“嘸~嘸嘸嘸~！”
花藤妖揮舞著生長出一朵朵鮮花的藤蔓。
“你說你大部分材料都不認(rèn)識，那……”
林學(xué)光看向遠(yuǎn)處，蘇皓家的迷夢蝶已經(jīng)選好了材料，正飛回去。
而此時大部分人才剛走到平臺上。
到底是哪里不對？
他不禁陷入沉思。
……
鐮刀蟹的進(jìn)化，其中金屬打造的外殼是必備材料。
置物架上準(zhǔn)備了不少，是個育靈師，或者有了解的普通人，都懂。
“大部分學(xué)生采用的進(jìn)化方案，還是太死板?！?br/>
一名育靈大師開口。
另一人點(diǎn)點(diǎn)頭，“雖然他們看上去，都挑選了不少必備之外的材料，但都是生搬硬套，根本不懂得根據(jù)精靈的具體情況、發(fā)育程度，有選擇性的增加、減少材料！
“在我看來95%以上的人都不合格！”
“別這么說嘛，他們都還年輕，經(jīng)驗(yàn)也是需要積累的嘛……我看龍國的李鴻卓就不錯，一年前發(fā)表的那篇論文，有些意思，他的基礎(chǔ)也很扎實(shí)，短短一兩分鐘，就有了具體的方案……咦！”
說話的育靈大師看向其中一處平臺。
正在布置進(jìn)化場地的，居然是一只精靈。
“他在指揮精靈布置，而且……還對材料做了特殊處理?！?br/>
……
“兩近、三遠(yuǎn)，四對中。”
蘇皓揚(yáng)了揚(yáng)手中的示意圖。
是他剛畫的，把每一樣材料需要擺放的位置都標(biāo)注清楚。
他還在給蝶小蝶傳授經(jīng)驗(yàn)，“材料的擺放很有講究，與精靈距離越近，靈性就越容易被吸收……”
“還有，鐵竹葉要用念力碾碎，再把粉末均勻?yàn)⒃诮饘偻鈿ど?，能讓鐮刀蟹在吸收過程中，更好地將兩種材料的靈性，融合在一起……”
蘇皓一句一句地說。
有蝶小蝶這么一只助手，的確輕松很多。
念力磨碎，比許多儀器效果更好，也能省下他許多功夫。
這只蝶小蝶果然有大師之資。
“以后，你就是一只成熟的育靈蝶了?！?br/>
蝶小蝶：“？？？”
但它又思索了下，覺得精靈都有身份證了，那再考了育靈師資格證，每月拿固定補(bǔ)貼，應(yīng)該也……很正常的吧？
它問：“咕喏？”
蘇皓一怔，沉思半響，“這個提議…不錯?！?br/>
……
蘇皓……家的蝶小蝶用三十秒布置了進(jìn)化場地。
單看布置手法，比小家伙和火絨鴉進(jìn)化時，都要講究。
材料就沒法比了。
都是些普通材料，最值錢的，還要數(shù)那三份屬性精華。
蘇皓打開裝有水系精華的箱子，迷夢蝶念力操控下，直接灌入鐮刀蟹嘴里。
下一刻，
不用他叮囑了，鐮刀蟹本能地就運(yùn)轉(zhuǎn)起身體內(nèi)的靈力。
水藍(lán)色絲線在體外成型，將它裹成了一個光繭。
光繭內(nèi)的鐮刀蟹，正用盡一切力量地，吸納周圍材料靈性。
“有人的精靈開始進(jìn)化了！”
“這么快？！”
不少選手焦急起來。
就像考試時，自己的試卷只做了一半，別人已經(jīng)交卷走人。
那種感覺，淡定不了了！
三分鐘。
五分鐘。
十分鐘過去，水澤館內(nèi)靈氣涌動，一枚枚靈玉釋放出的靈氣被精靈們吸收。
放眼望去，是一個個大小不一的藍(lán)色光繭。
分外壯觀。
大約二十分鐘后……
嘭~
最早開始進(jìn)化的幾個光繭，接二連三破開。
蘇皓看去，那只大約書包大小的鐮刀蟹，已經(jīng)是大變樣。
進(jìn)化成了刀甲蟹，有一個22寸行李箱橫放那么大。
看向蘇皓的眼神，已經(jīng)變得很親近。
一根手指頭就能勾搭走。
但他丑拒。
“總體上，它依然是只發(fā)育不良的刀甲蟹，但進(jìn)步已經(jīng)不小了，突破到了入門級，靈力也上漲到112點(diǎn)?！?br/>
從100上升到112，看似只是很微不足道的提升，但其實(shí)……
確實(shí)是很微不足道。
畢竟受限于材料。
能一口氣提升12點(diǎn)，已經(jīng)是蘇皓能做到的極限了。
再高，那得從面板中用情報值解鎖鐮刀蟹完美的進(jìn)化方案。
就太浪費(fèi)了。
沒有必要。
“畢竟咱又不比面板差多少?！?br/>
……
水澤館內(nèi)，一個個藍(lán)色光繭破碎，露出里面的精靈模樣。
有人歡喜。
有人失望。
“突破失敗了?！?br/>
“不可能，怎么會失敗？我給小海螺完成的進(jìn)化都有幾十次了，怎么會失??？！”
“我的布置肯定沒問題，一定是那只精靈的錯，主辦方提供的究竟是些什么問題精靈！”
能代表學(xué)校參加育靈杯的選手，基本水準(zhǔn)有。
一百多只精靈的進(jìn)化，沒有一個失敗的，但能夠突破入門級的，就很少了。
比例不到10%。
精靈發(fā)育不良是原因。
材料受限也是原因。
但畢竟……
差距就對比出來了。
蘇皓讓蝶小蝶飛高些，再用‘御靈：視覺共享’觀察四周。
不多時就找到了鯨島大學(xué)其余幾人。
看起來有些堪憂。
成功讓精靈突破入門級的，只有他、林學(xué)光、雀斑臉女生三人。
同為名校的龍都大學(xué)，五名選手，都成功讓精靈突破。
“育靈杯這種賽制，總感覺我?guī)Р粍?。?br/>
蘇皓沉思。
此時，有工作人員拿著大喇叭呼喊著，讓各位選手帶著精靈，前往測試點(diǎn)。
那兒擺放了一臺臺很普通的絕招威力測試機(jī)。
刀甲蟹沖上去，使了幾發(fā)絕招。
“112當(dāng)！”
“111當(dāng)！”
“112當(dāng)！”
“成績：優(yōu)秀！”一旁的工作人員記錄。
也有沒能突破入門級的精靈，絕招打在靶子上，完全沒有威力。
“55當(dāng)！”
“成績：合格！”
合格、中等、良好、優(yōu)秀，就是常規(guī)賽四個評級。
評分為1~4分。
大多是普通高校的代表隊(duì)，團(tuán)隊(duì)總分只在5~7分。
鯨島大學(xué)團(tuán)隊(duì)總分15分。
然而龍都大學(xué)卻是19分，距離滿分只差一分。
“還行，勉強(qiáng)算第二名。”
下午場。
常規(guī)賽主題為‘玉粉套餐’，需要選手們調(diào)配玉粉，投喂精靈，最后以時間內(nèi)，精靈的靈力恢復(fù)程度計(jì)分。
鯨島大學(xué)團(tuán)隊(duì)得分16分，比上午多出一分。
而龍都大學(xué)，依然是19分。
兩場常規(guī)賽下來，龍都大學(xué)以38分的巨大優(yōu)勢，保持在首位。
鯨島大學(xué)31分，第二名。
墨龍大學(xué)29分，第三名。
火烈鳥大學(xué)28分，第四名。
青山精靈大學(xué)28分，第五名。
……
蘇皓替火烈鳥大學(xué)默哀了半秒鐘。
但又想到自己帶不動隊(duì)友，不由又替自己默哀了三秒鐘。
團(tuán)隊(duì)成績好像是會影響到獎金的！
“咕喏~”
迷夢蝶也垂著頭。
它好想頂?shù)粢幻?duì)員上場呀。
“這個成績已經(jīng)很不錯了?！?br/>
姚大師笑著說。
他很滿意。
特別是蘇皓，比他預(yù)想中的還要優(yōu)秀，只要跟著他學(xué)習(xí)個一兩年，完全能成為一名獨(dú)當(dāng)一面，有能力主持實(shí)驗(yàn)室的高級育靈師。
那才是育靈杯最大的收獲！
他看出蘇皓有些沮喪，就安慰到，“龍都大學(xué)的育靈水準(zhǔn)，向來是全國最頂尖，輸給他們很正常，但你還年輕，才大一，下一屆，下下屆還有超越他們的機(jī)會。”
至于明天的‘辯證賽’，姚大師沒提。
辯證賽上的問題太高端，學(xué)生中，即便是高級育靈師也很難參與。
一些出色的代表隊(duì)，或許能象征性的，拿下2~3分。
反超龍都大學(xué)，那不可能。
蘇皓也知道。
跟蝶小蝶一起嘆了口氣。
‘常規(guī)賽兩場主題都是我擅長的，也帶不飛隊(duì)友，更別說明天，能聽懂就不錯了?！?