楊峰站了起來(lái)，道：不管怎么樣，我一定要在放學(xué)前找到這個(gè)男孩，不然放學(xué)之后他回去找不到他爺爺，還不知道他會(huì)怎么樣。就算是一個(gè)一個(gè)找，我也要把他找到。

    劉校長(zhǎng)沉思了一會(huì)，才站了起來(lái)道：我看這樣吧，我把一年級(jí)的班主任全都叫過(guò)來(lái)，我想他們應(yīng)該知道一點(diǎn)學(xué)生的情況。

    真的嗎？那真是太好了，真是太謝謝你了，校長(zhǎng)。楊峰驚喜的道。

    楊先生，說(shuō)實(shí)話，我才要感謝你。你對(duì)一個(gè)毫不相關(guān)的人都能如此的費(fèi)心，何況我還是一個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)，我才要代這個(gè)學(xué)生謝謝你。劉校長(zhǎng)有點(diǎn)不好意思的道。這樣吧，你們跟我來(lái)，我?guī)Ц魑坏揭荒昙?jí)教師辦公室去一下，這樣我們能節(jié)省一點(diǎn)時(shí)間。

    楊峰馬上道：好的好的，麻煩校長(zhǎng)了。

    這是一間大概有四十平米左右的大房間，里面橫七豎八的擺著許多的辦公桌，現(xiàn)在正有不少的老師坐在里面辦公。

    看到校長(zhǎng)進(jìn)來(lái)，大家都紛紛站起來(lái)，向校長(zhǎng)打招呼。

    劉校長(zhǎng)笑著擺了擺手，對(duì)大家道：各位老師，大家辛苦了，今天我來(lái)這里是有件事情想請(qǐng)大家?guī)蛡€(gè)忙。這幾位是我的朋友，他們來(lái)這里想找個(gè)學(xué)生。一年級(jí)的學(xué)生，是個(gè)男孩，今年八歲。他的爺爺是個(gè)乞丐，各位都是一年級(jí)的班主任，想必知道一點(diǎn)學(xué)生的家庭情況。

    下面一群老師交頭接耳了一陣，然后一個(gè)個(gè)都搖頭說(shuō)不知道。

    劉校長(zhǎng)看到大家都搖頭說(shuō)不知道，無(wú)奈的轉(zhuǎn)身對(duì)楊峰道：楊先生，真是不好意思，看來(lái)這個(gè)辦法也行不通啊。

    楊峰無(wú)所謂的笑道：沒(méi)事的，校長(zhǎng)，如果實(shí)在不行，就只有一個(gè)一個(gè)找了。

    林國(guó)民和葛義也無(wú)奈的站在他身后，沒(méi)有說(shuō)話。

    就在眾人都沒(méi)有說(shuō)話的時(shí)候，一個(gè)女老師卻說(shuō)了一句讓他們都驚喜的話，不過(guò)，我倒是聽(tīng)說(shuō)過(guò)一件事。我也不知道跟你要找的人有沒(méi)有關(guān)系。

    楊峰也顧不得什么禮儀了，沖了過(guò)去，急忙道：是什么事情？說(shuō)完才覺(jué)自己失禮了，連忙道：對(duì)不起，對(duì)不起。

    那個(gè)女老師笑道：沒(méi)事，沒(méi)事，你也是著急。事情是這樣的，我曾聽(tīng)一年級(jí)三班的班主任李老師說(shuō)過(guò)。她跟我說(shuō)過(guò)她們班上有個(gè)學(xué)生，年齡也是八歲，也是個(gè)男孩。李老師說(shuō)這個(gè)學(xué)生沉默寡言，一般很少和人說(shuō)話。而且班里有不少的學(xué)生都常常嘲笑他，說(shuō)他是乞丐子，說(shuō)他是野種，沒(méi)有父母。雖然李老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)很多次不能欺負(fù)同學(xué)，可是卻依然沒(méi)用，我都不知道怎么這種只有在電視劇里才能看到的情節(jié)怎么會(huì)出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中。我想你們要找的人應(yīng)該是他。

    楊峰連忙道：那李老師現(xiàn)在在哪？

    女老師道：嗯，她現(xiàn)在正好在班上上課，你們現(xiàn)在去找應(yīng)該能找得到。

    楊峰連忙道：謝謝你了，這位老師。

    女老師連忙道：沒(méi)事，要不這樣吧，我?guī)銈內(nèi)フ乙幌吕罾蠋煱伞?br/>
    楊峰道：那真是麻煩你了。

    女老師笑道：沒(méi)事。

    劉校長(zhǎng)道：常老師，你還是忙你的吧，我?guī)麄內(nèi)ゾ秃昧恕?br/>
    常老師看了看桌子的作業(yè)本和文件，道：那好吧，三班的教室一棟樓的三樓。

    劉校長(zhǎng)笑道：好，知道了。

    一年級(jí)三班教室，年僅二十一歲的女老師李蘭英正在給同學(xué)們上課，教室里四十來(lái)個(gè)學(xué)生也都只有七八歲的樣子。

    這些個(gè)孩子此時(shí)全都豎著耳朵聽(tīng)著李老師在講課，看得出來(lái)，這位李老師在這些孩子中間還是很受歡迎的。小孩子這個(gè)時(shí)候最喜歡玩的，能讓他們這么老實(shí)的坐在那里聽(tīng)講，而不動(dòng)不鬧，除了這個(gè)上課的老師讓他們非常喜歡，才老老實(shí)實(shí)的坐著。

    鵝。曲項(xiàng)向天歌。李蘭英老師笑著教著同學(xué)們念著課本上的詩(shī)歌。

    一群小孩子扯著嗓子跟著老師大聲的喊著，一個(gè)個(gè)鼓足了勁的囔著，仿佛像是在跟自己的老師邀功一樣。

    李老師正想把剩下的兩句教給孩子們，可是教室的門卻被敲響了。李老師放下了手中的書(shū)本，對(duì)同學(xué)們道：同學(xué)們，休息一下。

    李老師打開(kāi)教室的門，看見(jiàn)校長(zhǎng)帶著幾個(gè)陌生人站在門外，李老師連忙道：是校長(zhǎng)啊！找我有事嗎？

    劉校長(zhǎng)笑著道：李老師，打擾了。有件事情想請(qǐng)你幫個(gè)忙，因?yàn)槭虑橛悬c(diǎn)急，所以不得不來(lái)打斷你的講課。

    李老師笑著道：沒(méi)關(guān)系，這幾位是？

    劉校長(zhǎng)這才給他們互相介紹道：哦，忘了給你們介紹一下。這位是楊先生，另兩位分別是林先生和葛先生。楊先生，這位就是李老師。

    楊峰笑著伸手道：沒(méi)想到李老師這么漂亮，幸會(huì)！幸會(huì)！

    李蘭英也笑著伸手跟楊峰握了一下，道：你好！楊先生，多謝夸獎(jiǎng)。

    楊峰笑著道：我只是實(shí)話實(shí)說(shuō)而已。說(shuō)著分開(kāi)了手。

    葛義還好，到現(xiàn)在只見(jiàn)過(guò)楊峰一天。

    可林國(guó)民不同，認(rèn)識(shí)楊峰到現(xiàn)在，什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)楊峰說(shuō)話這樣的啊！難道說(shuō)，這次廣場(chǎng)事件對(duì)他的影響真的這么大嗎？連一個(gè)人的性格都可以改變。