《笑傲江湖》這部電影楊瓊是看過(guò)的。不過(guò)已經(jīng)是很久之前的事情了。很多細(xì)節(jié)的東西都已經(jīng)忘記,這次重溫竟然看出了一些新的東西。她經(jīng)歷過(guò)宮廷之中的爾虞我詐、刀光劍影,受過(guò)傷、挺過(guò)刑、殺過(guò)人也救過(guò)人,雖然人還是原來(lái)的人,但是心境早已經(jīng)不同。此時(shí)再看這江湖,這江湖中的人,不僅暗贊這電影拍得好。
沈秋華看得非常認(rèn)真,尤其是曲洋劉正風(fēng)在船里彈奏《滄海一聲笑》的時(shí)候,她看得連眼睛都沒(méi)眨一下。
“原來(lái)缺的是這份江湖豪情?!笨赐觌娪昂螅蚯锶A長(zhǎng)出了一口氣。
“你彈得出來(lái)嗎?”楊瓊覺(jué)得這是有些為難她了。畢竟她是一個(gè)深閨女子,哪來(lái)的江湖豪情?
“明天試試看吧。”手頭沒(méi)有琴,說(shuō)什么都沒(méi)用。
第二天一早沈秋華趁著沒(méi)課上樓去彈琴。手指放在琴弦上,腦海里浮現(xiàn)出電影中的畫面,一幕一幕。手指仿佛有了自己的意識(shí),一曲奏出,已經(jīng)完全沒(méi)有了溫柔之意,變得張狂恣意。
楊瓊倚著一張桌子,聽(tīng)了這曲含笑道:“我真是服了你了。你怎么能夠彈出這樣的味道?”
“江湖我是不懂的。但是刀光劍影、爾虞我詐的日子卻是我熟悉的。江山笑,煙雨遙,濤浪淘盡紅塵俗世知多少?江湖如同后宮,爭(zhēng)斗無(wú)休無(wú)止。即便如我這樣殫精竭慮,也總有一日會(huì)失敗。所以……”她起頭望著楊瓊,“謝謝你的出現(xiàn),讓我有機(jī)會(huì)擺脫皇宮,來(lái)到這里。前世種種,皆如大浪淘盡?!闭f(shuō)完,她的手指輕動(dòng),又將這曲子彈奏了一遍,竟然比方才的恣意意味還要濃。
“人才??!”就這悟性,楊瓊都沒(méi)詞兒來(lái)形容了。
這一天放學(xué)后沈秋華和白老師的合練完全無(wú)法進(jìn)行。兩個(gè)人的氣勢(shì)上的差距一下子明顯起來(lái)。白老師納悶,“小沈你怎么一下子變了?”
“昨天看了一下電影,有了一些新的感觸?!鄙蚯锶A微笑。她已經(jīng)不認(rèn)為兩人今天還有合練的必要了。
“哎?看電影這么有用?那我也回家看看去,咱倆明天再練啊?!憋@然白老師也不是外行。知道問(wèn)題都出現(xiàn)在自己身上,只有回家努力了。
“她就這么走了?”楊瓊聽(tīng)著白老師離去的背影,轉(zhuǎn)頭問(wèn)。
“不然還能怎么樣?只能說(shuō)白老師是行家,要是你這樣的,估計(jì)絕對(duì)不會(huì)想到自己回去練習(xí)的問(wèn)題?!鄙蚯锶A揉了揉自己的手指,琴弦太硬,指尖有些紅腫了。
楊瓊走過(guò)來(lái)一邊幫她揉著指尖一邊說(shuō):“你不要太看不起我好不好?”
沈秋華不理,“下樓吧,這里也這么喧鬧。”
“再坐一會(huì)兒吧。”難得沒(méi)人,楊瓊可不想這么快下去。
沈秋華無(wú)奈道:“好多作業(yè)沒(méi)批呢。”
“我?guī)湍?。?br/>
“且不說(shuō)你會(huì)不會(huì)批,只說(shuō)你批完我如何得知學(xué)生們掌握得如何?這忙你幫不上,回自己的辦公室吧?!眱扇苏f(shuō)著已經(jīng)離開(kāi)了綜合實(shí)踐教室。
“好吧?!睏瞽偪此南聸](méi)人,剛想做點(diǎn)什么親密的動(dòng)作,目光中突然出現(xiàn)一個(gè)東西讓她的動(dòng)作停了下來(lái)。
“怎么了?”沈秋華問(wèn)。
“我討厭攝像頭。”楊瓊郁悶。這里是學(xué)校,當(dāng)然會(huì)在走廊里安裝了攝像頭。一樓的每個(gè)攝像頭都被楊瓊摸清了位置。樓上她幾乎不來(lái),所以忽略了。
沈秋華知道攝影頭是什么東西,聞言點(diǎn)頭道:“這東西挺好的,我喜歡?!?br/>
“秋華……”楊瓊?cè)鰦伞?br/>
沈秋華豎起食指點(diǎn)在她的唇上,“回辦公室?!?br/>
“哦?!毙钪缓眠氵愕鼗厝チ?。
之后的幾天,白老師課余時(shí)間幾乎都耗在了練習(xí)洞簫上。她其實(shí)并沒(méi)有爭(zhēng)勝的念頭,只是琴簫差距過(guò)大,這可不是她這個(gè)音樂(lè)愛(ài)好者能忍受的。
可是她很快發(fā)現(xiàn),她的水平突飛猛進(jìn),沈秋華的水平同樣在進(jìn)步。那種笑傲江湖的沖天豪氣,在琴弦上越來(lái)越強(qiáng)烈。
“小沈,你這么下去我可追不上了啊?!卑桌蠋煼畔率种械亩春?,玩笑道。
“白姐你的技藝上升得很快啊,我是在配合你。”沈秋華無(wú)辜道。
“不是吧!”白老師哀嚎?!澳憔捅3诌@個(gè)水平好不?我已經(jīng)上升不動(dòng)了?!?br/>
沈秋華笑著應(yīng)承下來(lái)。到了最后一天,果然兩人的配合默契了很多。
“明天上臺(tái)會(huì)不會(huì)緊張?”晚飯后,楊瓊抱著她一起看電視。
沈秋華瞥了她一眼,“什么場(chǎng)面我沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)?就這么個(gè)學(xué)校的聚會(huì),我會(huì)緊張?”
“好吧,我知道你的娘娘,但是你不要用這么鄙視的語(yǔ)氣好咩?”楊瓊心里默默流淚。
藝術(shù)節(jié)當(dāng)天學(xué)校租了一家小型劇院。全體科任老師早上七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。班主任要帶著學(xué)生過(guò)來(lái),所以還是正常的時(shí)間。
沈秋華看過(guò)電影,對(duì)于這種劇院也不算陌生。抬頭看了眼高高的穹頂,贊嘆道:“時(shí)隔千年,果然大不一樣了!”
前臺(tái)后臺(tái)一片忙碌??吹贸鰜?lái)這個(gè)學(xué)校的老師都很有經(jīng)驗(yàn),大家各自做著手中的工作,忙而不亂。
藝術(shù)節(jié)八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)幕。負(fù)責(zé)主持的是大隊(duì)部主任和一名美術(shù)老師。果然師范專業(yè)藏龍臥虎,這一個(gè)個(gè)的都是多面手??!
楊瓊最開(kāi)始和大家一起忙活了一陣。開(kāi)幕后就被分配到觀眾坐席中幫著管理學(xué)生了。一個(gè)個(gè)節(jié)目過(guò)去,她都沒(méi)什么興趣,只是等著盼著看沈秋華的節(jié)目。
第十一個(gè)節(jié)目,琴簫合奏《滄海一聲笑》。
舞臺(tái)上兩道追光打向了一同上場(chǎng)的沈秋華和白老師。和身材高挑的白老師一比,沈秋華顯得嬌小了許多。她一身素色古裝,發(fā)髻高綰,一貫不施脂粉的臉上也上了淡淡的妝容。顧盼間平和淡然、不卑不亢。
追光下,那絕美的容顏仿佛磁石一般,吸引了所有人的目光。
我家秋華是最好看的。楊瓊自豪地想著。
兩人向觀眾致意后,各自坐到自己的位置上。沈秋華素手輕彈,琴上音符流淌出來(lái),不是高山流水,是縱橫恣意,鐵血豪情。洞簫起,琴音簫聲共譜滄海揚(yáng)波之意。
結(jié)尾處,洞簫一串高音之后,古琴用極其復(fù)雜的指法奏出開(kāi)碑裂石之音,而后瞬間轉(zhuǎn)為平淡柔和,如一江煙水,浩淼蕩闊。曾有的驚心動(dòng)魄,曾有的刀光劍影,曾有的功名利祿,在這樣的琴聲之中都不值一提。
滄海笑,滔滔兩岸潮。
浮沉隨浪記今朝。
蒼天笑,紛紛世上滔。
誰(shuí)負(fù)誰(shuí)勝出天知曉。
江山笑,煙雨遙,
濤浪洶盡紅塵俗世知多少。
清風(fēng)笑,竟惹寂寥。
豪情還剩了一襟晚照。
蒼生笑,不再寂寥。
豪情仍在癡癡笑笑。
最后一個(gè)音符結(jié)束,兩人再次起身向臺(tái)下鞠躬致意。臺(tái)下響起了稀稀拉拉的掌聲。坐在臺(tái)下的楊瓊望著周圍孩子們禮貌性的鼓掌,不禁搖頭。這樣的節(jié)目顯然是不受孩子們歡迎的。他們喜歡的是熱鬧。正所謂“曲高和寡,知音尤難?!边@節(jié)目其實(shí)是該淘汰的。
沈秋華一下臺(tái),就看見(jiàn)眾多同事過(guò)來(lái)道賀。
“太精彩了!”
“你穿古裝簡(jiǎn)直太漂亮了,一點(diǎn)都不像個(gè)現(xiàn)代人!”
“小沈是不是穿越過(guò)來(lái)的???”
眾人七嘴八舌,沈秋華笑著點(diǎn)頭。趕緊去了更衣間,換回了統(tǒng)一的校服。楊瓊摸進(jìn)后臺(tái)的時(shí)候,沈秋華連頭發(fā)都重新梳好了。
“哎,怎么不等我呢?好歹照張相留個(gè)紀(jì)念??!”楊瓊不滿。
“衣服是租的,等著還呢。再說(shuō)我前世哪天不穿這樣的衣服,你還沒(méi)看夠?”
楊瓊舉著手機(jī),“前世有手機(jī)嗎?有嗎有嗎?”
沈秋華不理她,低頭繼續(xù)整理自己的東西。楊瓊繼續(xù)在旁邊嘀咕嘀咕也不知道說(shuō)著什么。突然前臺(tái)似乎出了什么事,一片學(xué)生的喧鬧聲。
“我去看看,你留在這里別動(dòng)?!睏瞽傊斑€一副懶散模樣,這會(huì)兒瞬間干練起來(lái)。
“果真是沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力??!”沈秋華嘆道。
楊瓊此刻已經(jīng)越過(guò)了后臺(tái)所有人,第一個(gè)沖到了前面。前面的觀眾席上已經(jīng)是一片大亂。也不知道具體發(fā)生了什么事,只聽(tīng)得有班主任大聲喊著:“不要亂跑!聽(tīng)指揮!注意安全!”
可是顯然孩子們已經(jīng)處于一種極度恐懼的狀態(tài)。班主任的話已經(jīng)快鎮(zhèn)不住場(chǎng)面了。
楊瓊一面大喊:“開(kāi)燈!”一面飛身上了舞臺(tái),居高臨下看到最亂的是出入口那里。所有的人都在向場(chǎng)內(nèi)跑,然后場(chǎng)內(nèi)的人又向出口跑,人流對(duì)沖,立刻擁擠不動(dòng)了。孩子們大呼小叫,喊聲哭聲連成一片。
校長(zhǎng)此刻也上了舞臺(tái),逢人就問(wèn):“到底怎么回事?”
這會(huì)兒在舞臺(tái)上的人哪會(huì)知道?一個(gè)個(gè)紛紛掏出手機(jī)給各班班主任打電話了解情況。如此喧鬧的情況下能夠接通的電話數(shù)量有限,不過(guò)總算將那邊的情況傳了過(guò)來(lái)。有人持刀行兇。