秋日的太陽(yáng)，并沒(méi)有那么刺眼，有時(shí)候坐在陽(yáng)光下，閉上眼睛，享受著被溫暖環(huán)抱的感覺(jué)。
教學(xué)樓里，即便是課間，也是安靜的出奇，沒(méi)有追逐打鬧，大家都是安靜的坐在座位上休息或是小聲的問(wèn)著題。
李秋背著畫(huà)板，手上拎著畫(huà)具箱，來(lái)到學(xué)校的小湖旁畫(huà)著金色倒影，偌大的校園里，他顯得格外渺小，況且這時(shí)候是上課期間，校園里很是冷清。
錢(qián)雙蘭不知何時(shí)又出現(xiàn)在了孫字與的世界里，夏曉曉下課去老師辦公室的途中，在樓梯口遇見(jiàn)了錢(qián)雙蘭和孫字與，這次她沒(méi)有打草驚蛇，而是站在墻邊，聽(tīng)著孫字與和錢(qián)雙蘭爭(zhēng)吵著。
錢(qián)雙蘭卑微的給孫字與說(shuō)著：“事情過(guò)去那么久了，當(dāng)時(shí)我也是不小心的，這么多年過(guò)去了，我心里一直都會(huì)覺(jué)得很內(nèi)疚，孩子真的是我不小心弄窒息的，這么久了，你還是不能原諒我嗎？”
“孩子？難不成錢(qián)雙蘭懷過(guò)孫字與的孩子！怎么會(huì)這樣！”夏曉曉只聽(tīng)到錢(qián)雙蘭這么說(shuō)了，就開(kāi)始胡思亂想，越想越覺(jué)得心里過(guò)不去這道坎兒。
夏曉曉低著頭，心思很是低沉的走向老師辦公室，不巧的是，剛走沒(méi)幾步，手上的書(shū)本就掉落了一地。
“夏曉曉？”孫字與聽(tīng)到動(dòng)靜后，連忙望著聲源地，他看到夏曉曉的時(shí)候，臉上有那么一絲的憤怒。
雖說(shuō)他跟夏曉曉認(rèn)識(shí)沒(méi)多久，但是他知道夏曉曉的好奇心很是強(qiáng)大，一連好幾次他和錢(qián)雙蘭在一起都會(huì)被夏曉曉撞見(jiàn)，難不成曉曉跟蹤他？
夏曉曉聽(tīng)到孫字與叫她，她猛的把頭看向?qū)O字與和錢(qián)雙蘭，然后尷尬的問(wèn)了一句：“是你們啊？好巧哦”。
說(shuō)完就把地上的書(shū)本拾起快步的朝辦公室走去，邊走邊想著孫字與是不是發(fā)現(xiàn)她偷聽(tīng)了。
上課的時(shí)候，夏曉曉的思緒一直都在孫字與和錢(qián)雙蘭的關(guān)系中游蕩，孫字與對(duì)她好了一個(gè)多星期，若是現(xiàn)在因?yàn)樗德?tīng)的事，倆人絕交，那夏曉曉的小心臟還能承受的住嗎？
喜歡一個(gè)人的時(shí)候，會(huì)像著了魔一般找著任何理由為對(duì)方開(kāi)脫，夏曉曉就是如此，她一直安慰著自己，錢(qián)雙蘭和孫字與沒(méi)有別的關(guān)系，只是同學(xué)而已，再或是曉曉猜測(cè)著一定是錢(qián)雙蘭和孫字與的哥們有一腿。
可是這一切的假象，都推翻不了她一直認(rèn)定的孫字與和錢(qián)雙蘭有著千絲萬(wàn)縷的私情。
“夏曉曉，你來(lái)講臺(tái)上做下第二小題”數(shù)學(xué)老師是個(gè)嚴(yán)肅的老頭子，都一把年紀(jì)了，可是眼睛并不花。
夏曉曉的神游，連同桌都看的出來(lái)，老師怎能發(fā)現(xiàn)不了呢，說(shuō)手拖著下巴，歪著頭，要么睡覺(jué)，要么開(kāi)小差。
這個(gè)迷糊的丫頭剛好屬于后者。
孫字與看著夏曉曉從座位上慢吞吞的站起，他跟曉曉對(duì)笑時(shí)，曉曉尷尬的笑了笑。
夏曉曉邊走邊想著，自己一定不要死太慘，做為班長(zhǎng)的她，上課被點(diǎn)名好像有點(diǎn)不合情理。
她站在講臺(tái)上，手拿白粉筆，面對(duì)著黑板，發(fā)呆了大概一分多鐘，然后有些為難的望向老師，但是老師卻沒(méi)有搭理她，她又望向?qū)O字與，希望孫字與能夠幫幫她，可是孫字與遲遲都沒(méi)有抬起頭看她。
“老師，我不會(huì)這題”夏曉曉低著頭，覺(jué)得太對(duì)不起老師上課的激情了。
老師早知道結(jié)果會(huì)是這樣，就讓她回到座位上，她剛坐下準(zhǔn)備調(diào)整思緒好好聽(tīng)課時(shí)，就聽(tīng)到老師說(shuō)：“你們就是這樣做實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生的嗎？這題是我剛講過(guò)的，可是夏曉曉同學(xué)上來(lái)卻告訴我，她不會(huì)做，我就試問(wèn)大家，若是你們?cè)谥v臺(tái)上講課，底下同學(xué)不聽(tīng)課，你們是什么感想”。
說(shuō)完就叫著孫字與的名字，孫字與原本還在很專注的做題，突然聽(tīng)到自己的名字，還嚇了一跳，他抬著頭看向老師，用純凈的眼神向老師證明他在好好聽(tīng)課。
夏曉曉第一次覺(jué)得上課是一種煎熬，會(huì)覺(jué)得很累很累。
李秋路過(guò)曉曉班門(mén)口的時(shí)候，望向曉曉的座位，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小姑娘心不在焉的看著黑板，他拿出手機(jī)，給曉曉發(fā)著短信，讓她認(rèn)真聽(tīng)課。
重點(diǎn)高中的競(jìng)爭(zhēng)是很激烈了，若是一堂課不好好聽(tīng)講，想補(bǔ)回來(lái)是極其難得，而且每一節(jié)課的上課速度都是很快的，李秋開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)夏曉曉了。
他背著畫(huà)板回到美術(shù)教室后，等著夏曉曉下課，他想找曉曉去吃飯然后散散心，因?yàn)樗X(jué)得夏曉曉的狀態(tài)很是不對(duì)勁。
孫字與下課后主動(dòng)找到曉曉，小心翼翼的問(wèn)著：“我和錢(qián)雙蘭在一起說(shuō)話，你有沒(méi)有聽(tīng)到什么？”
夏曉曉頓時(shí)變得緊張起來(lái)，連忙說(shuō)著：“沒(méi)啊，什么都沒(méi)聽(tīng)到”。
孫字與看著夏曉曉的神情，臉上變得有那么一丟丟的扭曲，夏曉曉說(shuō)不上那是一種什么樣的感覺(jué)，她很害怕孫字與對(duì)她發(fā)火。
可是，這一切并沒(méi)有發(fā)生，孫字與很自然的坐回了座位上，沒(méi)有任何別的話語(yǔ)，只是默默的做著作業(yè)。
下課鈴一響，夏曉曉就像做錯(cuò)事一般，趕忙跑出教室，恰巧撞到李秋的身上。
李秋看著冒失的夏曉曉，笑著說(shuō)：“你忙著逃命??？”
孫字與從教室里悠閑的走出來(lái)，看到夏曉曉，然后有些郁悶的問(wèn)著：“你跑什么?。课矣植怀阅?，真的是，哪天中午不是我陪著你去吃飯??！難不成你有李秋了，就不要我了？”