?第十六章迷茫

    夜晚是孤獨(dú)的，李敘已經(jīng)很久沒(méi)有喝醉過(guò)了，上次還是大學(xué)畢業(yè)聚餐上，但那時(shí)的醉是美好的醉，是讓人欣慰的醉，而今天的醉則是那么孤獨(dú)，沒(méi)有朋友沒(méi)有同學(xué)，只有躲在暗處監(jiān)視著李敘一舉一動(dòng)的神秘人。

    沒(méi)有曾經(jīng)好友黃銳的攙扶，李敘跌跌蕩蕩的上樓直接躺在床上睡著了，夜里他夢(mèng)見(jiàn)有人在喊自己的名字，睜眼一看原來(lái)是里面的方言，怎么會(huì)是方言，難道自己真的回到純真的年代，在běi精莫斯科餐廳和方言、許遜他們一起喝著酒，扯著淡，吹著牛，一切是那么的恰如其分而且美好，酒真的是好東西，能讓你得到自己想要的一切，哪怕是那么短暫和虛幻。

    叮叮叮叮，電話響了，李敘昨晚連衣服都沒(méi)有脫躺在床上一直睡到現(xiàn)在，好不容易從褲兜拿出手機(jī)，漫不經(jīng)心的接通電話說(shuō)道：“誰(shuí)？”

    “李偵探是我，肖精長(zhǎng)，現(xiàn)在都幾點(diǎn)了還沒(méi)有起床嗎？快點(diǎn)來(lái)精局吧，我這里有了新發(fā)現(xiàn)。”

    “好吧?！崩顢⒄娴氖菦](méi)有睡醒，一通電話就說(shuō)了三個(gè)字。

    肖精長(zhǎng)辦公室內(nèi)，他來(lái)回踱著腳步，等李敘到來(lái)的時(shí)候，他示意李敘以最快的速度坐下，對(duì)李敘說(shuō)道：“李偵探，對(duì)于張校長(zhǎng)當(dāng)年的性侵案件，我有了全面的了解，雖然案件發(fā)生在十多年前，那個(gè)時(shí)候我還只是一個(gè)小片精，但調(diào)查那次案件的精探是我?guī)熜?，他現(xiàn)在退休了，但當(dāng)我找到他的時(shí)候，他把當(dāng)時(shí)的情況一五一十告訴我了，雖然過(guò)去很久，不過(guò)他對(duì)自己接手的案件都留有文件資料?！?br/>
    “哦，那么事情到底是怎樣的?！?br/>
    “根據(jù)他的描述和資料的記載，當(dāng)時(shí)小女孩父母報(bào)案后，精方就快速進(jìn)入調(diào)查，在那個(gè)保守的年代這件事情的社會(huì)反響是很大的，所以精方也比較重視，但在對(duì)小女孩做全身健康調(diào)查的情況來(lái)看確實(shí)沒(méi)有被性侵的跡象，所以當(dāng)年張校長(zhǎng)確實(shí)沒(méi)有性侵行為，至于保安有沒(méi)有做假證已經(jīng)不重要了，因?yàn)槲覀兊恼{(diào)查方向估計(jì)錯(cuò)了?！?br/>
    “這的確是一個(gè)重要的消息，但實(shí)在算不上什么好消息，對(duì)于你的所述，我有兩點(diǎn)疑問(wèn)，一是小女孩的父母為什么懷疑張校長(zhǎng)有性侵行為，二是你能不能肯定精方一定依法辦事，并沒(méi)有徇私舞弊?！?br/>
    “關(guān)于第二點(diǎn)我可以肯定，因?yàn)檫@位師兄的為人我再清楚不過(guò)了，為人剛正不阿，從不做違反法律的事情，并且當(dāng)年陪同小女孩去往醫(yī)院做檢查的就是他，如果有其它原因?qū)е滤`判那我就不清楚了，關(guān)于第一點(diǎn)則是當(dāng)時(shí)張校長(zhǎng)所在小學(xué)里大多是外來(lái)務(wù)工人員的子女，而這些農(nóng)民工大多住在一起，關(guān)于張校長(zhǎng)經(jīng)常叫小學(xué)生去往辦公室的事情不是一次兩次，而那天小女孩哭著回家跟父母說(shuō)，張校長(zhǎng)把她叫進(jìn)辦公室，還把褲子脫了，她的父母當(dāng)時(shí)就去往學(xué)校理論，陪同的還有其它一些農(nóng)民工，都表示有過(guò)類(lèi)似情況發(fā)生在自己孩子身上，后來(lái)有人報(bào)精接著精方進(jìn)入調(diào)查?！?br/>
    “照你這么說(shuō)，當(dāng)年的性侵案件的確是一場(chǎng)烏龍事件，那么事情就更復(fù)雜了，我都迷茫了?！?br/>
    “現(xiàn)在還不是迷茫的時(shí)候，你那邊有沒(méi)有什么新發(fā)現(xiàn)？”

    “哦，說(shuō)道這我的確有一些新情況?！庇谑抢顢炎蛱熳约焊疂h子見(jiàn)面的事情告訴給了肖精長(zhǎng)。

    肖精長(zhǎng)喝了一口茶水，思考片刻后說(shuō)道：“如果情況屬實(shí)，那么舒曉雪可以轉(zhuǎn)作證人，如果有需要她配合的地方，我們精方會(huì)在不公布她的身份情況找她問(wèn)話。話說(shuō)回來(lái)，李偵探，如果這些都是事實(shí)，那么案件真的是變復(fù)雜了，我們之前的調(diào)查方向都錯(cuò)了，這個(gè)兇手不簡(jiǎn)單啊！”

    “當(dāng)我們陷入迷茫的時(shí)候，停下腳步就是最好的方法，知道什么是基本演繹法嗎？如果你把一顆球丟下地板，當(dāng)球滑向一邊的時(shí)候，你就會(huì)知道地板是往那邊傾斜，當(dāng)你把一盒球倒向地板，它們會(huì)因?yàn)榕鲎沧霾灰?guī)則運(yùn)動(dòng)，但在引力的作用下它們最后都會(huì)滑向角度低的一邊，天體物理學(xué)家用這個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)解釋宇宙中那些不規(guī)則運(yùn)行的行星在克服自身引力做功都存在相同的規(guī)律，用通俗點(diǎn)的話就是這個(gè)世界沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨，一切都是邏輯關(guān)系，我們不是在拍電視劇而是在現(xiàn)實(shí)生活中，兇手不殺別人，就殺了保安和張校長(zhǎng)，并且留下一朵紙質(zhì)的百合花，至少有一點(diǎn)可以肯定兇手和他們兩人有深仇，另一方面保安和張校長(zhǎng)一定有深層次的關(guān)系，這是我們僅有的也是唯一的突破口。”

    “你說(shuō)的有一定道理，對(duì)了！你昨天不是在調(diào)查他們的檔案嗎？那里有沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)。”

    “說(shuō)道這里我又迷茫了，他們兩從出生到現(xiàn)在被殺好像除了在小學(xué)的那段有交集，就沒(méi)有什么共同的地方了，但事實(shí)表明他們?cè)谛W(xué)的那段好像和案件也沒(méi)有什么關(guān)系，真是讓人頭痛啊?！?br/>
    “關(guān)于性侵的事情我們應(yīng)該先放下，找找新的證據(jù)，如果還糾結(jié)在小學(xué)那段事情上，估計(jì)我們到時(shí)候陷進(jìn)去就出不來(lái)了，昨天在看案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)收集到的證據(jù)時(shí)，精方有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，讓你幫忙分析一下。”

    “什么新線索?！崩顢⑵炔患按膯?wèn)道。

    “你知道那棟樓已經(jīng)廢棄待拆，所以樓內(nèi)設(shè)施都很陳舊，地上灰塵當(dāng)然很多，那天我們尋找到那里的時(shí)候并不知道張校長(zhǎng)在樓里被殺，所以樓道留下許多我們自己的腳印，很多腳印重疊所以很難取證，但是當(dāng)我們看到張校長(zhǎng)被掛在房頂后，我們并沒(méi)有進(jìn)入里面，而是等待專(zhuān)業(yè)人員過(guò)來(lái)收集證據(jù)，沒(méi)有破壞現(xiàn)場(chǎng)，所以里面的腳印只可能是那天晚上的人留下的，按道理來(lái)說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)該至少有兩個(gè)人，一個(gè)張校長(zhǎng)一個(gè)舒曉雪，但奇怪的是現(xiàn)場(chǎng)只有高跟鞋留下的腳印，當(dāng)然穿高跟鞋的只可能是女生，也就是舒曉雪，那么張校長(zhǎng)的腳印去哪里了？”門(mén)人跨越非人類(lèi)種族

    “這個(gè)發(fā)現(xiàn)聽(tīng)上去有點(diǎn)意思，我們打個(gè)比方如果說(shuō)舒曉雪就是兇手，那么她應(yīng)該把自己的腳印想辦法抹去，如果自己的腳印和張校長(zhǎng)有重疊，那么她也應(yīng)該把自己和張校長(zhǎng)的腳印都想辦法抹去才對(duì)，可是現(xiàn)在我們知道舒曉雪不是兇手，那么兇手殺人后同樣會(huì)留下腳印，如果他只是把自己的腳印和張校長(zhǎng)的腳印抹去，然后嫁禍給舒曉雪那是不是有點(diǎn)不科學(xué)，因?yàn)橛兄丿B他不可能做到，按照邏輯兇手應(yīng)該是把所有的腳印都抹平才是最合理的，如果是這樣那么唯一留下的高跟鞋腳印又是怎么來(lái)的，難道除了舒曉雪，張校長(zhǎng)，兇手還有第四個(gè)人進(jìn)去過(guò)?！?br/>
    “李偵探，你的推理讓我茅塞頓開(kāi)，第四個(gè)人，這是最符合邏輯的推理，兇手殺人后為了防止自己的腳印被精方發(fā)現(xiàn)取證，那么就對(duì)自己非常不利了，這不像兇器或是殺人的道具，只要不留下指紋，這些證據(jù)就指向不了任何人，但是腳印不同，腳印的大小，紋路，印記的深度都可以幫助精方推理出兇手的體重，身高甚至是腿腳的毛病，所以就像你所說(shuō)的，他不可能把自己的腳印清理的同時(shí)留下別人的腳印，所以最合理的方法就是把去過(guò)現(xiàn)場(chǎng)所有人的腳印都抹去，唯一沒(méi)有被抹去的就是后來(lái)去的人，而這個(gè)人比精方更早知道校長(zhǎng)被殺，如果找到他，或許我們就知道兇手是誰(shuí)了，可以肯定的是第四個(gè)人很有可能是女人，那么這第四個(gè)人和案件有什么關(guān)系呢，她去那里又是為了什么呢？”

    “肖精長(zhǎng)，看來(lái)我們迷茫之路上也不是一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)也沒(méi)有啊！找到這第四位我們推測(cè)出來(lái)的人是很重要，還有一方面我們也不能放松精惕，那就是保安和張校長(zhǎng)到底有什么更深的關(guān)系。”

    “你說(shuō)的很有道理，那就先這樣，我們兵分兩路找線索，還就不信了，兇手還能飛了不成?！崩暇毜男ぞL(zhǎng)可不想這樣被耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，畢竟是老探員了，怕被下面的人看笑話。

    夜深人靜的時(shí)候最適合思考，尤其是黃銳搬離以后，案件到現(xiàn)在也有一段時(shí)間了，李敘知道完全通過(guò)頭腦風(fēng)暴和思維殿堂是不夠的，就像自己不可能是福爾摩斯一樣，一個(gè)細(xì)微的地方就能看出別人家里有幾口人，李敘還是想通過(guò)大量的數(shù)據(jù)和線索分析，找出它們的聯(lián)系，然后找出最有可能被懷疑的人，接著再用思維殿堂和基本演繹法進(jìn)行推理。

    李敘用筆和紙，還有一面香港精方都很喜歡的白色掛板，分析一切和案件有關(guān)的人和線索，最開(kāi)始保安被殺，發(fā)現(xiàn)者已經(jīng)被排除嫌疑，在這之前保安最后一次露面直到被殺，保安室內(nèi)只進(jìn)去一個(gè)人，而這個(gè)神秘人x幾乎可以認(rèn)定就是兇手，接著就是殺人手法，致命傷頭部被重?fù)簦瑑雌骶驮诎赴l(fā)現(xiàn)場(chǎng)，起初可以認(rèn)為兇手是大意留下的，可是后面校長(zhǎng)被殺，兇手清理掉現(xiàn)場(chǎng)所有的腳印,就可以看出兇手是一個(gè)心思細(xì)膩，十分謹(jǐn)慎的人，所有保安室的兇器是他故意留下的，他甚至肯定精方通過(guò)兇器找不到任何線索，事實(shí)也的確如此，因?yàn)闆](méi)有指紋，然后獲取途徑?jīng)]有任何指向。而把保安被殺作為一個(gè)duli事件來(lái)看，進(jìn)出保安室的只有兇手一人，他是不可能把一百五十多斤的保安掛上很高天花板的，現(xiàn)場(chǎng)可以借助的工具也完全達(dá)不到這個(gè)效果，如果在現(xiàn)場(chǎng)做一百次實(shí)驗(yàn)也不可能成功，因?yàn)椴环线壿?，這直到現(xiàn)在還是一個(gè)未解之謎，再來(lái)就是紙質(zhì)的百合花，兇手留下這么一個(gè)東西，肯定是有所指，就像道爾夫密碼一樣，沒(méi)有原始文件你根本不可能解除密碼，同樣保安和百合花有關(guān)的故事根本沒(méi)有，他的妻子對(duì)此更是一無(wú)所知，這其實(shí)是案件一個(gè)重點(diǎn)方向，然而就像前面說(shuō)的沒(méi)有原始文件是解不出來(lái)的。

    接下來(lái)發(fā)現(xiàn)保安賣(mài)大麻的事情，起初精方懷疑到買(mǎi)大麻的學(xué)生殺掉他，可是后來(lái)通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)不可能，一來(lái)沒(méi)有動(dòng)機(jī)，二來(lái)他們都有不在場(chǎng)證明，三嘛則是上次李敘在精局見(jiàn)到過(guò)買(mǎi)大麻的藝校學(xué)生，如果他們都敢殺人，那么中國(guó)肯定會(huì)少掉不少富二代。后面發(fā)現(xiàn)保安和校長(zhǎng)之間以前的關(guān)系，懷疑到校長(zhǎng)身上，結(jié)果校長(zhǎng)也被殺了，而且通過(guò)調(diào)查證實(shí)當(dāng)年保安并沒(méi)有作偽證，那么校長(zhǎng)也就不存在把柄在他手上，換句話說(shuō)校長(zhǎng)沒(méi)有殺保安的動(dòng)機(jī)，更為重要的是后面校長(zhǎng)自己也被殺了。

    再來(lái)說(shuō)說(shuō)校長(zhǎng)，別的本事不高，搞房產(chǎn)開(kāi)發(fā)那在業(yè)界那是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?，按理說(shuō)公職人員是不能弄這些的，但沒(méi)有人會(huì)和錢(qián)過(guò)不去，所以也沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)張校長(zhǎng)的不好，還有很多學(xué)校甚至房產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司找他過(guò)去做咨詢，但也沒(méi)有任何證據(jù)指明他得罪過(guò)別人，就算得罪過(guò)，那么別人也犯不著殺無(wú)辜的保安，還搞這么多花樣和小動(dòng)作。

    最后李敘把心思和重點(diǎn)還是放在保安和校長(zhǎng)的共同點(diǎn)上，這是最符合邏輯和現(xiàn)實(shí)的點(diǎn)，那么他們到底有什么共同點(diǎn)和交集呢？李敘努力想著今天他看過(guò)的檔案，兩人的人生軌跡的確沒(méi)有一點(diǎn)交集，甚至是陌生人，難道是因?yàn)樵谒幍甑囊淮蜗嘤?，?jiàn)證過(guò)同樣的事情，這樣狗血的劇情也只有電影里有，現(xiàn)實(shí)中不可能存在。唯一的交集就是在十多年前，一個(gè)在小學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)，每天搞校園房產(chǎn)開(kāi)發(fā)，一個(gè)在當(dāng)保安，每天把守著大門(mén)，偶爾在校門(mén)口碰了個(gè)面打聲招呼，那他媽也不至于殺人啊！

    關(guān)于性侵案件并不是空穴來(lái)風(fēng)，得到精方的證實(shí)，當(dāng)年的確有家長(zhǎng)告過(guò)張校長(zhǎng)，而且保安也做過(guò)證，然而肖精長(zhǎng)已經(jīng)證實(shí)案件中的小女孩身體的確沒(méi)有被性侵的痕跡，也就間接說(shuō)明當(dāng)年這個(gè)發(fā)生的案件中張校長(zhǎng)是清白的，李敘懷疑過(guò)當(dāng)年的小女孩就是兇手，主要是源于她的動(dòng)機(jī)，可這個(gè)事件后來(lái)證明不成立，更為重要的是李敘認(rèn)為一個(gè)到現(xiàn)在還不滿二十歲的小女孩怎么可能殺掉保安后布置這么完美的案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)而且不留下一點(diǎn)證據(jù)，還有后面又干掉張校長(zhǎng)，表現(xiàn)出來(lái)的縝密心思，怎么想都不可能是一個(gè)不滿二十歲的小女孩干出來(lái)的事情。

    李敘深信兇手另有其人，也許他應(yīng)經(jīng)盯上了自己，突然樓下傳來(lái)一聲脆響，好像是有什么東西掉地上了，李敘大喊一聲，“誰(shuí)。”可惜沒(méi)有得到任何回應(yīng)，李敘意識(shí)到他這個(gè)偵探不僅失去了朋友，可能還面臨生命危險(xiǎn)，一個(gè)殺人后不留下一點(diǎn)線索和有用證據(jù)的人，內(nèi)心該有多么恐怖，李敘不寒而栗，關(guān)掉電燈，反鎖房門(mén)轉(zhuǎn)進(jìn)被窩睡覺(jué)了。

    希望早晨的太陽(yáng)快點(diǎn)出來(lái)。。。

    ;

    (紫瑯文學(xué))