好了。
在天道爸爸的若干孩子里面，跟她最為親近的就是棕熊哥哥了。
因?yàn)樗粯?，愛吃愛玩愛睡?br/>
坐在鋼琴前手指生澀地彈奏著的男孩一個(gè)沒忍住就打了一個(gè)噴嚏。
著實(shí)是把坐在他旁邊的長(zhǎng)相精致美麗的女人嚇了一跳。
“阿澤，你感冒了？”
被稱作阿澤的男孩搖了搖頭，剛想繼續(xù)回答什么，就被女人先一步搶了話。
“別說是你妹妹想你了，我和你爸現(xiàn)在還沒有再要一個(gè)孩子的打算呢?！?br/>
阿澤：……
都說了多少遍了不是你們生的妹妹，怎么你們就不聽呢？
……
時(shí)間一晃，就到了要放暑假的時(shí)候了。
而在放暑假以前，是要舉行一個(gè)期末考試的，用來檢驗(yàn)孩子們這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。
也正是因此，蘇家這幾天的氣氛盡數(shù)被籠罩在了緊張和壓抑之中。
每一個(gè)孩子都在努力地奮筆疾書抓住每一分每一秒的時(shí)間去讓自己多記住一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，想要讓自己期末考試的時(shí)候成績(jī)更高一些。
甚至于就連平日里無所事事的蘇橈都開始努力學(xué)習(xí)了。
學(xué)前班的學(xué)生們也是要進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的小測(cè)驗(yàn)的，也是為了看一看這跟著一年級(jí)的聽了這么久，能不能會(huì)一點(diǎn)東西。
有蘇烊這個(gè)案例在前面放著，蘇橈那是生怕自己會(huì)考得不好在這兩個(gè)月的暑假里面被關(guān)在家里面好好學(xué)習(xí)。
所以也難得的在這臨近的幾天里面沒有再往外面跑著出去玩，而是乖乖地待在家里看起了書。
“小錦鯉，你說為什么咱們要背古詩啊，這古詩咱們平常用得著嗎？我跟你說著說著話還蹦出來一句古詩？你這不得罵我神經(jīng)病嘛……”
“小錦鯉，你說咱們學(xué)這算數(shù)有什么用啊，平日里咱們?nèi)ベI東西，人家又不用咱們算賬，人家要多少錢咱們就得給多少錢，學(xué)這玩意有啥用啊，難道還能人家給咱算錯(cuò)錢了咱們要回來？”
“你說話啊小錦鯉，你為什么不理我啊，你是不是感覺我說的也可有道理了……”
小錦鯉專心致志地做著手頭的卷子，連理都不帶理蘇橈一下的。
老師之前讓背的古詩，她都已經(jīng)背過了，她對(duì)于算數(shù)很是敏感，基本上一年級(jí)應(yīng)該會(huì)的她都已經(jīng)會(huì)了。
現(xiàn)在就是靠著于清舒買來的這套卷子讓她有更深的鞏固和理解，學(xué)會(huì)更多的題型。
蘇橈自言自語念叨了許久，見小錦鯉是真的沒有搭理他的意思，也就悻悻地閉上了嘴，乖乖地看起了書。
又上了半個(gè)星期的學(xué)以后，周四的時(shí)候就迎來了最后的期末考試。
每個(gè)年級(jí)都把學(xué)生的座位打亂重新排列，小錦鯉他們所在的學(xué)前班也不例外，只是沒有像一年級(jí)那么嚴(yán)格就是了。
一年級(jí)的學(xué)生分布在了前排，學(xué)前班的孩子們則是分到了后排，因?yàn)橐荒昙?jí)這邊少了一個(gè)人，小錦鯉就作為替補(bǔ)隊(duì)員混到了一年級(jí)的隊(duì)伍里面。
來的監(jiān)考老師是小錦鯉不認(rèn)識(shí)的兩個(gè)老師，但是有印象，在辦公室里面的時(shí)候見過。
大約是教其他年級(jí)的。
老師們簡(jiǎn)單的看了一眼教室里面的人數(shù)，分成了幾摞以后就開始了分發(fā)試卷。
其實(shí)也就是把那一摞交給第一排的同學(xué)，那個(gè)學(xué)生拿了自己的以后往后面?zhèn)鳌?br/>
對(duì)于學(xué)前班的學(xué)生，老師們?yōu)榱吮苊獍l(fā)錯(cuò)了，是挨個(gè)下去發(fā)的，所以小錦鯉在接到自己手中的卷子時(shí)也沒有仔細(xì)去看，拿起了自己的小鉛筆就開始了答題。
只是這題越是寫下去，她就越是感覺有點(diǎn)不太對(duì)勁。
這……
學(xué)前班的題目現(xiàn)在也都這么難了嗎？
小錦鯉有些不解地眨了眨眼，一回頭就看到了同樣記得抓耳撓腮的蘇橈。
見他這幅樣子，小錦鯉心中的疑慮也就被打消了幾分，開始了專注做題。
另一邊，老師們監(jiān)考總歸是無聊的，索性就靠在了講臺(tái)的桌子上開始了聊天。
不知怎么的，聊著聊著這話題的中央就到了小錦鯉的身上。
“欸，你知道那個(gè)學(xué)前班的小錦鯉嗎？好像就是在這個(gè)考場(chǎng)考試呢，聽甄倩倩他們說，這個(gè)小錦鯉老聰明了，是神童呢……”
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