幾人在趙哥的指引下去到了熟悉的包間，現(xiàn)在這個(gè)包間幾乎是不營業(yè)的專門給青木留著的。

    幾人坐下后青木說道：“兄弟們《加油！練習(xí)生》快到總決賽了，到時(shí)候幫個(gè)忙來當(dāng)個(gè)嘉賓??！”

    幾人都是搖了搖手示意沒問題，加油練習(xí)生還有兩期就結(jié)束了，總決賽肯定會(huì)有嘉賓，除了青木自己人脈找的外，當(dāng)然藍(lán)星娛樂那邊也會(huì)邀請幾個(gè)。

    畢竟現(xiàn)在加油練習(xí)生人氣和關(guān)注度都很高，所以一些明星還是非常愿意來露個(gè)臉的。

    另外一邊蜀市音樂學(xué)院會(huì)議室氣氛很怪，因?yàn)樗能幪岢隽艘粋€(gè)出乎意料的人選，就算是打破他們的腦袋，他們也猜不到??！就在昨天深夜青木回了電話同意入駐川音，所以今天下午所文軒就將所有的領(lǐng)導(dǎo)班子叫了過來，一起開會(huì)。在會(huì)議上所文軒提出了一個(gè)人選那就是青木，這讓其他的人都是一臉懵逼。青木在現(xiàn)在粉絲中的口碑很好，人氣也不錯(cuò)，作品也是得到了認(rèn)可，可是那只是一部分特定的人群里！但是在教育行業(yè)，青木一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒有。

    就這么一個(gè)菜鳥，所校長竟然把他找來讓他來川音教書？教那些文文靜靜未來華夏音樂界的希望之星？

    這不是誤人子弟嗎？

    所校長！您這到底是有多大的膽子啊您！

    老教授嚴(yán)劍頓時(shí)臉色一沉，表明了態(tài)度，“所校長，這個(gè)講師的人選，我是堅(jiān)決反對(duì)的！您要知道學(xué)校是教書育人的，而不是讓那些明星來作秀的地方?！?br/>
    所文軒臉上還是一副淡然的表情很隨和道：“嚴(yán)教授為什么反對(duì)？”

    “他不適合！”嚴(yán)劍想了想，一個(gè)勁搖頭。

    所文軒平平靜靜道：“大家都可以談?wù)?，為什么不適合？青木老師可是我費(fèi)盡心思才請來的，總得說出個(gè)理由吧？”

    嚴(yán)劍心說這還用什么理由啊，道：“我并不是帶有個(gè)人情緒，也沒有偏見，首先青木年齡才29歲，學(xué)業(yè)高中還沒畢業(yè)?！?br/>
    嚴(yán)劍看向所文軒，“所校長，這個(gè)理由還不夠嗎？讓一個(gè)高中都沒畢業(yè)還沒到30歲的年輕人去教《流行音樂》，這簡直是開玩笑，就算是選修課，也不能這個(gè)搞?。　彼@話有些重，也是資歷太老了，這位老教授早已經(jīng)到達(dá)了退休的年齡，但已經(jīng)還擔(dān)任著學(xué)校的基礎(chǔ)課，他在教育界的威望很大，在川音的威望很大，因?yàn)樗麕缀鯇⒆约旱囊簧挤瞰I(xiàn)給了教育事業(yè)，一生都在川音渡過，在座的人里面也就他敢這么和所校長這么說話，其他人可不敢。

    所文軒看過去，道：”為什么不行？只不過因?yàn)樗麑W(xué)歷低？作為一個(gè)大學(xué)講師，關(guān)鍵不是照本宣科，這幾年我們川音的就業(yè)率一直很低，最主要的原因是什么？我們要培養(yǎng)以后能在這個(gè)社會(huì)生存的學(xué)生而不是走出社會(huì)后什么都不知道，只會(huì)死記硬背書上那些知識(shí)的書呆子，我剛才說過了，這也是我沒找王寶石的原因，而青木具備這個(gè)能力，他是一位在娛樂圈摸爬滾打很多年的成熟藝人，他知道里面的生存之道，至于專業(yè)方面最近他的歌和節(jié)目你們都聽過和看過吧？水平很高，甚至在音樂上還受邀成為過著名現(xiàn)代鋼琴家泰爾·托馬斯先生的邀請成為了他維納金色大廳的表演嘉賓，而且表演結(jié)束后泰爾·托馬斯先生也在一個(gè)采訪中高度的評(píng)價(jià)了這位你們口中不夠格的華夏年輕人?！?br/>
    她將“年輕人”這三個(gè)字說的很重。

    嚴(yán)劍頓了頓，“我承認(rèn)青木很有才華，就算是在華夏的音樂界他也算是出類拔萃的?！钡虝皇潜硌荩R(shí)是需要沉淀和積累的，我不是瞧不上年輕人，也不是對(duì)他有偏見，可事實(shí)就是如此，青木的累積和沉淀不足以擔(dān)任講師的工作！

    系主任馬翼也道：“是不太適合?！?br/>
    又一個(gè)副教授附和道：“是啊，學(xué)生們肯定也不認(rèn)可。”

    所文軒表情還是很淡定，道：“我想法跟你們恰恰相反，我覺得青木老師的音樂素養(yǎng)已經(jīng)累積到了一個(gè)頂峰，如果有誰質(zhì)疑青木老師的水平，我可以約個(gè)時(shí)間大家互相交流一下，比如，比個(gè)鋼琴？比個(gè)嗩吶？比個(gè)創(chuàng)作？”

    嚴(yán)劍：“”

    馬翼：“”

    那副教授：“”

    在現(xiàn)場的都是搞文學(xué)搞音樂的老同志了，面對(duì)所文軒的這個(gè)要求，卻沒有一個(gè)人接話。

    跟他交流？

    交流個(gè)屁啊！

    他們就是高高音樂歷史，音樂研究，寫歌論文，弄個(gè)學(xué)術(shù)，交個(gè)學(xué)生，樂器上倒是會(huì)一些，但他們當(dāng)然是有自知之明。

    青木那是什么水平，唱過維納金色大廳的，上過華年晚會(huì)的，上過音樂盛典的，上過拉斯音樂節(jié)的。這還交流什么啊交流！

    沒人敢跟青木比這些！

    誰都知道，在這方面，他們肯定比不過的！

    嚴(yán)劍轉(zhuǎn)移話題：“我說的是沉淀，不是水平，而是對(duì)于音樂文學(xué)的吸納總結(jié)”

    所文軒搖了搖頭：“我也說過，我們現(xiàn)在需要的是教這些學(xué)生們?nèi)绾卧谔こ鲂@后在這個(gè)社會(huì)上生存的老師，而不是只會(huì)夸夸其談的?！?br/>
    末了，所文軒道：“好了，大家表決一下吧，不同意青木任教的請舉手。”

    老教授嚴(yán)劍舉了手。

    馬翼與那副教授對(duì)視了一眼，都沒動(dòng)。

    其他，還有兩三個(gè)老教授舉手反對(duì)。

    其實(shí)剩下的人也有很多都不認(rèn)同青木這個(gè)年輕人，學(xué)術(shù)領(lǐng)域同樣很講究出身，更何況青木還只是高中學(xué)歷，大家也都不喜歡他?？墒撬麄儧]有舉手，因?yàn)闆]辦法，所校長那是擺明了要用青木的，他們就算都舉手反對(duì)了，也一點(diǎn)作用都沒有，所文軒有一票決定權(quán)的!

    所文軒笑笑：“好，那這件事情就這么定了，散會(huì)?！?br/>
    青木幾人正在吃飯，電話響了所文軒打來的，青木走出門來到了畢竟安靜的地方接了電話：“喂，所校長你好！”

    所文軒說道：“青木我們今天已經(jīng)開會(huì)決定，正式聘請你成為川音《流行音樂》課的講師，希望你不要讓我失望，為了你我可是得罪了三位老教授，最后歡迎加入川音?！?br/>
    青木聽到這里也正色的回道：“我的榮幸?！?