高三第一次月考結(jié)束后，比之之前，班上的排名發(fā)生了很明顯的變化。

    有些同學進入高三以來成績突飛猛進，成績排名比高二下的期末考試提升了不少，而有些同學卻相應地退步了。班主任說這是很正常的情況，讓進步的同學再接再厲，退步的同學不要氣餒，繼續(xù)努力。

    同時，班主任也提出要給班上同學調(diào)換座位。

    進入高三后，班主任對大家的管控明顯自由多了。這次座位調(diào)換，自然也是以同學們的意愿為主，大家可以選擇自己的學習伙伴做自己的同桌，兩個人互補長短，共同進步。

    班主任宣布這樣的決定后，班上一下子就陷入了興奮的討論聲中。大家已經(jīng)開始在給自己尋找學習伙伴，不少同學都已經(jīng)給自己找好了下一個同桌。

    不過，除此之外，班主任也說了。因為是高三，最后一年了，希望大家以學習為主，而不是說找關(guān)系好的同學做同桌，而是找真正能夠和自己一起學習，共同進步的人。

    隨后，班主任給了大家十五分鐘的討論和決定時間，十五分鐘后，他再按照成績排名，讓大家依次選擇座位。

    班主任話音剛落，教室就像是即將沸騰的一鍋水一樣，嘈雜得很。

    施冉冉一下子抱住了林棠棠的胳膊，可憐兮兮地看著林棠棠，委屈道：“棠棠，你可不能跑拋棄我?！?br/>
    “當然不會啦?！?br/>
    林棠棠笑了笑，伸手揉了揉施冉冉的腦袋。

    施冉冉重重地點了點頭，接著說：“其實你其他科的成績都很好，應該找個數(shù)學好的和你坐同桌。可惜了，我的數(shù)學也不怎么樣，不知道班主任會不會把我們調(diào)開?！?br/>
    林棠棠沒接話。

    事實上，施冉冉的顧慮也是班主任的顧慮。

    他想給林棠棠找一個數(shù)學成績好的人做同桌，目前他的人選有兩個，數(shù)學課代表鄒俊輝，還有一個物理課代表徐聞港。

    這兩個數(shù)學成績都是班上名列前茅的存在，而且平時也經(jīng)常給班上同學講題，比較好相處。班主任在想，到底哪一個更適合和林棠棠坐同桌。

    最后，班主任經(jīng)過斟酌思考，還是選擇了鄒俊輝。

    鄒俊輝為人沉穩(wěn)內(nèi)斂，徐聞港則要活潑開朗一些。高三了，班主任其實挺忌諱安排男女同桌的，所以既然要安排，也應該要安排一個比較合適的人選。

    鄒俊輝看著比較踏實，話少人老實，班主任決定，他應該比徐聞港要適合一些。

    而且，鄒俊輝的語文和英語，還可以從林棠棠那里學到些，所以是互補的一對同桌。

    施冉冉不知道的是，她一心想和林棠棠繼續(xù)坐同桌，而班主任那邊，早已經(jīng)給林棠棠安排好了新的同桌。

    林棠棠也不知道的是，此時此刻，后桌那個一直盯著她看的男生，會是她以后的同桌……

    教室里討論學習伙伴討論得熱熱鬧鬧的，卓一倫于是也轉(zhuǎn)過身子問衛(wèi)君衍：“衛(wèi)哥，你要不要也給自己找一個學習伙伴?。俊?