系統(tǒng):宿主，你來(lái)這里干什么？

    白萱:當(dāng)初把原主綁走的綁匪應(yīng)該就是從這里進(jìn)來(lái)把原主綁走的。

    系統(tǒng)：你怎么知道？

    白萱：綁匪是從幼兒園里把原主綁走的，其他地方帶著兩個(gè)孩子不好出去，容易被發(fā)現(xiàn)，只有這棟樓可以。

    這棟樓是計(jì)劃今年拆掉重建，所以沒(méi)有監(jiān)控，加上為了學(xué)生的安全，幼兒園已經(jīng)安裝了鐵門，也禁止學(xué)生到這里來(lái)。

    樓的后面為了方便運(yùn)輸，已經(jīng)設(shè)了道路。

    系統(tǒng)：那宿主你來(lái)這里是為了什么？

    白萱：綁匪說(shuō)是因?yàn)榘捉馨讶吮破飘a(chǎn)，才實(shí)施報(bào)復(fù)，但是我總感覺(jué)不對(duì)。

    系統(tǒng)：你才4歲呀，你來(lái)這里除了送上門，你還能做什么？別鬧了，回去坐等綁架吧。

    白萱：?jiǎn)慰课易约菏遣荒茏鍪裁?，但我不是有你嗎，我前幾個(gè)位面的積分兌換一張隱身卡綽綽有余。

    系統(tǒng)：你就不能等你到了林家或者長(zhǎng)大了再來(lái)調(diào)查嗎？

    白萱：林家當(dāng)初也調(diào)查了，但是那時(shí)候他們?cè)缇捅粶缈诹?，調(diào)查結(jié)果也只說(shuō)他們是因?yàn)榘捉馨讶吮破飘a(chǎn)，才實(shí)施報(bào)復(fù)。

    系統(tǒng)：好，我給你換，好不容易賺了就這么點(diǎn)積分，轉(zhuǎn)眼就給你嚯嚯了一半。

    白萱：趕緊換，我的積分我都不心疼。

    系統(tǒng)：隱身卡只有一小時(shí)，你小心點(diǎn)。

    “大哥，我們真的要綁架白家的人？那可是A城四大家族之一的白家呀。”

    “怕什么，這次雇主可是出價(jià)一千萬(wàn)，有錢不賺王八蛋。而且這次的雇主也是四大家族的，她可說(shuō)了，等我們做完這一單就讓我們換個(gè)身份出國(guó)，到時(shí)候還不是任我們逍遙快活?！?br/>
    “大哥，要是她最后反悔了怎么辦？”

    “沒(méi)事，那個(gè)小婊砸有把柄在我手里，她不敢不聽(tīng)話?！?br/>
    “大哥說(shuō)的對(duì)，大哥英明?！?br/>
    “好了，停，我們?cè)僬f(shuō)一遍等會(huì)的行動(dòng)計(jì)劃，你可得認(rèn)真點(diǎn)，別掉鏈子，有人要掉鏈子就別怪我不客氣?！?br/>
    ……

    “萱萱，你怎么在這里？是不是又被人欺負(fù)了？”

    一個(gè)女老師看到白萱從教學(xué)樓后面回來(lái)，關(guān)心的問(wèn)道。

    白萱聽(tīng)到女老師的問(wèn)話還有點(diǎn)懵。

    系統(tǒng)：原主之前有被幼兒園的小朋友欺負(fù)過(guò)。

    白萱這才想起原主因?yàn)榘族翟谟變簣@的一些行為，而遭到了其他小朋友的排擠，一些小朋友還會(huì)欺負(fù)原主。

    幼兒園老師之前也有跟家長(zhǎng)溝通，但接電話的是李莉。

    久而久之，很多老師都不想管了，一些老師甚至覺(jué)得是原主自己的問(wèn)題，只有眼前這個(gè)女老師，對(duì)原主還留有善意。

    女老師看著眼前低著頭的小女孩，還以為是說(shuō)到她的傷心事了，輕嘆一口氣。

    摸了摸白萱的頭，拿出一顆糖，遞給白萱，蹲下來(lái)，看著白萱的眼睛。

    “萱萱，不要傷心，困難只是一時(shí)的，只要你好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一定會(huì)過(guò)得更好。

    要是有實(shí)在解決不了的事情，就來(lái)找老師好嗎？老師一定會(huì)幫萱萱的?！?br/>
    “老師，我會(huì)的。”

    “嗯，那現(xiàn)在跟老師回教室上課吧?！?br/>
    “好?！?br/>
    ，